踢球小学作文

作文是学生展现自己优秀素质的有效途径，通过写作我们能够让想象力在我们的头脑中翻涌不断。网络上有很多作文范文可供学习和参考，值得借鉴的作文是什么样的？可以借鉴一下互相学习吸收。

童年，是每个人向往的，我的童年充满了快乐，其中让我最难忘的就是踢足球。

比赛开始了，我看到球过来我急忙拿起撒腿就跑，不料被判了一个犯规。使对方进了一个球，我看到他们用脚踢后，我不在用手拿了。我也用一脚一脚的踢，我像贝克汉姆一样一下子就进球了。

我连蹦带跳的欢呼起来，对方却在哪大笑，而队友气得要命。我以为他们发神经。

我一看踢错门了。我想难怪刚才没人防我。

我被他们叫下场了去休息，我在那休息时他们把比分拉平了2：2，但那时我上场了，在关键的一个球付峰要射门时，我却以为这是自己队的球门，我一跳把球接住了在次欢呼。他们又像上次一样的样子看我。原来我是帮别人防球了。

于是他们让我守门，我一看球来了就

文章是思维意识的展现、情感的呈现、内心感受的倾诉，是通过思想与语言的相互交融创造出来的自我表达。优秀的文章不仅能够引发读者的共鸣，更能让人赞叹不已。如果您需要了解有关“踢球小学作文”的相关信息，可以参考以下建议，欢迎与身边的朋友一起分享哦！

一个风和日丽的午间活动，我和樊艺强、杨翱宇、王嘉琪、王帅刚……更不用说还有我们的班主任郭老师，你猜我们在干什么？我们在足球比赛呢。

天空特别湛蓝，空气特别清新，开始分队了，我很想当郭老师的踢球员，但是郭老师只选了三个人，我和另外几个人一班。尽管我们班的人多，但是他们班的也很厉害。我当踢球员，郭老师往我这儿一踢，我看准球的方向，对准球猛地一踢，球被我返踢回去，郭老师没有接准，我高兴地跳了起来。偶尔我们防守不及郭老师射门成功，我一下子高兴的心情落下来。

我们就这样一攻一守，踢了一段时间。樊艺强像一名真正的足球运动员，只见他认真地

写作可以激发学生对世界的好奇心和求知欲，它是寻找和表达情感的一种方式，也是自我意识和自我探索过程的体现。一篇出色的作文应该能够引起读者的共鸣，那么如何从范文中获取启发呢？在这里我热烈欢迎您的阅读，希望这篇文章能够让您的人生更加充实美好。

今天上午，晴空万里，万里无云。在上体育课时，我们踢了一场球赛。

比赛就要开始了，运动员个个摩拳擦掌，跃跃欲试。他们有的在做俯卧撑，有的在热身，有的在压腿。

裁判员（体育老师）一声哨响，比赛正式开始了，只见红方队长陈小东以迅雷不及掩耳之势一脚把球踢飞了，球飞到了蓝方后卫何杰的前面，蓝方后卫何杰把球传给了蓝方队长王明，蓝方队长王明把球带到了红方的球门前，啦啦队里一片欢腾，个个在为蓝队加油。忽然，“嗖”的一声把球踢进了红方的球门里，蓝方守门员一扑，扑了个空，全场沸腾。球进了以后，红方的守门员把球拿了出来，传给了红方队长。

经过一轮激烈的

一个人不能没有喜好，因为兴趣对每个人来说是抒发情绪的管道，是宣泄积郁的气阀；如果对每件事情都兴趣缺缺，那身心肯定百病丛生。不论心情好坏，都会从事自己喜欢做的事情，而让我兴致勃勃的是踢足球。

踢足球之所以会成为我的最爱，是因为能够增进反应能力和体能，并且可以训练准确度，使你的反射神经更加灵敏，益处堪称一举数得；其次，每次看到知名球员在电视上威风八面的模样，总是让我羡慕不已，幻想自己也和他们一样在球场上独当一面，接受观众的喝采。

不过，踢足球却不如想象中容易，有许多不同的困难须要克服：首先，一开始学习射门时，可能会因为方向不同或是力道不对而射偏；而克服的方式就是透过不断的练习，尽量射往球门的死角，才能够让守门员难以招架；其次，每次在球场上带球或传球时，容易被敌方拦截或抄球，或者因为反应不过来而被截球；这时候就要在脑中模拟各种情况，运用假动作来欺骗敌方，不仅斗力，更要斗智