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奶奶六年级写人作文

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奶奶四年级写人作文 篇1

我的奶奶,样样都好,就是爱管年轻人的闲事帮人找对象。

星期天的早晨,我迷迷糊糊地睁开了眼睛,见奶奶坐在电话机旁,紧张的说:小芳,你晚上来街心花园一趟我来介绍个对象给你,对象已经联系好了。奶奶说完,便轻手轻脚的回到房间。

晚上,奶奶匆匆扒完饭,穿上很久没有穿的新衣服,在镜子前左照照,右照照,怎么也看不够。我暗想:奶奶给人家做媒,干嘛穿着这么漂亮?这时,奶奶走出房间,怪里怪气地对我们说:我出去逛逛。然后出了门。我也慌称上同学家玩,悄悄地跟踪奶奶出了门。

我跟踪着奶奶,走一会躲一会,最后,跟着奶奶来到花园亭子边,见亭子里坐着一个阿姨,披肩长发,长的非常清秀。一会,来了一个叔叔。根本不用奶奶介绍,他们已经谈得非常火热。

看着奶奶站在那里,眼睛瞪得像铜铃那么大,结结巴巴的想说什么,可半天土不出一个字来的样子让我忍不住捂住嘴,笑着跑回了家。

奶奶四年级写人作文 篇2

在生活

从学习语文开始,作文就一直陪伴我们,其实偶尔写写作文也是对过去知识的梳理。花点时间写让人满意的作文还是很值得的,如何让自己的作文在众多人中亮点纷呈呢?你不妨看看奶奶六年级小学作文,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

奶奶六年级小学作文 篇1

我的奶奶是一个退休教师,在我们居住的单元里,大家都说她是一个勤劳、有爱心的人。中等的个子圆圆的脸,头发从来都是短短的,平时一件胸前戴花风衣穿在她的身上,脚下一双红皮鞋。一路欢声笑语,一路莺歌燕舞,一看就是一个特精神的老太太。

我的奶奶三件事最重要;一是照顾我和爷爷的衣食住行;二是和她的姐妹们打麻将、扭秧歌;三是楼梯是否干净。奶奶有句口头禅:“干活吗,累不死,闲着才会更难受。”每天上学的时候奶奶总是叮嘱啊我,红领巾要戴好,衣服要整洁,把自己收拾的干干净净是对别人的尊重。她平时总是那样,无论对人还是做事我很佩服她。

记得一个春天刚刚到来的日子,燕子回来不

作文是文字化的情感和思维的表达,写作让我们可以更深层次的认知和探索自己的内心世界。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙,写好作文有没有什么诀窍呢?希望本篇文章能够为您带来一些有用的参考价值。

奶奶二年级写人作文【篇1】

奶奶八十多岁了,可她心灵手巧,特别喜欢剪纸。

冬天大雪纷飞,我和妹妹去奶奶家玩。

到了奶奶家,奶奶戴着老花镜,盘着腿,坐在炕上。她左手握着剪刀,右手拿着红纸认真地剪,不一会儿就剪出了“胖娃抱鲤鱼”。胖娃白白胖胖的,鲤鱼大大的红红的,象征着连年有余。接着,奶奶又剪出了栩栩如生的“蜻蜓点水”,又剪出了活灵活现的“喜鹊登梅”,还剪出了生动逼真的“孙悟空大闹天宫”。

我用商量的口气说:“奶奶,您可以帮我剪个‘嫦娥奔月’吗?”妹妹温柔地说:“您可以帮我剪个小兔子吗?”奶奶笑着说:“可以!可以!”十几分钟的功夫,活泼可爱的小兔子和美丽的嫦娥奔月就剪出来了。

奶奶心灵手巧,剪纸

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奶奶写人作文 篇1

“奶奶,奶奶。”我一遍遍呼喊,可是你已不在,任凭我一次次留念,留念你的微笑,留念你的声音,特别是,留念你的脚步。我出生后,留在奶奶家,奶奶很宠我,不管我多么陶器,老是以微笑包收留我。炎热的夏季中午,人们都在家中享受寒气的凉爽,而好玩的我,却嚷着要奶奶带我出去玩,奶奶笑着拿起一把红伞,抱着我出了大门,我只想着玩,却没想到户外高于35度的炎热,我开始大哭,奶奶拍着我的背,在奶奶的脚步声中,我舒适地睡着了。

固然知道也体验了户外无情的阳光,可门外好像有块大大的吸铁石,吸引着我,使我经不住外面的`诱惑。天天中午最最热的时候,我都要出去玩,也许是奶奶的鞋与树叶摩

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