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我想去看海读后感

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我想去看海读后感 篇1

今天,我读了一本书——《我想去看海》。

这本书主要讲了小鸡卡梅拉一直都抱有“生活中肯定有比睡觉更好玩的事”的信念,她听到了好朋友鸬鹚佩罗讲的关于大海的故事,于是决定去看海……一路上遇到了很多的危险,卡梅拉都有自己的努力和智慧化险为夷,最后她实现了自己愿望。

这本书讲了两个道理:一是每个人都要有自己美好的理想和愿望;二是只要坚持努力的去做,自己的理想和愿望就一定会实现。

在生活中,我也遇到过类似的事情。我一直想在真正的大海中游泳。但是我从小就很怕水。为了实现这个愿望,我勇敢的参加了游泳班,在胡教练的指导下,我克服了心里的恐

在本文中编辑将分享一些与“我们看海去读后感”相关的内容。阅读是一种多功能的活动,能够悄然改变我们。当我们读完作者的作品后,自己会有所领悟。我们可以写下读后感并将自己的体验分享出去。为了方便操作,建议您收藏本页的链接!

我们看海去读后感(篇1)

《我们看海去》读后感1

《我们看海去》是在《城南旧事》中占据重要位置的一篇文章,内容是英子在第一次搬家后发生的故事。

《我们看海去》是英子非常喜欢的一首诗。搬家后的英子认识了一位朋友,但这位朋友英子却发现他是一个“小偷”,这本来是他们两个人之间的秘密,但因为英子不小心将朋友送给它的礼物暴露出来,结果,那个朋友被警察抓走了。

我喜欢的人就是那个收破烂的“小偷”。他为人老实和善,却为生活不得不做一些“见不得人”的勾当,与另一个人一起偷东西。虽然在和英子交谈时,他也有悔过之心。但是最后事情发展让他已经回不了头,他毅然决然地踏上这条错误的道路。

在他被

小编为您推荐的文章是“我多想去看看教案”。为了教学更有顺利,老师会需要提前准备教案课件,本学期又到了写教案课件的时候了。教案是整合资讯化数字化科技和教育教学改革的必要途径。精选的文章欢迎品味!

我多想去看看教案 篇1

《我多想去看看》是一首诗歌,用第一人称,以山村一个小孩子的口吻,通过“我”和妈妈的对话,讲自己非常想到遥远的北京城,去看天安门广场的升旗仪式。感情真挚,语言朴实。

1、能认识12个生字,会写6个字。

2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。

3、知道北京是我国的首都,五星红旗是我们的国旗,懂得热爱北京、热爱祖国。

指导学生有感情地朗读课文,激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。

1、谈话:同学们,每个星期一,我们都要举行升旗仪式,你们能谈谈感受吗?

2、激情:同学们,在我们的首都北京天安门广场上,每天我们的国旗都同太阳一同升起,那场面非常壮观。你们想去看看吗?(生:“想”)

海琴读后感 篇1

在跟我姐一起看《海上钢琴师》,看到1900不肯下船,准备随船一起炸毁的时候,我姐一直在旁边叨叨:“闭嘴吧你!不要再说了!”然后转过头来跟我说,“是朋友就应该把他打晕拉下船,那个小号怎么不动手呢?”

我在旁边吓得不敢说话,默默点头。

然后她又问我:“你能理解他吗?我感觉他有病!”

我也不知道我能不能理解,但是在那样的情况下,我只能说:不理解不理解,我也觉得他心理有问题……

1900说,陆地太大了,而他的世界只有船头到船尾的距离。一条条街道没有尽头,是从小在船上长大的1900所掌握不了的未来。他能在88个有限的琴键上弹奏出无限的音符,但是在陆地上,只有上帝才有能力在这里演奏,他不能,他看不到尽头。

有限的数字都可以组合成无限的可能,更何况是由无限去产生无限?

我们每个人都有自己的舒适区,不到万不得已,相信没有人会完全脱离之前生活的圈子,重新开始,用自己不了解的方式继续生

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