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奇遇五年级小学作文

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奇遇五年级小学作文(篇1)

早上,天刚蒙蒙亮,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶三个小伙伴兴高采烈地到草地上玩。忽然,小虫子发现了半个鸡蛋壳,它惊喜地大叫:你们快看,这里有半个鸡蛋壳呢!这时,小蝴蝶在鸡蛋壳的旁边也发现了一根小木条。小蚂蚁灵机一动,说:我们可以用小木条和鸡蛋壳做一个跷跷板。三个小伙伴都拍手叫好。它们先把鸡蛋壳倒扣在地上,又费了九牛二虎之力才把小木条搬到了蛋壳上,再用几根小草把木条绑在鸡蛋壳上。哈哈,一个简易的跷跷板就大功告成了!小虫子和小蚂蚁迫不及待地爬上了两端,一个向上跳,一个往下压。跷跷板上上下下,不停起伏着,它们玩得不亦乐乎!一旁的小蝴蝶在空中翩翩起舞,为它们加油鼓劲。

过了一会儿

作文是一种独特的艺术表达形式,它将思想、情感和语言结合在一起。通过写作,我们能够开拓自己的想象力,表达自己的观点和感受。在众多作文中,有些作品值得我们参考借鉴。为了满足您的需求,趣祝福小编根据您的意愿准备了一篇关于“奇遇记小学作文”的文章。如果您想了解更多信息,请持续关注我们的官方网站!

奇遇记小学作文【篇1】

从前,在丛林的一条小河边上,住着一只猫妈妈和两只小猫,一只叫贝贝,一只叫宝宝。

有一次,猫妈妈到外面寻找食物,两只小猫在家里玩捉迷藏,宝宝找,贝贝藏。可是玩了一阵子。贝贝嫌房子太小不好玩,就提出一个意见:“我们到外面去玩吧,一直在这里玩都闷死了。”宝宝连忙阻止,说:“妈妈出去前再三叮嘱要我们不能到外面乱跑,你怎么可以不听话呢?”贝贝见说不动宝宝,就对宝宝说:“你不去,我去。”说完,贝贝跑出了屋子。宝宝见贝贝走了,怕出什么意外想去追,但又不知往哪里追才好,只好等着妈妈回

作文能够锻炼学生的思维能力和创造力,作文有助于人类的思维转型推动人类文明的进步。平时多积累,写作文就会越通顺,语言就会有文采,写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢?感谢您来品味这篇文章。

小草五年级小学作文(篇1)

有人欣赏洁白无暇的玉兰花;有人偏爱鲜艳亮丽的樱花;还有人钟情那娇艳欲滴的玫瑰花。而我,却想起了那没有花香,没有树高,却带给大地无限生机的小草。当春天来临,谁也发现不了从那枯叶中探出小脑袋的嫩芽,可是,正是这不引人注意,默默无闻的小草,给沉睡的大地穿上了碧绿的衣裳。小草,没有你,崇山唆岭不会显得朝气蓬勃;没有你,再娇艳的花儿,也会显得单调;没有你,春光也不会这样引人入胜。

清晨,那晶莹剔透的露珠敷在你的身上,在阳光的照耀下显得格外耀眼,我喜欢躺在你柔软的怀抱里,闻着你那淡淡的青草香,春天的气息,迎面而来。轻轻地触摸你的叶尖,你立刻精神抖擞地跟我跳起舞来。春去夏来,你由嫩绿色变成

春小学五年级作文 篇1

期待着,期待着,春天终于来了!

她带着生命和希望轻装上阵。她千里迢迢越过山川。她很努力!但是她一刻也不能休息,所以她迫不及待地想穿越高山和平原.她所到之处,都蕴含着旺盛的生命力。

我爱春天——

那种寒意依旧存在的爱情,也不乏温暖的早春风。它轻轻地唤醒了大地,沉睡了一个冬天的大地高兴地睁开了困倦的双眼,然后播下了希望的种子。春风是生命的使者。

我爱春天——

爱绵绵春雨。它唤醒了草,滋润了柳,盛开了报春花,告诉我们春天来了。草地钻出地面,新奇地看着它;柳叶荡腰,随风起舞;报春花小号,“好春天,滴答,滴答”。

雨后潮湿的空气夹杂着大地的芬芳,带着暖风迎面而来。春雨是生命的耕耘者。

我爱春天——

爱春天的鸟儿,爱青蛙,爱一切充满生机的可爱生物,尤其是可爱的小燕子。我经常在电线上搜索,因为它们就像五线谱上快乐的音符,伴随着“叽叽喳喳”的声音,奏出春天的第一乐章。

我爱春天

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