假如四年级作文

时间：2023-11-25 假如四年级作文

标题：“作文技巧大全”

作文是一种表达个性、体现思想深度和能力的方式。不同类型的作文可以帮助我们掌握不同的信息和技能。要想写出高分作文，就需要注意一些技巧。接下来，小编为大家整理了一篇关于作文技巧的文章，希望能对大家有所帮助。

首先，题目的新颖性非常重要。一个新颖的题目可以吸引读者的兴趣，也能展示作者的独特思维。如果题目已经定下来了，我们可以从不同的角度来思考，运用一些独特的观点来进行写作。

其次，文对题意是写作中的重要技巧。相比于纯粹的发表个人观点，作文更注重对题目的回应和表达。我们要仔细阅读题目，理解其要求，然后进行有针对性的创作。

此外，观点的突出也是写作中需要注意的地方。一个鲜明的观点能使作文更有力量和说服力。我们可以通过列举事实、引用名人名言、运用修辞手法等方式来突出观点，使文章更加生动有趣。

最后，写作过程中还需要注意一些其他的技巧。例如，语言表达要准确清晰，句子结构要丰富多样，段落之间的过渡要流畅自然等等。这些小技巧可以提升整篇作文的质量，使其更具吸引力和可读性。

希望以上关于作文技巧的整理对大家有所帮助。记得收藏这篇文章，以便日后查阅哦！

假如四年级作文【篇1】

大家好！我是美丽的冬姑娘，我可是一个可爱、善良的姑娘呢！

当我迈着轻轻地步子走向地球的南部时，那里的小溪是那样的清澈透底，树木郁郁葱葱，小鸟正在树林间欢快的歌唱，人们在暖暖的阳光下散步，看起来无比幸福……我真是喜欢这样的风景，便不忍心在那里降雪。我悄悄地来到了果园了，这儿的果实都被人们摘光了，我欣慰的笑了，果子被摘光了，说明果实很甜美，希望这些果实能给人们带了幸福和甜蜜。

玩累了，我便趴在云朵上睡了一觉第二天，我睁开眼，只见四周白茫茫一片，原来我睡觉的时候，装雪的小篮子被打翻了，我连忙把它扶起来，请来了夏哥哥，让他帮忙把雪都融化了，看到南方又恢复了如春的温暖，我才松了一口气。

我轻轻地飞到了北方，这里的人都不喜欢冬天，我就一直在这里降雪，直到河面上结了厚厚的冰层，可是这里的人靠着只见，打破冰层钓鱼吃，虽然他们不喜欢冬天，可他们能够在那么艰苦的环境中自力更生，也是值得我敬佩的。于是我决定为这里的人们做一件好事。

我乘着北风，来到了麦田，看到麦苗们在寒风中瑟瑟发抖，我赶紧给它们盖上了厚厚的雪被，这时我看到了夹杂在麦苗中的杂草，我呼出一口气，杂草上立刻结满了碎冰，顿时，它们都被冻住了，哈哈，它们再也不能和麦苗争夺养料了。

走遍了整个地球，春姐姐叫我回家了，我依依不舍地离开了这美丽的地方。

我希望大家能记住我这个善良可爱的冬姑娘。

假如四年级作文【篇2】

假如我会变，我想变成一只喜鹊，飞在湛蓝深远的天空上。

我飞着飞着，飞到了一片金黄色的稻田上。我看到稻子们个个颗粒饱满，又大又黄。这时，我突然看见几根稻穗上，趴着五六只又大又肥的虫子。它们气定神闲地趴在稻杆上，贪婪地啃食着美味的稻子。我心想：不能让这些坏蛋把农民们辛辛苦苦种出的稻子给毁了，不行！我一定要想个办法把它们除掉。于是我赶快飞到附近的一户人家，我叽叽喳喳地叫着。家中一个小孩注意到了我，他惊讶地说：“这儿怎么有只喜鹊？它好像发现了什么！”其他人也说：“是啊，我们跟着它去看看吧。”于是，我飞出窗外，带着他们到那几根稻穗旁。几分钟后，那几只可恶的虫子被那个我带来的孩子捉走拿去玩了。而我呢，在稻田上空唱起快乐而婉转的歌曲。

我飞呀飞呀，飞翔在大大的村庄上空。降落在村口的小河边，河水清澈见底，像一面明镜。河底还游着几条红红的小鲤鱼。我给小鲤鱼讲诉外面世界的故事、我为迷路的蜻蜓指路、为大石头啄去粘乎乎、绿油油的青苔......

