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一年级叙事作文

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我一年级叙事作文 篇1

我的朋友有一头乌黑亮丽的头发,浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,让人一看就生爱慕之意。眼睛下方还长着一个能说会道的嘴,他那张小嘴有时会长的的大大的,不知是吃惊还是不懂。

朋友你还记得吗?我们初次见面不是在学校,而是在一颗大树下,开始我们谁都不敢跟谁说话,后来大人让我们去玩,这样我们说说笑笑就成了好朋友。

后来开学了,想不到到我们真有缘分,在同一所学校,同一个班里,虽然不是同桌,但下了课我们还是像在大树下一样,说说笑笑,记得有一次我们要分班了,你含着泪拉着我的手说,尽管我们分开了,但你千万不要忘了我这个朋友,我答应了,我又对他说,我们永远都是好朋友,我们之间的友谊永远是淳

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梦一年级叙事作文 篇1

我非常荣幸地应老师的邀请来表扬一年级学生们的叙事作文。在这里,我想向大家呈现一篇详细、具体且生动的作文,让我们一起来欣赏这位小作家的才华吧!

这篇作文的标题是《我的快乐暑假》。这位小作家名叫小明,他是一年级二班的学生。在这个暑假里,他参加了多个有趣的活动,让我们一起来分享他的快乐吧!

作文伊始,小明以一个热衷阅读的小书迷自居。他在暑假里度过了许多美好时光,迷失在各类书本的世界里。小明描述了他一天中的每个时刻都被书本填满的画面,他坐在书桌前,津津有味地读着挚爱的故事。他激动地向读者介绍了自己喜欢的几本书,并描述了书中的精彩情节,还分享了书中的主人公给他带来的

饿了一年级叙事作文(篇1)

懒惰一年级叙事作文

那是一个阳光明媚的早晨,我醒来后第一件事就是伸了个懒腰。懒洋洋地坐起来,我懒洋洋地看着炫目的阳光透过窗户洒进来。突然,妈妈的声音从楼下传来:“起床了!快洗漱完毕,我们要去公园游玩!”我立刻从床上一跃而起,却发现自己被那懒洋洋的惰意迅速袭击。

尽管想象着去公园的乐趣,可是懒惰的力量仍然让我难以起身。我垂下了头,看着手中的脱下的睡衣,心中犹豫着。这时,妈妈敲开了我的房间门。我连忙收拾情绪,尽量让自己看起来精神一点:“妈妈,我马上就好。”

我迈着犹豫的步子去刷牙洗脸,好不容易完成了这个必要的任务。穿衣服这个简单的动作却成了让我承受的最大负担。我戴着手套,双手困在上衣里,费了九牛二虎之力才将胳膊伸出来。看着镜子中的自己,衣服歪歪扭扭,头发凌乱,我不由自主地叹了口气。

我匆匆地下楼,只见妈妈焦急地等在门口。她用宽慰的语气说:“不急不急,我们还

作文是一种能够锻炼我们思维和表达技巧的有效方式,是提升我们书写和口述技能的关键环节。在进行作文创作的时候,千万不要一味地盲目复制素材,这样会导致别人以为你只是为了凑字数。那么在写作过程中,我们应如何培养我们的思维方式呢?我们根据您的需求,为您精心整理了一篇《吐二年级叙事作文》,相信它会给你带来一些新的启示!

吐二年级叙事作文 篇1

我去过风景如画的三亚,到过美丽富饶的厦门,感受过历史悠久的北京,走过宁静自然的秦皇岛,但是给我童年乐趣最多的,还是小区一角。这里没有雄伟高大的建筑,也没有波澜壮阔的海洋,却有着它独特的魅力。

走在宁静的林荫小道上,穿过两排排列整齐的大树,出现在眼前的是一个小广场。广场上,孩子们放风筝、做游戏,大人们跳舞、做运动。远远望去,一片清新自然的绿色映入眼帘,这里就是荷花池,是我和小伙伴的快乐天地。

春天,荷花池里,荷叶上的露珠在阳光的照耀下像一颗颗豆大的珍珠,把荷

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