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幼儿小班户外教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。幼儿小班户外教案专题给大家汇集了大量关于幼儿小班户外教案、幼儿小班户外教案精选等,希望丰富的幼儿小班户外教案内容能够对大家有所帮助!
幼儿小班户外教案 篇1

小班:

切西瓜

玩法:幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。

吹泡泡

教幼儿游戏的儿歌。

吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。

小青蛙跳荷叶

准备活动:教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下――找一找小虫,跳起来――吃掉它!”(活动四肢,巩

接下来将由趣祝福的编辑为大家讲解“幼儿小班户外教案”。为了教学更有顺利,老师会需要提前准备教案课件,需要老师把每份课件都要设计更完善。教案是整合资讯化数字化科技和教育教学改革的必要途径。此篇文章仅限参考学习!

幼儿小班户外教案 篇1

一、班级现状分析

1. 小班幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想,身体不够协调。

2. 户外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有很好的体现出来,幼儿在无目的的玩各种玩具。

3. 幼儿对体育运动的兴趣很高,但是随意性很强,乐于参加各种带竞技性的体育活动。

4.幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动,喜欢表现自己,喜欢扮演各种角色。

二、小班幼儿年龄特点

1. 学习按指令行动,生活自理能力增强。

2. 行为明显受情绪支配。

3. 对他人的.情感反映敏感性增强。

4. 动作协调性增强。

5. 模仿性强

三、活动目标

1.培养幼儿对体育运动的兴趣,愉快的

老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现,每天老师要有责任写好每份教案课件。不过在写时,需要充分展现教学过程的每个知识点,如何根据课件写教案呢?本文聚焦于“幼儿园小班教案”的应用和实践希望对您有所启示,希望本文能够帮助到大家!

幼儿园小班教案 篇1

目标

教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁、卫生,养成不乱扔东西的习惯。

准备

布置两处有乱扔物品的现场(室内、室外)。

过程

1、教师提示这里有人乱扔东西,请小朋友把扔在地上的东西捡起来,按物品的特征摆放在应放的地方或丢到垃圾箱里。

2、教师和幼儿一起欣赏整理后的房间或场地。

3、学说一句话“我不乱扔东西”。

4、到另一个现场,用同样的方法,引导幼儿发现乱扔物品的现象,共同整理与欣赏,学说一句话。

建议

1、这种活动一两周就可以进行一次。平时教师可用“我不乱扔东西”提醒幼儿把物品摆放好。

2、可播放《猪八戒吃西瓜》的录像片,让幼儿理解,乱扔

幼儿小班图形教案 篇1

小班教案《图形要回家》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿辨别正方形和长方形,感知两者异同,认识长方形,进一步了解数字1-4的实际意义,快来看看幼儿园小班《图形要回家》含反思教案吧。

活动目标

1.认识长方形。

2.辨别正方形和长方形,感知两者异同。

3.进一步了解数字1-4的实际意义。

4.培养幼儿与同伴之间的相互配合。

5.增强思维的灵活性。

教学重点

让幼儿准确的辨别长方形和正方形。

活动准备

1.若干张大小不同的长方形纸卡(长方形纸卡的长短差别要明显)。

2.若干张大小不同的正方形纸卡。

3.长方形物品,两个空盒子。

活动过程

1.出示一张正方形纸卡,与幼儿一起复习正方形的特征:

·这是什么图形?

·正方形有多杀条边?(幼儿回答后,老师在正方形纸卡的边上写上数字1-4.)

·这四条边的长度相同吗?

2.出示一张长方形纸卡,与幼儿一同讨论长方形的

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