假如我是一只可爱的喜鹊，那该有多好！我会做很多很多的好事，会给生病的大树和庄稼捉虫，会给迷路的人们带路，我会把歌声和快乐带给福利院的孩子们，让她们在快乐中度过每一天！

假如四年级作文【篇3】

假如我是一名设计师，我想要设计一款全新的游戏、多功能的衣服、怎么都打不开的保险柜。但我更想设计能在地上跑、水里游、天上飞的家。

首先，它可以全自动操控，是要按下一个红色的自动按钮，就会自动驾驶和操控。如果你想要飞起来不受“堵车”的控制，那就摁一下蓝色的飞翔按钮。这时候，车房的两边会神不知鬼不觉地长出一对翅膀出来，慢慢地飞起来。如果你想要去海底或者水里看看奥秘，就摁一下深蓝色的潜水按钮和缩小按钮。这时候，车房会缩小50倍，化身成为潜水艇模型，可以透过窗户看到鲨鱼、章鱼、蝌蚪等等。如果你想要在屋顶上喝茶，就按一下绿色的悠闲按钮。这时，会出现一个超小电梯，你只要站在中心就会自己升到屋顶上，但如果下雨了，挡雨篷自动会升起来。如果……

假如我是一名设计师，想象力都没有就不能像爱迪生那样发明更快捷方便的物品、稀奇古怪的实验、发现特殊的原理……

我爱天马行空的想象，我爱当一名设计师，把现实生活中不可能的把它设计出来，期待有一天我能真的当上一名闻所未闻的设计师，为大家设计出前所未有的万物！

假如四年级作文【篇4】

孙悟空是我国四大名著中《西游记》的主角，是家喻户晓的神话人物，他有许多本领：七十二变，火眼金睛，呼风唤雨，一个筋斗十万八千里，拔一把毫毛一吹就能变出好几个孙悟空……假如我是孙悟空，我会用这些本领来帮助别人。

我看到有一个地方雾霾很重，人们都喘不过气，还抱怨雾霾太重了。于是，我就变成了一个超级大电扇，呼呼把雾霾吹散了，人们又呼吸到了清新的空气。

我到了一家医院，那里正在进行取出器官的手术。手术做完后，这些器官需要快速运到很远的另外一个城市，飞机也没有那么快的速度让他们准时送到，医生们很着急。这时，我对医生们说：“放心，包在我身上！”我拿着盛着捐献器官的桶，一个筋斗就翻到了那个城市里的医院，里面的医生都欢呼起来。

在一段铁路上有一个工人，他正在探测着钢轨上有没有裂痕。他往一个最容易出现裂痕的地方用仪器扫描了一遍又一遍，还是看不出有什么问题。我用火眼金睛一看，就发现钢轨的一处有一个十分微小的，用仪器探测不出的裂痕。那位工人说：“谢谢你，要不然，这个裂痕会带走很多生命。”

我又到了沙漠，发现这里干旱少雨，让土地都沙化了。我就在这里下了一场大暴雨，过了一会儿，这里的沙子变成了肥沃的土地。我又拔一把毫毛一吹，变出了好多孙悟空。我让他们去买些树苗，然后在这里种上。我想，这些小树苗有一天会长成参天大树，到时候，沙漠又会变成一片绿洲。

假如我是孙悟空，我会尽全力帮助别人，让这个世界更加美丽。

假如四年级作文【篇5】

假如我是齐天大圣孙悟空，那我一定是名镇四海、誉满天下了，一定是天下人民心目中的大英雄。

这天，我来到了我的故乡，花果山，在山外时，我听见山内喧闹无比，看见山内妖魔成群感觉山内杀气重重。有不祥之兆，关键时刻，我孙大圣怎能坐视不理呢！我应路见不平，拔刀相助的呀！于是，我从耳朵里掏出金箍棒，与这群妖魔大战了三百回合，最终取得了胜利。我吃到了胜利的果实，心中无比欢喜。小猴子们把我捧向空中，起起浮浮，兴奋不已，一个个笑逐颜开的，甭提多高兴!!!!！

第二天，我去东海龙宫溜达了一圈。发现龙宫中的老龙王、公主、太子和虾兵蟹将们吵得不亦乐乎。我急忙游过去劝架，不料没人搭理我。我大叫：“好歹老孙是只猴，也是一条生命，生命面前人人平等，竟对老孙无礼，吃老孙一棒。”“孙大圣，手下留情，手下留情啊！这些虾兵蟹将们都说自己的薪水被盗，是拜我所赐，您老评评理啊，望您明察秋毫。还我清白啊！”老龙王说。“依我说呀，你们每人手里那根筷子，谁的筷子变短了，谁就无罪，明天我来检查筷子。”第三天，检查时，只有小蟹幽的筷子变短了。小蟹幽大叫：“我无罪，你们干的。”“来人，把他抓起来。”我铿锵有力的说。“大圣，这是怎么回事啊？”老龙王问道。“自作孽，不可活。谁让她偷了东西，还赖账哩，其实这筷子是普普通通的平常家用筷子，你们没做那种事，心不虚，干嘛把筷子分成两半哩，她则不一样，害怕被查出，把它分成两半，不是短了吗，这就叫平生没做亏心事，半夜不怕鬼敲门呀。”我说。这时，小蟹幽发话了：“对不起，因为这次的薪水是美丽的海贝，不是往日的银票，我很喜欢，所以…对不起，我以后再也不会了。大家都去我家拿走那些美丽的海贝吧。”“知错能改就是好孩子！！！”我说。

