每位教师在新学期开始前都要准备教案课件,这是必要的。准备教案课件时,每位教师都需要认真规划。教学的成功与否往往取决于教案和课件的设计质量。本篇文章为您提供了一份较为权威的“社戏课件”参考资料,相信一定会对您有所帮助!
社戏课件【篇1】一、再述乐事,导入看戏。
(生活乐事的叙述将激发学生的阅读兴趣,使学生对看戏部分产生浓厚的探究欲望。)
二、默读看戏,梳理过程。
(一)默读第二部分看社戏的全过程。并思考:围绕社戏主要写了哪几件事?并据此划分好这部分的层次。
讨论明确:一层(4—9段):看社戏前的波折;二层(10—13段):去看社戏途中的见闻感受,三层(14—21段):在赵庄看社戏;四层(22—30段):看社戏后深夜归航。
三、合作探究,互动释疑。
(让学生在合作学习中感受语文美,在探究中发现语文的思想美,在诵读中体验语文的情感美。)
1、看戏之前遇到了
新来的教师需要准备好上课所需的教案课件,每天需自行撰写教案课件。写好教案课件,有助于避免遗漏重要内容。本文向您推荐“社戏优秀课件”,旨在为您提供参考,建议收藏!
社戏优秀课件(篇1)〔教学目标〕
一、 理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。
二、 学习理解小说中的景美、情美、故事美,以及描写和表达方法。
三、 深入探究文中的深刻的思想内涵和语言特色。
〔课时安排〕四课时
〔教学设想〕
1. 第一课时理清结构把握情节。第二课时研讨课文中的景美、情美、故事美。第三课时深入探究文中的疑难点和语言特色。第四课时作业研讨。
2.教学过程中,突出学生的主动学习精神的培养和探究习惯的养成。故每节课都应该注意给学生自主学习的时间。
3.因本课考试内容较多,所以第三、四课时的研讨应注意结合各类练习题中的难点进行指导。
〔教学过程〕
第一课时
〔内容提示〕
1.引入课文、阅读课文、扫清文字障碍。
教师将按照课本的主要教学内容编写教案课件,如今是本学期撰写教案课件的时候。教案的编写是加强教师道德和职业风范建设的重要保证,而精品教案课件的撰写则需要一定的技巧。栏目小编为您特别准备了这篇“社戏教案”,希望您会喜欢它,同时希望本文内容能为您提供一些帮助!
社戏教案 篇1一、教学目标
1.学习运用情节结构分析小说,并理解文中叙事有详有略的写作特点。
2.理解本文景物描写对表达中心思想的作用。
3.学习虚词的用法,识别偏正短语。
4.了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。
二、难点、重点分析
1.偏僻的平桥村,为什么“在我是乐土”?这说明了什么?
分析:(1)“我”在那里受到“优待”——钓虾“归我吃”;坐船“在舱中”;和年幼的小孩“剥豆”;六一公公送我罗汉豆。
(2)可以免念枯燥无味的“秩秩斯干幽幽南山”。
(3)没有严格的行辈之分,年
在大家相聚表示庆贺的时候,我们也会给我们的朋友送去祝福语,祝福语让幸福和快乐将我们包围希望所有美好皆能实现!你所知道的祝福语都是怎么样的呢?下面是小编精心整理的"外研社课件",欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
外研社课件 篇1本课围绕方位展开话题,重点学习四个介词:up,down,near,a,让学生能够用英语表达事物的方位。
1、知识目标:
1)、词汇:hill,house,station,train,up,down,near.
2)、运用方位介词up,down,near,a.
2、能力目标:
1)、能听懂老师发出的指令,迅速做出反应。
2)、能根据提供的信息,完成新词的学习与训练。
3)、能运用所学知识进行简单的英语交流。
教学重点:词汇hill,house,station,train,up,down,near.
教学难点:灵活运用方位介词up,down,near,a。
四