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四年级观察豆芽日记

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周记写作是人们向外界表达自己情感的一种方式,周记相信大家都写过吧。让周记记录生活中的责任和担当让自己更加有担当。“四年级观察豆芽的日记”是一个很有趣的话题让我们来一起探讨一下,我相信这些技术可以帮助您更好地解决问题!

四年级观察豆芽的日记(篇1)

一大早起来,家里就热热闹闹的。爸爸忙着在客厅忙着泡茶,准备零食和水果。妈妈一大早就和阿姨们一起去爬山了。我在干嘛?当然是观察我的豆芽了。

过了一夜,豆芽们又长高了许多,有几个甚至长出了嫩绿的叶片!我想,把它们种到花盆里,会不会长成一株株绿豆,然后开花,还可以结出豆荚?我把想法告诉爸爸,爸爸说:“看来炒豆芽菜是吃不到喽。”

是呀!吃不到豆芽菜,不遗憾。看着豆子一天天长大,这个过程也是很美好的。

这次泡豆芽,让我体会到了实践的重要性。貌似不可能的事情,在我们的努力下,会变成可能。这,就是劳动的意义吧。

四年级观察豆芽的日记(篇2

周记写作是人类进行思想交流的一种方式,而在人生的道路上,没有周记的存在是不完整的。通过写周记,我们可以更好地认识自己和身边所发生的事情。非常荣幸为您呈现我们编辑精心制作的“观察绿豆发芽日记”一文,恭请您阅读并将本文珍藏。

观察绿豆发芽日记 篇1

国庆节后,老师布置了一个特殊而又的作业水培绿豆芽。

我放学写完作业后,迫不及待地上网查水培绿豆芽的方法,查完后,我就让帮我找了些绿豆和一个玻璃碗,我抓了两大把绿都放到玻璃碗里,然后接了些水,让绿豆浸泡在水里,这时,绿豆就像一个个小娃娃静静地躺在水里。

第二天早上上学时,我叮嘱爷爷按照网上的方法每六小时换一次水。晚上,我发现绿豆比昨天大了两倍多,有的裂开了一道口子,像是在对我;有的长出了小尾巴,像大写英文字母q;还有的脱掉浅绿色的外衣,露出白白的大肚皮,真像一个绿白相间的小蝌蚪。

第三天放学回家一看,小豆芽终于长大了,就像一个个长逗号,一条条洁

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观察豆芽日记 篇1

10月15日星期一雨

我的豆芽有些出来了

今天,我一回家,发现我的豆芽长出来了!

我好奇的观察这豆芽,我的努力没有白费,这是多好的豆芽!我真的很不错嘛!我好想明天温度高,就可以吃了。我心想这豆芽好不好吃呢?可是我现在能吃该多好呢!

我由不得吃一口该多好。这次感觉明天出太阳,我就可以吃了。

10月16日星期二阴

今天,我发现有些变化,豆芽长出了高高的身子,就像一位位小战士一样勇敢。这些豆芽怎么还不能吃,我不由得伤心,我实在是想吃,咳,小豆芽快点长啊!

我昨天的希望没有实现,这是真不好啊!

10月17日星期三雨

豆芽出来了

今天,我又去看,发现豆芽长出来了一些,但还

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观察豆芽日记 篇1

20xx年5月2日星期一阴有时有小雨

昨天把豆豆种下去,我就走亲戚了,只好拜托妈妈帮我照顾一下,所以我得谢谢妈妈!今天下午一回来我就看看我的豆豆,发现绿豆都长出白白的好长的嫩芽,再瞧瞧红豆,呀……数了数红豆的嫩芽还不到八九个,那些没有发出嫩芽的“兄弟”好像一个个都不情愿脱下旧衣服,仍在懒洋洋地喝水呢!

20xx年5月3日星期二晴

今天,我正要给红豆和绿豆换水时,欣喜地看到红豆长出了小小的芽。

我细细地查看了一下,发现红豆芽好短,大约五毫米,而且还有几个没发芽,我真着急,恨不得让它们马上长出嫩芽。绿豆呢?它的芽又细又长,最长的竟有

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