活动过程:
1、师生互相问好,利用图卡复习上一单元所学过的动物名称。
2、学习单词:bear bat
(1)出示玩具棕熊和蝙蝠,并教说bear bat
(2)游戏:圈一圈
3、学习句型:im tall.youer short.
a\利用玩具先和蝙蝠来进行比较,复习bear bat
b\老师叫一名幼儿上来,用手比着自己和这名幼儿的个儿说:im tall.youer short.
c\让两个高矮不同的幼儿上来比个子,且教说:im tall.youer short.
4、游戏 相互了解
(1)
幼儿围坐成一个大圆圈,准备两个球。
(2)做击鼓传球的游戏。
(3)鼓声一停,球停在谁手中,让两个拿球幼儿就要到前边来比较一下各自的高矮。
5、复习故事:the rabbit and the snail。
活动目标:
1、学习单词:bear bat
2、学习句型:im tall
作为老师的任务写教案课件是少不了的,每个老师都要认真写教案课件。教案的编写要按照教学内容贯穿教学整个过程,你不是否正为教案课件而苦恼呢?今天趣祝福为大家提供一些关于“幼儿园中班英语教案”的相关知识,供你参考,希望能够帮助到大家!
幼儿园中班英语教案 篇1名称:动物夏令营(animals summer camp)
目标:
1、引导幼儿能熟练地运用“i like…….”的句型。
2、鼓励幼儿学会用迁移的方法,可以比较灵活的回答提问。
准备:小猫、小狗、小猴、小鸭头饰若干,旅游旗帜一面,野餐食物若干。
过程:
一、师生相互问好
t:good morning, girls and boys.
c: good morning, miss xiong .
t: how are you today ?
c: i am fine.
二、new lesson
1、教师出示旅游旗帜,开始自我介绍:
t
笔者汇集了许多素材,终于完成了这篇“幼儿园中班教案”。教案课件是所有教师必备的教学工具之一,每位教师都应该针对自己的授课内容精心设计教案课件。教案的编写直接关系到教师课堂教学的成败。本文供各位教师参考,并请收藏!
幼儿园中班教案 篇1【设计理念】
本次体育活动,将运动与时下热门的垃圾分类相结合,比较巧妙且具有现实意义。在游戏情境中,结合小班幼儿的年龄特点,以跳为基本动作,分别从跳的距离、高度和平稳性三个维度递进,并且教具的难度不同,可以满足不同发展水平的幼儿,体验成功,萌发环保意识。
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【设计思路】
为了避免枯燥的动作训练,结合小班幼儿的特点,创设了较为趣味真实的情境,“捣蛋鬼狐狸”的出现,激发了孩子们的兴趣,营造了沉浸式的体验。在层层递进,难度逐渐加强的跳跃过程中,孩子们始终是活动的主人,直至最后,他们还劝告
老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课,每个老师都需要细心筹备教案课件。教案是学生成功学习的关键,什么样的教案课件才是好课件呢?在这里您可以找到一些有关“中班幼儿园教案”的有用信息,愿你在这里找到自己需要的知识欢迎借鉴!
中班幼儿园教案 篇1活动目标:
1、培养幼儿的阅读技能--(观察能力的培养)。
2、激发幼儿的阅读兴趣。
活动准备:
1、在阅读区新投放了5本《幼儿智力世界》的幼儿杂志。(一般每周投放两至三本新书。)
2、阅读区"我爱阅读"小红花榜。
3、今天是学号9至18的幼儿进阅读区开展小组阅读区域活动。
活动过程:
一、教师推荐新书。
1、向幼儿介绍新投放的书籍。
新投放的5本《幼儿智力世界》的幼儿杂志,分别有不同的内容,有蔬菜类、动物类、交通工具类、形状类、色彩类。
2、教师着重讲解蔬菜类的《幼儿智力世界》
介绍书名、封底、封页
针对图书中的文字向幼儿讲解。如:如何走