编辑的文章可以让您更好地了解“五年级数学下册教案”欢迎阅读。为了教学更有顺利,老师会需要提前准备教案课件,需要老师把每份课件都要设计更完善。 学生反应在教学改进上起着至关重要的作用。相信你能找到合适自己的使用指南!
五年级数学下册教案 篇12、5的倍数的特征
【教学内容】
2、5的倍数的特征(教材第9页例1,教材第11页练习三第1~2题)。
【教学目标】
1.经历自主探索2和5的倍数的特征的过程。
2.知道2、5的倍数的特征,会判断一个自然数是不是2和5的倍数。
3.培养学生的观察、猜想、分析、归纳的能力,愿意与同学交流自己发现的结果,增强学习数学的兴趣。
【重点难点】
通过探索发现2、5的倍数的特征,判断一个数是不是2和5的倍数。
【复习导入】
师:同学们,我们一起玩个猜数游戏,好吗?你们任意说出一个自然数,不管是几位数,我都能很快的判断出它是否是2或5的倍数。不信可以试试看。
以下是编辑整理的“人教版五年级语文下册教案”内容,仅供参考,大家一起来看看吧。老师会将课本中的主要教学内容整理到教案课件中,现在又到了老师开始撰写教案课件的时候了。教案是教师授课的重要工具。
人教版五年级语文下册教案 篇1车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢?
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”
爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:“不,那不是树,那是大伞。”
“哪有这么大的伞!”
“你看它多直!”妹妹分辩着。
“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”
爸爸的微笑消失了,脸色变
您是否需要了解“五年级下册语文教案”我们很乐意为您整理相关信息,在我们的网站上您可以获得更多信息。教案课件是老师上课的重要部分,每位老师都需要认真准备自己的教案课件。 教案和课件是高效教学的必要条件。
五年级下册语文教案 篇1一、教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字、理解由生字组成的词语。
3、通过语言文字的训练,体会钱学森爱祖国的思想感情。
二、教学重点:
理解钱学森为什么要回到祖国。
三、教学难点:
能抓住钱学森的语言仅仅性朗读品位,体会钱学森热爱祖国的思想感情。
四、教学时间:三课时
五、分课时设计:
第一课时
一、课时目标:初读课文,学习生字,理解生字组成的词语。
二、分课时教学重点:
朗读课文,学习生字词。
三、分课时教学难点:
理解词义
四、教具准备:录音机、投影片
五、教学过程:
教学过程
自我加减
一、揭示课题
1、揭题谈话,简介人物。
作为教师,写教案和课件是必不可少的任务。因此,在编写时不能草率应付。编写好的教案和课件可以帮助教师更好地实现教育教学目标。大家是否在网络上寻找优质的教案和课件以供借鉴呢?经过多次优化,编辑为您制作了这份精选的“五年级下册科学教案”,希望能够对大家有所帮助!
五年级下册科学教案【篇1】教学目的:
1.使学生体会这首诗联想和想象的表现作用,培养联想和想象的能力。
2.使学生理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。 教学设想 这首诗写于19。当时,“五四”运动____已过,正值北洋军阀混战时期。诗人从日本回到祖国,强烈不满黑暗现实,但并未绝望,仍然执着追求光明和理想。这是创作这首诗的社会现实和诗人思想感情的基础,也是诗篇表达的思想感情。引导学生阅读“预习提示”第二、三段,教师并作扼要补充,为学生提供深入体会诗篇的前提条件。 联想和想象,特别是想象,是诗歌创作重要的表达手段,也是这首诗突出