穷人作文

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渔夫看到了两个孩子，又过身来对桑娜说：“从今天起，他们就是我的儿子了。”桑娜高兴点了点头。

几十年过去了，当年的两个小婴儿已经长成了英俊的小伙子，他们也一样干着打鱼的工作。

有一天，老大邦尼撒了好几次网，什么也没打着，于是，他想：如果我下一次撒网再捕不到什么的话，那么我就回家了。于是，他又撒下网，好像捞到了什么似的，拉上来一看不是鱼而是一只硬邦邦、发出七色光芒的透明苹果。邦尼想：明天带到集市说不定可以买个好价钱呢？这样的话，我的几个兄妹就不用穿的破破烂烂了。

第二天，邦尼来到了集市，忽然许多人围在一起，不知在干什么。于是，他也挤上前去凑凑热闹，挤

阅读完作者的作品后我们对其中的场景深深向往。 撰写读后感时要有针对性，针对文章的核心思想深入剖析，经过仔细挑选编辑认为“穷人读书笔记”是最具价值的文章，我会尽我的最大努力给您提供一个客观的建议！

读了这篇课文，我感到桑娜和渔夫那用金子都买不到的爱心，是那样的明亮、那样的温暖。

这篇文章讲了，桑娜一家和邻居西蒙一家都是穷人。在一个风暴来临的夜晚，渔夫打鱼没回来，桑娜去邻居家时发现西蒙死，桑娜把西蒙的两个孩子抱回了家，但她怕渔夫回来会骂她，但出乎意料的是渔夫同意了桑娜的做法……

课文中通过对环境和人物神态、心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。渔夫“皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”这一系列的人物神态描写说明渔夫感到问题很难办。“搔搔后脑勺”说明他正在认真考虑，形象地说明渔夫觉得问题严重。“嗯，你看怎么办？”这是渔夫在征求妻子的意见。“得把他们抱来，同死人呆在一起怎么

每个教师必备的课件包括教案课件，但是教师也必须清楚教案课件不是随便写的。教案是教育教学工作的关键保障，有哪些值得推荐的优秀教案课件可以在网上找到？您提供的关键词帮助编辑找到了以下相关信息：“穷人教案”，欢迎您访问我们的网站，获取更多优质服务的详细信息！

教学内容：

听写词语，指导展开想象续编故事。

教学过程：

一、听写“读读写写”中的部分词语

1．今天我们要做个听写练习，听写“读读写写”中的词语，请同学们先准备一下，有不会写的字，仔细看一看，也可以写一写。

2．听写词语：

舒适：搁板帐子健康抱怨顾惜勉强

填饱倾听探望忧虑潮湿沉默严肃

溅起浪花海风呼啸脸色苍白自作自受

3．同座互相批改。

二、指导展开想象，续编故事

1、贴出挂图。请同学们根据课文的内容和这幅挂图，想象一下，渔夫和桑娜收养了西蒙的两个孩子以后，又会发生一些

今天的东南风里面有沙，磕牙，不过味道还行，从海那面刮过来的，有浓浓的鱼汤味，好久没吃这么饱了。~~还有哪些类似的句子可以参考？趣祝福的编辑经过搜集和处理，为你提供向更穷的人吐槽自己很穷的幽默文案，或许你能从中找到需要的内容。

1、有钱的人怕别人知道他有钱，没钱的人怕别人知道他没钱。

2、穷人生病，阎王讨债。

3、因为穷，来例假，我在马桶上坐了一个星期。

4、最近不想聊天，没钱，讲话不硬气。

5、心里的话，说出来可能是诗，可能是史，也可能是誓，但是留在肚子里肯定会变成屎。

6、所有坏情绪都来自于考试.长胖.缺钱.没对象！

7、我无所事事地度过的今天，是昨天死去的人们所奢望的明天。

8、今天在街上碰见老同学了，他真穷，才往我碗里丢一块钱。

9、挑挑选选，今天一天的时间都用来买东西了，穷到要吃土了。

10、丝袜，让女人的腿自由呼吸，让男人的肺