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朗诵比赛活动总结

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诗歌朗诵比赛活动总结 篇1

这个学期的第七周和第九周,我们xx读书社组织了主题为“师恩难忘”的诗歌朗诵比赛活动。第七周周四(10月18日)中午,我们进行了预赛,最后12名选手入围决赛,决赛于第九周周四(11月1日)进行。本次比赛由我和钟伟峰及郑xx负责,在老师的指导下,在社长和其他副社长以及参与组织工作的同学们的协助下,在广大社员同学的积极配合下,活动最终圆满结束。现将本次活动总结如下:

一、活动筹备

1、活动方案和主持人稿。

这次活动是从上学期末经老师和管理层一起商量好的,暑假期间就已经开始着手准备相关文件:如本次活

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朗诵赛活动总结【篇1】

篇一:朗诵兴趣小组活动总结从成立朗诵小组以来小组成员的朗诵水平有了长足的进步,基本形成了自己的朗诵风格。第一学期以来开展的工作总结如下:

一、进行朗诵知识培训将对学生的演讲朗诵技巧方面增强培训。

1、呼吸

学会自由地控制你的呼吸是非常重要的,因为声音是坚实有力的,音质是美丽的,它可以传播到很远的地方。有些人看书时呼吸急促,甚至上气不接下气。这是因为他用的是胸部呼吸,不能自由地控制呼吸。朗读需要有比较充足的气流,一般采用的是胸腹式呼吸法。

它的特点是胸部、腹腔随着呼吸收缩或扩张,特别注意膈肌的运动。我们可

朗读比赛活动总结 篇1

今天下午在学校的大操场我们龙洞小学三到六年级学生进行了第三届朗读比赛。此次比赛不仅人数有所增加而且采取了不同以往的形式。我们是本校和绿洲分校结合起来,语文朗读和英语朗读合并起来,两个分结合到一起排名次。这就要求学生不仅要读好英语还要读好语文,两样都要发挥好才能取得好的成绩!

比赛一开始,顿时场上的气氛就紧张起来,整个操场非常的安静,大家都在注视着即将上台的三年(2)班的同学们。比赛开始了,每个班的学生都很认真很有感情地把自己班准备的中英课文朗读出来。有的班级做了漂亮的头饰,有的班级配上了形象的动作,有的班级分了不同的角色进行朗读,有的班级还制作了道具,有的班级还配上了相应的音乐,还有的班级带了很多实物等等。总之我们看到了很多不同形式的朗读,明显地看到了孩子们对英语学习的兴趣。

三年级的学生声音洪亮,表情丰富自然:四年级学生的表演充满了童话的色彩,声音整齐,有感情

在生活中我们经常需要未雨绸缪,做好一切准备,主持词的目的是让活动更具有时代感和潮流感。主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐,主持词你知道怎么去撰写吗?趣祝福倾心制作了这份“朗诵比赛主持稿”希望给您不一样的体验,祝你能够通过学习和工作成为更好的自己!

朗诵比赛主持稿【篇1】

重庆滨江实验学校第三届“滨江杯”

教师经典诗文朗诵比赛主持词

开场白:

(男)走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去;(女)回首旅途,胜利的笑容正在蔓延;(男)携手今朝,高歌这一路荣耀感动;(女)展望明朝,伙伴们,让我们携手同行。

(男)一曲歌唱出心中挚爱,一首诗谱写出果敢坚毅。(女)“平和立身,个性树人”我们共同燃心为香,创造辉煌!(男)“沉心静气,活泼进取”我们一起铸梦为魂,跨越巅峰!(女)(停顿)重庆滨江实验学校第三届“滨江杯”教师经典诗文朗诵比赛(合)现在开始!

主持人介绍评委:

(女)下面请允许我介绍本届比赛的嘉宾评

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