今天，太阳光很猛烈，待在街上的人们热得汗流夹背，街上感觉就像一个大蒸笼一般。因为我生病了外公怕我出去后会中暑，所以我们只能待在家里打扑克牌。我们玩的是锄大d的游戏。拿到同花顺的时候，我就开开心心。全都是单牌的时候就跳脚。第一局的时候全是单牌，所以我输了。我很不服气，就自己洗牌，结果洗出了一个同花顺，我高兴极了。外婆说：你运气怎么这么好。外婆说完，我们就哈哈大笑，笑到肚子都痛了。
大笑完后，我和外婆就继续打第二局。在牌局中，因为我认为有同花顺就会赢，结果打牌时就马马虎虎下错了一步，所以还是输了。接下来的牌局，牌面时好时坏，我都认真思考起来了，就把后面的几局都赢下了。
这次打扑克我学会了，有时候不能依靠运气就能赢，要用自已聪明的小脑袋认真思考哦！认真认真，天下可无敌！
打扑克牌日记 篇2今天是我们老家过节，许多的亲戚朋友来到我们老家里，家家户户热火朝天，特别热闹
在教师的日常工作中，教案课件也是其中一种必不可少的工具。而在撰写教案课件的过程中，教师绝不能草率从事。教案的编写必须要贯彻教学目标与学生需求，您是否因为不擅长编写教案课件而感到困扰呢？如果您对“克和千克课件”感兴趣的话，请继续阅读下文的介绍，我相信您会对这篇文章的深入分析感到满意！
克和千克课件【篇1】教学目标：
知识与技能：
1、在具体生活情景中，使学生感觉并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的概念，知道1千克＝1000克。
2、使学生初步了解天平和常用的用“千克”作单位的秤，知道用秤称物体的方法，能够进行简单的计算。
过程与方法：
通过掂一掂、估一估、称一称等活动，使学生会以1克和1千克为标准估量物体的质量。
情感态度与价值观：
关注学生的生活经验，培养学生调查、收集、处理信息的能力，拓展学生的思维。
教学重点：
认识质量单位，建立1克和1千克的概念。
教学难点：
知道
品牌宣传课件
——以nike为例
目录
一、 品牌概述
二、 品牌历程
三、 品牌形象塑造
四、 品牌传播战略
五、 品牌效果与展望
一、 品牌概述
nike创立于1964年，最初叫做“蓝带体育用品公司”，后来改名为nike。nike的品牌名字来自于希腊神话中的胜利女神。nike的品牌形象可以用“运动、独立、自由、勇气”等词语来描述。nike这个品牌已经在全球范围内享有了很高的声誉，被誉为“运动之帝”。
二、 品牌历程
1964年，新闻学专业毕业生phil knight以及他的教练bowerman，共同创立了“蓝带体育用品公司”。起初，他们主要是销售日本的鞋类产品。
1971年，nike推出了第一款nike鞋，名为“运动鞋底”。鞋底采用新的耐磨材料，并带有鞋钉。
1972年，nike品牌的第一个商标“swoosh”正式推出，此标志通过简单的线条设计，彰显了品牌的简洁与独
作为今天的阅读推荐趣祝福编辑，我特别推荐这篇“克隆课件”文章，欢迎大家阅读，并希望你们能够认真阅读并收藏。我们都知道，老师在上课前需要准备好教案课件，因此老师会认真规划每份教案课件的重点和难点，只有良好的教案和课件才能带来高效的课堂教学。
克隆课件 篇1一、教学目标
1、整体感知课文，了解课文内容。
2、了解本文运用的说明顺序和说明方法。
3、培养学生求真的科学精神以及提高学生的环保意识。
二、教学重点
1、整体感知课文，了解课文内容。
2、了解本文运用的说明顺序和说明方法。
三、教学对象及课时
初中二年级、一课时
四、教学手段
实物投影、学生自由讨论发言、教师归纳讲解
五、教学方法
激趣法
六、教学步骤
（一）课文导入
以“你知道有哪些濒临或已绝种的动物”为话题切入课文。从学生的回答中引出如不是人类不注意保护环境，保护动物则不会出现这些情况，那么问题既然出现，我们有什么方法可以挽
