基于您的需要,我们整理了“题西林壁课件”,请将这篇文章加入收藏列表方便重复阅读。每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件,本学期又到了写教案课件的时候了。 教案课件是备课的核心,必须要切实写好重点难点。
题西林壁课件 篇1教学目标:
1、会正确书写“缘”,理解“题、横看、缘”等词语在诗中的意思。能正确流利地朗读、背诵古诗。
2、培养学生的想象能力,形象思维能力,以及正确看待问题的能力。
3、通过对诗句的理解,培养学生热爱大自然的思想感情以及审美情操。
教学重点:
学习古诗的内容,想象诗中所描写的情景。
教学难点:
感悟品味诗中所蕴含的哲理。
课前交流:
1、师:同学们,我们以前见过面吗?(生:没有)
师:自我介绍。初次见面,要是以后同学们在街上碰到我,你们能认出我吗?为什么?
师:为了避免大家忘记我,请同学们认认真真、含情脉脉地看我一分钟。(师从正面、侧面、反面各转一圈)
师:现在
每位教师在授课前都要耗费一定时间来规划教案和课件。教案是课堂教学不可或缺的信息和指导来源。为了满足您的要求,我们为您准备了一篇题为“吃西瓜课件”的文章,欢迎您浏览阅读!
吃西瓜课件【篇1】活动准备:
1、外形各异的普通西瓜及其他瓜果若干。
2、新品种西瓜一个。
3、餐巾、点心盘人手一份;刀、抹布各一。
4、课前请幼儿洗净双手。
活动过程:
一、用故事引出“怎样吃西瓜”的问题
评:以有趣的故事引出课题,既能启发幼儿联系自己的经验,又能激发幼儿讨论的兴趣。
教师讲述故事《猴王吃西瓜》,提问:
1、猴王是怎样吃西瓜的?
2、你们是怎样吃西瓜的?
二、请幼儿在许多瓜果中挑选出西瓜进行观察、品尝。
1、这里有许多瓜果,哪些是西瓜呢?
这一环节主要是让幼儿知道西瓜的多样性,同时也锻炼幼儿的分析、思考能力。
2、西瓜是什么样的?
(
趣祝福的编辑精心筛选的这篇文章名为《西瓜船课件》。为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,因此在写的时候就不要草草了事了。教案是课堂教学的基础设施。欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!
西瓜船课件 篇1一、活动目标:
1仔细观察图片内容,对图片内容进行合理的想像,并能用较为完整连贯的语言表达图片内容。
2能合理地为图片排列顺序。并使用完整连贯的句子编讲合乎情节的内容,完整的讲述整个故事。
3在参与活动过程中,体验互相合作的快乐,懂得同伴间应互相帮助。
二、活动准备
教具、学具的准备:教学用挂图5张,设计成相片的形式;每组一套图片(5张)和排序框。
三、活动过程
(一)设计生动的形式,引起幼儿的兴趣,引入主题。
森林里住着两只可爱的小老鼠,他们是鼠小弟和鼠小妹,他们可淘气啦,昨天冬游,他们穿的漂漂亮亮的,可他们却弄得浑身湿淋淋的。你们
今天,我说课的内容是《西江月 夜行黄沙道中》!
首先,我要说的是教材:
本文是西师版小学语文第十册第八单元的一篇精读课文,作者以简洁、朴实的语言向我们讲述了他夜行黄沙岭所看到的美景,表达了作者对大自然的喜爱、赞美。
接下来我要说的是本文的教学目标及重难点:
新课标指出:在语文教学中,应注重全面发展学生的语文素养,树立终身学习的观念;倡导自主、合作、探究的学习方式;提倡多角度、探究性阅读的精神。结合“三维”目标及本文内容,我确立了以下教学目标:
1、 正确、流利、有感情地朗读课文,体会诗的意境美;
2、 结合注释,了解作者夜行黄沙岭所看到的美景;
3、 领悟作者所表达的思想感情。
其中“正确、流利、有感情地朗读课文,体会诗的意境美”是本文的教学重点,“领悟作者所表达的思想感情”是本文的教学难点。
为了完成暨定目标,突出重点,突破难点,结合卓越课堂以及教师的教是为了不教