天安门广场课件

天安门广场课件的收集说不定会给您带来一些启迪。每一位教师都应该认真准备自己的教案和课件，因为教案是有效教学的重要手段之一。别忘了将这个页面加入书签，方便随时查阅！

从洒满阳光的天安门广场，我走进毛主席纪念堂。

毛主席睡着了，睡得那么沉静，那么安详。他为中国革命操劳一生，送走多少严寒酷暑，迎来多少黎明的曙光。他太累了，正在安睡，身上覆盖的党旗，永远闪耀着庄严的辉煌。他双眼微闭，仍然在倾听江河湖海波涛的喧哗，仍然在倾听千山万岭中林涛的轰响。

我把脚步放得很轻很轻，生怕打扰了毛主席的安睡，无数要说的话，却撞击着我的喉嗓。毛主席，我带着一颗少年的心来看你，带着我深切的怀念和无限的敬仰。我从教科书里知道，您带领前辈们南征北战，经过艰苦卓绝的斗争，迎来了新中国诞生的朝阳。我从宽敞明亮的教室里知道，你亲笔题写的好好学习，天天向上，一直鼓舞我们健康地成长。

我把右手高高举过头顶，

下面，栏目小编将详细介绍“天安门广场课件”。教案课件是教师工作中不可或缺的一部分，每位教师都对编写教案课件相当熟悉。教师在授课时依赖教案课件来进行实施。我们热忱欢迎您继续阅读我们的内容，并为您提供优质的服务！

这篇文章，在我看来，可以分成两个部分。第一部分1－3小节，介绍了天安门广场上雄伟壮丽的建筑。第二部分4－6小节，抓住三个特定的时刻，描写了天安门广场欣欣向荣、蓬勃向上的气象。

第一小节既可以看做是第一部分的总起句，又可以看成是整篇文章的总起句。讲了广场的地理位置和规模。位于首都北京的中心，这种中心地位不仅指地理位置上的，更喻示着它是我国人民政治生活的中心。在世界上的地位，是最宽广、最壮丽的城市广场。

我在初读整篇课文时，曾经有一个想法：是否需要在世界上最宽广、最壮丽的城市广场后面加上之一二字。因为，世界上著名的广场还有很多。过于强调我们的东西是唯一的、最

教案是教师授课前必不可少的备课材料，每一位教师都需要对其进行精心设计。优秀的教学效果往往体现在教师精心准备的教案中。趣祝福移情你的需求，特别为你提供这份实用的“天安门课件”，期待这一页的信息可以给你带来一些灵感和启示！

1、学会1--2自然段中的生字词，理解1--2自然段。

2、能掌握一些读通、读好课文的方法。

3、通过学文，画出天安门广场地平面示意图，感受天安门的雄伟壮观。

学习课文第二自然段。

1、谁去过天安门广场，你有什么感受？

其他同学想不想去游览？

今天老师就领大家一起去北京游览天安门广场，开心吗？

1、自读课文，要求：

（1）读准字音，遇到难读的字词多读几遍。

（2）力求读通句子，注意长句的适当停顿。

（3）小组交流，你读懂了哪些内容？

3、指导学生画出天安门广场平面几何示意图。

三、精读第一自然段。

1、谁愿意来读第一段？

2、纠正读或模仿读。

3、说

编辑为您收集了一些与“天安门课件”相关的重要信息。教案课件是老师工作当中的一部分，这就要老师好好去自己教案课件了。写好教案，完整课堂教学可期。让我们都努力变得更加优秀吧！

一、创设情境自由表达

1、自由读

2、出示图片

3、组织交流

4、为什么“五星红旗要与旭日一同升起？”

5、创设：你们看，东方又露出了第一缕曙光，五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起，面对国旗，，你们心中有什么话想说

6、组织齐读。

二、合理想象自主学习

1、每当节日来临，天安门穿上了盛装，如同一幅美不胜收的画，如果你是小画家，你会画上什么？

2、师板书：花、灯、礼花、人们

3、每一个成语都是一幅美丽的图画，你划了你喜欢的，读给大家听或说给大家听。

4、出示黑板

5、齐读

6、根据成语引背

三、表达心声自然总结

1、亲眼见过天安门广场的同学，一定有许多的感受。

2、没有去过的同学也一定有了一个美好的心