朗诵活动方案

只有掌握着一份计划，才有机会捉住成功，为了协助活动能够顺畅地结束。就需要我们事前制定活动方案，方案对于我们工作中要展开的活动起到推进和引导的作用，自己该如何着手写方案呢？为了让大家更好地了解“朗诵活动方案”，特意整理了一篇文章，阅读本文的内容或许能为您提供一些新的助益！

英语朗读活动计划

目的：这些刚进入赣源中学的孩子英语普遍较差，对英语没有兴趣。课堂上大瞌睡，开小差的同学大有人在，同学们的学习效率低下，老师教起来也非常吃力，为了改变这种被动的学习局面，我决定本学期在课堂上加入英语朗读活动，用以调动同学们对英语学习的热情，并且借此来达到提高同学的英语听说以及朗诵水平为在以后的考试中奠定一定的基础，让同学们有机会去欣赏，感受英语美文，并且对纯正的美式英语也有一定的模仿能力，为高考听说考试做准备！

活动预期目标：通过本次活动，学生能积极的参加到朗读活动中来，达到上课零

工作方案是对项目进行周密的思考、预想。在计划做某项工作时。我们要准备一份优秀的方案，优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？“朗诵活动方案”是由趣祝福小编特意为您提供的内容，我们期待大家能够多多阅读收藏分享我们的内容！

一、活动目的：

为了培养学生的爱国热情、活跃校园文化，提高学生综合素质，凸显班级读书活动特色，创建书香校园。特在学校举办“美文朗诵，我爱诵读”中国古诗词、诗歌、美文朗诵比赛。

二、活动时间：

活动时间xxx年5月16日星期一下午

三、参赛要求：

1．以年级为单位，每班推选2名学生参与朗诵。

2．朗诵内容要求是中国古诗词、经典美文、诗歌等。

3．朗诵形式不限，如领诵、配乐等，伴奏载体自备。

4．地点：校园操场。

5．比赛顺序赛前抽签确定。

四、评分标准：（十分制）

1．遵守纪律，上下场迅速有序，精神饱满，

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为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，创建现代化学校，引领全校师生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养同学们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校园氛围，推进学校素质教育的更快发展，在11月17日下午，举行了四合原中心小学第三届经典诵读比赛活动。

比赛过程中，参赛同学准备充分，精神抖擞，演讲内容积极上进，尤其是一年级小朋友们的朗诵内容充实、形式新颖、变化多端，每个节目都展示了同学们通过读书而健康成长的精神风貌。

比赛持续了近两个小时，18个参赛小组，45名同学竞相展示读书风

为了保证工作计划能够按时进行，我们必须遵循“凡事预则立，不预则废”的原则。这就要求我们时常制定方案，而方案的制定需要依据理论和数据的支持。如果您希望了解更多关于“朗诵方案”方面的资讯，趣祝福小编已提供了详尽的信息。如果您需要的话，不妨立即收藏本页！

关于诗歌朗诵比赛方案

关于诗歌朗诵比赛方案

一、指导思想

背诵积累部分经典诗歌，激发同学们对诗歌的热爱。

二、比赛主题

激情飞扬展示自我

三、具体要求

1、参赛内容：古今中外的诗歌。

2、评委人选：高一语文教师。

3、评估标准（见后附表）

四、程序

1、抽签决定参赛顺序（参赛号码、参赛者的班级、姓名及参赛作品相对应，并以书面的.形式打印出来，抽签应在比赛前完成。）

2、主持人致词：

导语：文人中有这样一种说法：“诗是情感的凝结”，是的，诗歌所承载的真、善、美的内容和高妙的