<

趣祝福 · 作文 · 青春四年级作文

青春四年级作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。青春四年级作文专题给大家汇集了大量关于青春四年级作文、青春四年级作文精选等,希望丰富的青春四年级作文内容能够对大家有所帮助!

经过精益求精趣祝福为您呈现了“小青春四年级作文”,热烈欢迎来到本文我们希望它能为您提供一些新的认识和收获。作文是赋予言语以情感的过程,写作应该准确地传达作者的思想和观点。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外,还需要更多的练习。

小青春四年级作文 篇1

青春如同奔流的江河,一去不复返,来不及道别,只剩下麻木的我没有了当年的热血……

班会课上,不苟言笑的班主任在讲台上推了推她那副眼镜,用平稳的声音道:“今天的班会主题是每位同学说说自己的理想,现在你们先好好想想内容。”语毕,教室里顿时炸开了锅,你一言我一句激烈地讨论着。前桌兴致勃勃地问我:“我想进北影呢,你长大想做什么?”我叹了口气,说:“没什么目标,上完大学简简单单打份工养活自个儿就行。”说完前桌就用一种怜悯的目光看着我,看得我快起鸡皮疙瘩时班主任拍手示意安静,说:“从一号同学开始发言。”一号女生从容地起身,说:“我想有一天能在山上有一间房

让青春四年级作文 篇1

青春路上、有你真好

几度花开花落,有时快乐,有时落寞,很欣慰生命的某段时刻

,曾与你一起度过。

——题记

当灵魂被您浇灌后,飘逸出来的是一阵芳香。一路从灵魂的荒

漠走来,你是我沿途的绿洲。

时光悄然而逝,找到往事的脚印。曾记得,初二时,由于我不

能适应新的学习和生活,是您,一次又一次的找我谈心,把我从死

亡的边缘拉了回来,让我重拾起对生活、对生命的信心!

您那慈母般的关怀,使我懂得:鱼儿需要游弋于大海,接受惊

涛骇浪的洗礼,才会有鱼跃龙门的美丽传说;雄鹰需要翱翔于蓝天

,接受狂风暴雨的磨砺,才有叱咤风云的豪迈。人也一样,只有经

历痛苦的锻打,满身的血泪溅成飞腾的火星,才能铸就辉煌的人生

远方有我的希望,硕果的芳香足以让我神往,我努力学习,想

让自己永远不辜负您的希望,而在这过程中,您……您做出的努力

甚至比我还多。仍然清楚的记得,当我考第一时,您脸上的牡丹

您是否在收集一些优秀的作文?写作可以帮助我们更准确地记忆知识和信息,写作文可以培养我们的创新意识。优秀的作文需要通过勤奋的练习才能写出来。为了满足您的需要,我整理了以下信息:“忆青春三年级作文”。如果您需要再次阅读此页,请尽快收藏起来以便查找!

忆青春三年级作文(篇1)

“栀子花开,sobeautifulsowhite……”这是青春的旋律在心中跃动,那是青春的音符在脑中涌动,那淡淡栀子花的清香溢满了整个青春。

心怀梦想,一路向前,这是我的青春风采。梦是美好的,青春亦是美好的。在这个花纪,为了梦想而拼搏,为了未来而奋斗,拼到筋疲力尽,拼到头破血流,才不枉这青春大好的时光。青春如一团烈火,如不尽情燃烧那岂不是辜负了它,青春如一只高歌,如不尽情高唱岂不是辜负了它,青春如一眼冽泉,若不尽情喷涌岂不是辜负了它,而梦想呐,则是那火之源,歌起之声,泉涌之动力。这就是我的青春,我的风采。

我们如初升

这篇文章将带您领略“春游四年级作文”的不同角度和方面。作文是学生成长和发展的重要标志之一,通过写作可以提高我们的分析能力。优秀的作文常常会被当做参考范例。希望您能将这篇文章添加到收藏夹中!

春游四年级作文 篇1

今天,天气阴沉,冷风习习。我们二年级的孩子像一群叽叽喳喳的小鸟一样在老师的带领下春游去喽!

下车之后,我们首先来到了秋瑾墓,瞻仰秋瑾烈士。老师告诉我们:秋瑾烈士是浙江绍兴人,她自称“鉴湖女侠”,为了推翻清王朝,献出了自己年轻的生命。同学们对着秋瑾烈士的墓碑,深深地鞠了一躬,敬了一个队礼,然后献上了我们亲手制作的白花。

接下来,我们来到了浙江博物馆,走进博物馆,我惊奇的发现,这是一座介绍浙江历史的博物馆。博物馆里面的展品琳琅满目,这次我们主要参观的是其中的陶器展品。

走出博物馆,我们来到了孤山公园。春天的孤山,一片生机勃勃的景象。你看,柳树摇着绿色的长辫子,让我不禁想起贺知章的

全部分类