我不是真正的孙悟空，但我也有一颗如孙悟空般乐于助人的心，我要像孙悟空那样，为民除害、替天行道，做个民间的孙悟空，做个20xx年的孙悟空！

假如四年级作文【篇6】

说起大人，是每个人人生中必走的一段路，但对我们这些尚未开花的花苞而言，“大人”这个字眼，象征着热切盼望有如阳光的梦想。

假如我变成了大人，我要做的第一件事，就是去考汽车驾照，然后买一台绿色的小金龟车，就像电影里帅气的女主角一般，使用着最新的高科技，飞驰在风景秀丽的小径旁、车水马龙的街道上。假如我是大人，我会去找寻一个适合我的“秘密花园”，在花园的墙上，漆上一层粉绿色，使得它看起来生机盎然。我羡慕大人们有那 么多我们得不到的权利，他们可以随着自己的心情去自己想去的地方，不受时间与地点的.枷锁束缚。

然而，大人真的就如我们想的一样自由、快乐吗？妈妈曾对我说过，大人与孩子是平等的，大人们虽然不缺乏物质生活上的空缺，但是他们的内心却没比表面上来得快乐。心灵就犹如镜子一样，不会说谎，我们和大人最大的不同点就在于，他们的微笑或许是心灵的谎言，但我们的微笑而是真正发自于内心，千真万确。

人生犹如茫茫大海，而对于童稚和成熟这两阶段，我都很想体验看看，好好把握现在的幸福、享受时光的洗礼。假如我是大人，我不但会让自己的生活多采多姿，说不定还能给在人生与我擦肩而过的路人几分色彩也不一定。

假如四年级作文【篇7】

假如我是一滴水，我就无处不在，我走过高山，走过河流，走过小溪，进过房屋。

我走过高山，看见小朋友用河水洗脸，我对他说：“别把我污染了，我是你们的生命之源。”看见小蚂蚁在河里划船，我对它们说：“别把我污染了，我是你们玩耍的天地。”看见蜻蜓在水面飞翔，我对它说：“别把我污染了，我是你们预报天气的工具。”

我走过河流，看见鱼儿在水中自由自在地游泳，我对它们说；“你们真自由，希望你们能让我变得更干净。”看见芭蕉在风中摇摆着她们的大叶子，我对她们说：“你们真漂亮，希望你们能让我变得更干净。”

我流进了小溪，小溪里的水特别清，小虾和小鱼在水里快乐地玩耍，我对他们说：“这里的水真清，你们立了不少功啊！”小鱼和小虾听到这话，更高兴了。

我顺着管道进了一户人家，那户人家的水龙头开得很大，我连忙对他们说：“快把水龙头关小点！我不希望被无端浪费！”那户人家立刻把水龙头关小了。

我虽然不是一滴水，但我希望大家不要无端浪费水，不要过量的污染水哦！

假如四年级作文【篇8】

假如我有一枝

马良的神笔，

我要给盲人

画一双明亮的眼睛，

还他一个健康的身体

看看这个缤纷的世界

不再为过斑马线而胆战心惊

假如我有一枝

马良的神笔

我要给失学的孩子

画许多学校

让他们也能在老师的教导下学习

假如我有一枝

马良的神笔

我要给天台画一条铁路，

使交通更加方便快捷

假如我有一枝

马良的神笔

我要画很多甲型h n 疫苗

让病毒远离人们

假如我有一枝

马良的神笔……

假如四年级作文【篇9】

假如我是妈妈，我要给我的女儿买许多长知识的书籍，比如《十万个为什么》、《身边的科学》、《小哥白尼》等等，让她学到更多的知识，开拓她的视野。

假如我是妈妈，我还要给女儿买一些历史小说和名著，比如《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《红岩》、《高尔基作品》、《安徒生童话选》、《巴黎圣母院》等等，让她了解一些历史。

假如我是妈妈，我要让我的女儿小时侯就开始学英语，看名著、背唐诗、学写字。从小打好基础，有句俗话说的好：“少壮不努力，老大徒伤悲。”只有小时侯刻 苦练习，长大以后才能成为一个有用的人才。要想作文写的好，必须从小就学会写日记，一开始，不着急！一句一句地写，慢慢地，就写得越来越多了。写日记是锻 炼她的观察力，要留心观察周围的事物，把周围点点滴滴的小事记载下来，会很有意思的！

假如我是妈妈，我想从小就培养我女儿的独立能力，让她自己坐公共汽车去上学。这样，她有了独立性，长大以后就可以自力更生了。让她学会自己洗衣服、洗袜子、叠被子，自己的事情尽量自己做。将来上大学，妈妈不在身边，自己也能很好地生活，让妈妈放心。多好啊！