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七年级道德教学计划

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七年级道德教学计划(篇1)

一、学情分析:

本学期我担任七年级2个班的思想品德课教学工作。从各班成绩来看,整体上比较为理想,说明学生在小学基础知识掌握的较牢固。但是升入初中后,学生进入新的学校、新的环境、新的集体,接触新的课程、新的学习任务,学习科目增多,新同学面临许多不适应,可能对学生的学习带来不利的影响。因此本学期主要培养学生适应新的学习生活,转变学习方式,进一步提高学生的学习积极性、主动性,培养学生对思想品德课的兴趣和热情,努力提高各班的整体教学效果。

二、教学内容:

七年级上册教材包括五个单元包括10课内容。

第一单元走进新的学习生活 热爱生活。本单元

七年级道德教学计划 篇1

一、学生基本情况分析

七年级第一学期的学生刚从小学六年级升上来,面对新的环境与成长还不甚明了,老师对学生的具体情况还不清楚。从所知信息了解,学生成绩参差不齐,学生来自不同的地方,学生之间相互不熟悉。面对新的环境与新的问题,学生适应新的生活不会太顺利,需要老师的引导和帮助。

二、教材分析(包括各章(单元)教学内容,教学目的要求,教学重难点及教学中应注意的问题等的分析):

(一)、教学内容

目前我校使用的是20xx人教版《道德与法治》,是全新的教材。课程标准明确规定:“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。”据此,教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观,教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线,以相关学科知识为背景和支撑,统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能,

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道德法治四上教学计划【篇1】

新版人教版二年级下册道

德与法制教

全 册 教 案

xx审定改版最新教案

学科 : ; 任课班级 : ; 任课教师 : ;

xx年 月日

二年级下册《道德与法治》教学计划

一、学情分析

二年级的孩子经过一年多的学习后基本懂得了学校生活规则,初步养成了良好的生活习惯和学习习惯,多数学生文明有礼貌,能遵守课堂学习的规定,能积极学习,能安全健康地学习生活。但还是有少数学生比较顽皮,自我控制能力差,在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己,甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。教学中,要根据学生的现有情况调整教学,有不同的方法开展教学,激励所有孩子努力学习。

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人教版道法五年级教学计划 篇1

贯彻党的两思教育,在教学过程中渗透德育,健全德育、美育网络,加强教育科研,加快教育现代化,改革进取,全面提高学生的音乐素质,努力把教书育人提高到一个新阶段,使学生成为创新型新人,培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱,中外名曲、名歌的欣赏,让学生感受美的艺术和高尚的情操,培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等,努力进取,为中国的明天奋发向上。

1、全册教材知识体系:

本册教材的知识内容是整个小学阶段的难点,其中包括了9首歌曲及十五首欣赏曲,二声部歌曲相对较多,欣赏曲难度加大,外加相关的乐理知识总

全部分类