女娲课件

老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，而现在又到了写课件的时候了。设计教案需要注重教学资源的整合和利用，从哪些角度去准备写自己的教案课件呢？为您提供有关“女娲造人课件”的一些必要信息我们有准备，我相信这篇文章会让您信念更坚定！

上古时期，火神祝融和水神共工因为争夺帝位而大战。此次战斗激烈异常，火焰遮天蔽日，洪水铺天盖地，天崩地裂。最终，共工战败。共工心里十分不甘，于是败走不周山，用无上神力，撞到不周山!

不周山是天柱，支撑天空。不周山坍塌，顷刻间，天空也塌陷一半。据说，天空塌陷的位置正好是天河所在，因此，无尽的天河之水从坍塌的窟窿中流出，淹没大地。洪水爆发，人类缺少食物，被饿死的、被淹死的不计其数。

女娲看到大地被洪水淹没，淹死、饿死的人类遍地都是。外加猛兽横行，不少人丧生猛兽之口。女娲看着自己辛苦造的人类一个个死去，心里十分疼痛。于是，女娲挺生而出，斩杀猛

教案课件在老师少不了一项工作事项，写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。教师编写教案是向学生传授知识的重要手段之一。趣祝福小编精心筛选出一篇内容丰富又深入的文章让大家收获颇丰，我们希望您能将我们的网站收藏起来以便及时获取我们的最新动态！

教学目标：

1、有感情朗读课文，了解女娲冒着生命危险,克服重重困难补天的过程。

2、培养学生的空间想象力，激发学生的表达兴趣。培养学生品读、感悟课文的能力，丰富自己的语言积累。

3、学习女娲为了拯救人类不畏艰险、甘于奉献的精神。

4、体会女娲补天精神。认识中华传统文化的深厚博大，激发学生民族自豪感。

教学过程

一、课题导入，理清思路

1、师：同学们，这节课我们继续学习《女娲补天》这篇神话故事。请大家齐读课题——

生：（齐）女娲补天

2、师：读了课题，你最想知道什么？

生：女娲为什么要补天？女娲怎样补天？女娲补天的结果如何呢？

师

小编特地为你收集并编辑了静女课件，欢迎阅读，希望你能喜欢。教案课件是老师教学工作的起始环节，也是上好课的先决条件，每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。设计教案需要注重创新和变革。

知识目标：

1．了解《诗经》的基本常识,掌握重章叠句的形式特点。

2．体会赋、比、兴的艺术手法。

3．能够掌握四言诗的诵读节拍。

能力目标:

1．培养学生结合注释,能初步读懂诗作的能力。

2．背诵课文。培养和提高学生准确把握作品的思想感情的能力。

3.品味诗歌语言，准确把握诗中人物的情感。

情感目标:

1．使学生了解我国古代人们对真挚爱情的`向往,陶冶高尚的情操。

2．激发学生对传统文化的热爱之情,传承文化精神。

教学重点：

1.通过准确、有感情地诵读诗歌,领会赋、比、兴的艺术表现手法及妙处。

2．引导学生分析、把握人物形象。

教案课件是我们教师的重要职责之一，写教案课件时不能草率应付。完整详尽的教案，除了能够促进教师的创新精神和探索精神外，对学生的学习效果也有着重要的影响。我们精心挑选的“女娲造人教案”相关文章，特此推荐给您，未来我们还会继续推出相关优质内容！

【教学目标】

１、知识目标：掌握神话的特点，体会想像在神话创作中的作用，了解原始先民关于自身起源的极富想像力的解释，激发学生探求未知领域的欲望──追寻人类起源。

２、能力目标：使学生理解女娲身上所寄托的人类母亲的优秀品质，培养学生的想像力。

３、情感目标：让学生体验人类诞生的欢欣与愉快，感受创造的快乐，思索自身来源，珍爱生命。

【教学重点】

１、大胆而新奇的想像。

２、对人类诞生的喜悦感。

【教学难点】

激发学生的想象力，让学生学会合理的想象。

【教学过程】

一、导语（４）

清晨，我们踏着满地的金黄，在瑟瑟的晨风中来到这里，开