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四年级数学教学总结

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四年级数学教学工作总结 篇1

时光匆匆,又是一学期即将结束。回首自己在教学工作的这一学期,有付出的充实,也有收获的喜悦。这一学期来,本人认真备课,上课,听课,评课。及时批改作业,做好课后辅导工作,并广泛学习新知识。认真学习教学理论,并努力与教学实践相结合,形成比较完善的知识结构,严格要求学生,尊重学生。发扬教学民主,使学生有所得。从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教学任务。

一、课堂教学方面

1、正确教学观指导武装自己。我认真学习有关教学理论,并不断反思自己的课堂教学。我知道,课堂教学要有学生主动探索的数学学习环境,使学生在获得知识技能的同时,情感态度价值观等各方面得到共同发展。数学教学是一个师生之间,生生之间交往互动,共同发展的过程。作为教师,要在有限的时间里吃透教材,创造性的使用教材,课前准备不流于形式,变成一种实实在在的研究。这样,在课堂上学生就容易成为

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小学四年级数学教学工作总结 篇1

北京师范大学版小学数学四年级精品教学

设计与反思一、概述·小学四年级数学

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p77-78 确定位置。 ·北京师范大学版小学数学四年级一年级课时:1课时·认识数对,能用数对指示物体的位置。使用配对在方格纸上定位对象;根据方向和距离定位对象;认识路线图。 ·让学生在具体情境中感受数学与生活的紧密联系,独立发现和解决数学问题,并从中获得成功经验,从而树立学习数学的信心。在特定的上下文中,位置可以用对来表示,位置可以用方格纸上的对来标识。二、教学目标分析 1、让学生探索在特定情况下确定位置的方法,说出物体的位置。 2.学

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四年级数学教学工作总结【篇1】

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

一、提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,做了下面的工作:

⑴课前准备:备好课①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌

小学四年级数学教师学期工作总结【篇1】

本学期我担任四年级的数学教学工作,回顾一学期来的教学工作,可以说既紧张忙碌而又很充实。本学期,我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,通过一学期的努力,取得了一定效果。现将一学期的工作总结如下:

一、认真钻研业务。

学期初,我认真学习了《数学新课程标准》、认真钻研教材、教参,对本学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程。从学生实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维。

二、用心教学,努力提高教育教学质量。

针对本班学生的差异和年龄特点,因材施教。教学中重点做到精讲多练,重视运用直观演示、运用学具动手操作,精心设计

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