在这里，我为大家准备了一篇关于“旅游二年级作文”的阅读材料。作文是一种固化和表达思路和思考方式的方式，通过写作我们可以更深入地了解社会文化和历史背景。实际上，网络上有很多可以借鉴和学习的优质作文。感谢您对本文的支持，同时请妥善地收藏！
旅游二年级作文【篇1】三年级的时候，写日记，每天都要求写，所以有时一天会写几篇。那时，只有假期的前几天，我在做日记以外的作业，那时的我，也有着激情，也许是每一天；
我的爱好十分广泛，比如画画、朗诵、游泳、登山等。我获得过许多荣誉：东营市胜利教育中心三好学生、优秀班干部、书香满园手抄报一等奖、美德故事朗诵一等奖；同时我每年都被评为年级三好学生，还是东营日报社的优秀小记者等等。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
作为一个六年级的小学生来说，就算没读过《三国演义》，也一定知道那几个故事，但
作为趣祝福编辑我为大家推荐了一篇名为《旅游小学二年级作文》的文章。作文是情感的表现读者是情感的体验者，通过写作文可以释放我们内心压抑已久的情感。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者。供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
旅游小学二年级作文 篇1我们大年初一开车来到江阴黄山，把车停好后，找了一处有台阶的，看到有好多人三三两两往山上赶，我一路往前冲去。
爸爸、妈妈在后面喊，我直当没听到，山上的风景真美，天气暖洋洋地，到处都是郁郁葱葱的树，还有一些小草，我有的也没见过，爸爸说："这里原来有个炮台，有敌人来时可以在山上开炮，而且还有运送火药的隧道呢？"我说："在哪呢？我没看到呀！"等你爬到半山腰就看到了，我一路可起劲了。到了那我看到有一个圆圆的大坑，没什么东西呀心里想。爸爸说："这里以前就是放炮台的地方了，你看到前面是不是有几个阶梯，黑黑的，这里就是以前运火药
撰写文章能够培养我们的逻辑思维和分析能力，同时也有助于我们发现事物深层次的意义。当我们想要写出高质量的文章时，我们需要注重积累经验。那么，我们应该如何寻找写作灵感呢？这份特别的"四年级旅游的作文"将会给您带来与众不同的体验，希望本文提供的一些参考资料能够为您提供一些帮助！
四年级旅游的作文(篇1)晚饭后回到工作的路上，绿荫密布，没有人想打破这美丽的寂静。经过一个拐角，我停下来。我停下来的原因不是看到了什么特别的东西，而是很普通，但不普通。它是一丛灌木，和街上的任何灌木丛都一样。低矮的树枝撑起一片绿色，小叶子被编织成一张绿色的网，只是为了让旁边的树看起来更高俊、更绿。但是在这片灌木丛中，它隐藏了一点绿色，然后在几片绿叶的保护下隐藏起来。好像没人想找。
我轻轻拨开几根树枝，眼里完全呈现出蓝色:是个水果。小青果挤在一起，簇成一束未成熟的果实。这是水果串！这是我第一次看到果树。路边
趣祝福编辑将与您需求相关的资料整理在以下：“旅游的三年级作文”。作文能够激发学生的创造性思维，从而开拓更多的潜力。同时，作文也是人们交流传递信息和表达想法的重要方式。为了写好作文，我们应该多读一些优秀的作文来借鉴。是否存在一些高质量的作文值得我们参考呢？
旅游的三年级作文 篇1今天我们游览了美丽的银子岩。
桂林的美是“山青、水秀、洞奇、石美”，银子岩就是洞奇和石美了。听说洞里的石头在光的下面会闪闪发光，像银子一样，别人开玩笑说到了银子岩就发财了，嘻嘻！这是真的吧！
“耳听为虚，眼见为实。”我就要去看一看了。我们一行人一窝蜂冲进岩洞。哇！可真凉快！尽管是7月大热天，岩洞里还是像秋天一样凉爽。
不一会儿，我们来到了第一个景点——孔雀迎宾，这里有一个凸出来的石头，那是孔雀的头，后面是孔雀的羽毛，像彩虹一样，五颜六色，好像对我们说：“欢迎来到银子岩！”
然后我们又来到瑶池仙境，抬头一看，一
