趣祝福的编辑精心筛选的这篇文章名为《西瓜船课件》。为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,因此在写的时候就不要草草了事了。教案是课堂教学的基础设施。欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!
西瓜船课件 篇1一、活动目标:
1仔细观察图片内容,对图片内容进行合理的想像,并能用较为完整连贯的语言表达图片内容。
2能合理地为图片排列顺序。并使用完整连贯的句子编讲合乎情节的内容,完整的讲述整个故事。
3在参与活动过程中,体验互相合作的快乐,懂得同伴间应互相帮助。
二、活动准备
教具、学具的准备:教学用挂图5张,设计成相片的形式;每组一套图片(5张)和排序框。
三、活动过程
(一)设计生动的形式,引起幼儿的兴趣,引入主题。
森林里住着两只可爱的小老鼠,他们是鼠小弟和鼠小妹,他们可淘气啦,昨天冬游,他们穿的漂漂亮亮的,可他们却弄得浑身湿淋淋的。你们
标题:写作的魔法-提高学生素质的利器
写作作为一种强有力的手段,可以体现并提高学生的全面素质。通过写作,我们能够发现生活中那些被忽视而又真挚美好的情感。一篇优秀的作文往往是经过作者反复修改的成果。如果你正为写作感到困扰,那么不妨了解一下《写作的魔法》这本栏目小编为你整理的资料。阅读完本文后,你将拥有新的思维方式!
西瓜船作文(篇1)一个阳光明媚的早上,一只小灰兔和一只小白兔一起去农场搬西瓜。两只小兔子兴高采烈地搬着西瓜往家走。
它们在回家的路上看见了一条川流不息的小河。突然,小灰兔惊讶地看见小河对面有一片胡萝卜地,于是小灰兔对小白兔说:“我们去采胡萝卜吧。然后带给兄弟姐妹们,晚上再美美地吃上一顿。”
小白兔说:“别做白日梦了,河水这么湍急,我们不可能过河的。”小灰兔灵机一动说:“我们可以做西瓜船,坐在船里顺着河水流的方向就能到达河对岸了啊。”
“可是我们怎么才能做成西瓜船呢?
新来的教师在备课时需要准备好上课会使用到的教案和课件。每一位教师都应该仔细地设计自己的教案和课件。精心编写的教案和课件对于提高教师的教学能力非常重要。根据您提供的信息,我们为您撰写了一篇题为“西瓜船课件”的文章,请仔细阅读文章的要点!
西瓜船课件 篇1一、活动目标:
1、愿意与同伴两两、小组合作阅读。
2、能根据事物的发展顺序,把图片进行合理的排列。
3、尝试观察图片内容,创编故事内容并讲述。
二、活动重难点:
重点:能把图片按事物发展的.逻辑顺序进行排列并进行合理想象。
难点:根据图片内容想象并讲述故事。
三、活动准备:
故事大图片1套、小图片7套
四、活动过程:
(一)感知理解讲述对象。
1、创设情境,导入活动。
有两只老鼠,一只叫灰灰,一只叫吱吱。它们一起出去玩,却弄得浑身湿淋淋的回来,你们猜猜是怎么回事呢?
(二)合作
为了更好地满足您的需求,我们编辑了“中班吃西瓜教案”,希望能够提供给您最优质的教案课件。在正式上课之前,老师需要认真编写和规划教案课件,因为优秀的教案是教师有效开展教学工作的必要手段之一。我们的网站会持续更新新的内容,欢迎您常来查看!
中班吃西瓜教案【篇1】标题:“中班语言蛤蟆吃西瓜教案反思”
文章:
引言:
中班教案《蛤蟆吃西瓜》是一堂富有趣味性和教育性的语言课。该教案通过教授蛤蟆吃西瓜的过程,引导幼儿学习语言表达、动作模仿和团队合作等多种技能。本文将从教案设计、教学实施和效果评估等方面展开具体分析,以期对中班语言教案的改进提供参考。
教案设计:
《蛤蟆吃西瓜》教案旨在激发幼儿对学习的兴趣,并培养他们的团队合作精神。首先,教师设计了课前活动“观察动物”,通过观察动物的图片引发幼儿的好奇心,并为后续教学做好铺垫。然后,教师设计了游戏环节“捉虫子”,通过模仿动物捉食的方式,