七年级生物教学

老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，而现在又到了写课件的时候了。教案是有效提高教学水平的必备工具之一。今天趣祝福小编给大家介绍一篇有关“七年级生物教案”的文章，以下资料仅供参考请谨慎使用！

教学目标

1．通过分析植物体的结构，以及维管束在各器官里的分布，使学生了解植物体在结构上的整体性。通过分析植物体内营养生长和生殖生长的关系及各器官的主要功能使学生从功能上了解植物体是一个整体。

2．通过本课的学习，及对问题的分析，培养分析和综合的思维能力。

3．通过学习植物体是一个整体的基础知识，树立整体性的辩证观点；通过了解营养生长和生殖生长的相互关系，树立矛盾对立统一的观点。

重点、难点分析

植物体在结构和功能上的整体性是本章的重点和难点。

通过前面七章的教学，学生已经学习了植物六种器官的基础知识，但是，这六种器官之间有什么内在的联系？它们是如何组成一个植物整体的

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本学期，担任七年级七个班的生物教学工作。虽然上课时间不长但我任然从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划，有组织、有步骤地开展，现对本学期教学工作作出总结：

一、认真备课

备课不但备学生而且备教材备教法根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好

当我们需要参加宴会时，在我们的朋友圈会有各种各样表达祝福的话语，祝福语是人们用语言与文字表达感情的活动，让我们把美好的祝福今天送出去吧。我们该怎样写出有意思的祝福语呢？下面是小编精心整理的"七年级生物教案锦集14篇",更多相关内容请继续关注本网站。

【学习目标】

1、学生能说出人体需要的主要营养成分，并能举例说明各种营养成分对人体的重要作用

2、尝试分析食物中的营养成分，引导学生学会收集、整理、积累、使用信息的能力和观察能力，语

言表达能力，小组合作交流能力等。

教学重难点：

1、食物中的主要成分及其对人体的作用

2、蛋白质和维生素对人体的重要作用

教法学法：通过学生观察、体验、合作等方式使学生获得知识，培养能力教师利用启发性的语言和

问题，引导学生逐步探索人类食物奥秘。同时，通过学生小组合作的方式进行学习。

第一课时

【知识准备】预习课本资料

【学习内容】食物

教师依据预先准备好的教案课件内容向学生授课，每位教师都需要认真准备教案课件。教案是教育教学改革的重要策略之一。趣祝福小编非常赞同“七年级生物教案”这篇文章，并强烈推荐您阅读一下，我们提供的标准仅供您参考，具体实施建议请咨询专业人士！

一、教材简介：

本微课选自人民教育出版社初中生物七年级下册第四单元《生物圈中的人》的第四章《人体内物质的运输》的第二节《血流的管道——血管》的内容，此微课选取的是在学生学习“血液”之后进行的环节。微课着重呈现教师如何引导学生学习“人体三种血管的比较”，学生如何自主探究学习的过程。

二、 设计理念：

我在设计这一堂课时，主要从七年级学生以形象思维为主，对新事物容易产生兴趣的特点出发，通过图片、动画影等多媒体手段，帮助学生“分辨三种血管，了解血管结构与功能相适应的关系”重点问题，通过学生亲手标出三种血管的关系图，让学生体验它们之间关系，