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幼儿园大班图形教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。幼儿园大班图形教案专题给大家汇集了大量关于幼儿园大班图形教案、幼儿园大班图形教案精选等,希望丰富的幼儿园大班图形教案内容能够对大家有所帮助!

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幼儿园大班图形教案(篇1)

幼儿园大班数学教案《图形之间的关系》

【活动设计】

大班的孩子对一些基本的平面图形已有了初步认识,他们的抽象思维能力有了进一步的发展,开始对图形的分割组合比较感兴趣。为了加深幼儿对图形分割组合关系的认识,帮助幼儿理解图形之间的关系,促进幼儿思维灵活的发展,为此设计了本节活动内容。

【活动目标】

1、学习分割、组合图形,发现图形之间的关系。

2、能将一种图形变出不同数量的各种图形。

3、创造性运用各种图形组合物体形象。

【活动重点】图形之间的分割、组合关系。

【活动难点】图形的组合创新。

【活动准备】

教具:课件、正方形的卡纸、相机。

学具:幼儿每人一张正

经过仔细筛选,我们向您推荐了一篇精彩的“幼儿园大班教案”文章。在教学过程中,教案和课件是不可或缺的基础元素,现在正是编写教案和课件的好时机。教案是对教学内容的详细规划,对教学过程起着重要的指导作用。我们希望本文能够为您提供帮助!

幼儿园大班教案(篇1)

说活动教材《背太阳》是法国伟大的画家凡高的作品。观者在观看此画时。无不为其中激动人心的画面效果而感应,心灵为之震颤,激情也喷发而出、无不跃跃欲试,共同融人到凡高丰富的主观感情中去。总之,凡高笔下的背太阳不仅仅是植物,而是带有原始冲动和热情的生命体。

在《背太阳》这幅作品中,值得幼儿欣赏和学习的是:画面中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条,感受画面传达出来的强烈、炙热的感情。然而对于城市的大班幼儿来说,孩子缺乏对“背太阳”这种植物的真实的感知,孩子不知道背太阳这种植物的外形、色彩、特征以及它的象征。而这些恰恰正是欣赏《背太阳》这幅作品的经验

在下文中您将学习到有关幼儿园大班社会教案的全面知识。教学过程中教案课件是基本部分,撰写教案课件是每位老师都要做的事。教案是课堂教学的支柱。仅供参考,欢迎阅读!

幼儿园大班社会教案【篇1】

活动目标:

1、通过游戏,让幼儿初步懂得遇上火灾时一些自救的方法。

2、培养动作灵敏性,提高他们的安全意识。

游戏准备:

小水桶两个、小毛巾人手一块、垫子连两张、“浓烟圈”四个、“火柱”六根、电话机两台、报警器、场地布置如图:游戏玩法:幼儿分成两组,每人拿一小毛巾站好游戏开始,火灾警报响起,小朋友齐念儿歌:楼房里、起大火,火焰熊熊烟雾多。

小朋友、别慌张,动动脑筋冲出来。念完后,排头第一个小朋友将毛巾放进桶里“弄湿’’,将水桶翻倒“淋湿全身,一手用毛巾捂住鼻子,低下身体先绕跑过“浓烟区”、钻爬过“火区”、然后横躺在“沙地”滚动将身上的“火苗”熄灭,最后跑到“电话亭”拨“119”报警。后面的小朋友依次

在给学生上课之前老师早早准备好教案课件,教案课件里的内容是老师自己去完善的。教案是教师自我提高与发展的敲门砖。我们已经为您准备好了“幼儿园大班教案”,在阅读本文以后,相信您会有所收获!

幼儿园大班教案(篇1)

大家好:我说课的内容是省编教材领域《沉与浮》。我将从说教材、说目标、说活动准备、说教法、说活动过程这几个方面进行讲述。

一、说教材

《新纲要》指出科学教育观念应密切联系幼儿的实际生活进行。利用身边的自然事物与现象作为探索实践对象。幼儿天生爱好玩水。水是我们日常生活中不可缺少的。我们每一天都离不开水,因此,我选择了物体在水中的沉浮现象,作为科学教育内容在活动中通过幼儿的亲自动手实验操作,引起了幼儿的兴趣,充分调动幼儿主动参与和操作的积极性。为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行实验探索。通过经验交流。鼓励幼儿大胆尝试实验结果。培养幼儿团结、协助的学习意识,学会了用多种实验方式来

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