七一建党节诗歌朗诵方案范文

时间：2023-06-13 七一建党节诗歌朗诵

七一建党节是我们伟大的中国共产党诞生的日子，也是我们祖国的生日。为了庆祝这一重要的节日，我们需要举行一些纪念活动。其中，一项十分重要的活动就是诗歌朗诵。下面，为大家提供一份七一建党节诗歌朗诵方案，希望能够对大家有所帮助。此外，关于范文大全，您还可以浏览专业实习总结。

一、活动主题与宗旨

七一建党节是中国共产党成立的日子，也是我们祖国的生日。本次诗歌朗诵活动主题为“追寻初心，红色信仰”，目的在于通过诗歌献词，让我们回顾历史、珍爱今天，更加坚定对党的信仰和忠诚。

二、活动策划方案

1.活动安排

活动时长：30分钟

节目安排：3个诗歌朗诵节目

主持人：一名

2.诗歌朗诵节目推荐

节目一：《向党诉说》

节目二：《建党伟业》

节目三：《红旗下的脚步声》

3.节目内容

（1）《向党诉说》

朗诵者：一名

介绍：作为中国共产党建党九十四周年的献词，这首诗歌表达了人民群众对党的爱戴，对未来的展望，是一首充满深情的篇章。

诗歌内容：

倾听，人民的声音。

放眼，祖国的辉煌。

我们唱着歌，

憧憬着幸福，

梦想着美好的未来。

多少辛酸泪泪，

多少艰辛汗水，

铸就了今天的辉煌。

我们迎着风，

和和气气地携手，

交流着爱的语言，

向党诉说我们的心声。

（2）《建党伟业》

朗诵者：两名

介绍：这首诗歌是一曲富有激情和豪情的抒情诗，表达了历史的积淀和中国共产党建立伟大功绩的感慨。

诗歌内容：

记得那清池旁，

春日暖阳灿烂。

青年们的眼神，

透露着浓浓的信仰。

岁月轮回，

时空改变着面貌。

未曾想你会成长，

走过风风雨雨，

你才学会忍耐。

路上只有你，

不屈、不言、不止。

跨过生死挣扎，

终究迈向胜利。

没有拭去的泪痕，

没有沉淀的荣耀。

因你，铸就了今天，

并铺展着未来的光芒。

（3）《红旗下的脚步声》

朗诵者：三名

介绍：这首诗歌是一首忠诚、感恩和牢记党的恩情的抒情诗，歌颂中国共产党及其英勇领袖的思想、精神和信仰。

诗歌内容：

在红旗下，我们的脚步声铿锵有力。

梦想照亮前路，

信仰拥抱着未来。

为了民族而奋斗，

为了人民而努力。

临深渊而不惧，

跨悬崖而不回。

没有谁比你们更用心，

没有谁比你们更执着。

跨过沧海，

认真书写着辉煌。

在红旗的映衬下，

我们的理想和信仰，

伴随着党走过几十年。

三、总结

通过这次诗歌朗诵活动，我们更加坚定了对党的信仰和忠诚。我们将继续致力于实现中华民族的伟大复兴，为祖国的繁荣富强而努力奋斗！

编辑推荐

七一建党节诗歌合集

七一建党节是中国的一个重要节日，因为这一天是中国共产党成立的日子。为庆祝这一特殊的日子，人们会举行各种形式的庆祝活动，例如隆重的仪式、专题讲座、文艺演出等等。而诗歌也是一种表达爱国情感、祝福祖国强盛的优美方式。

以下是七一建党节诗歌合集：

一、《七一节祝颂》

此时此刻，红旗高飘。

回溯往事，刻印心头。

铭刻依旧，享誉后世。

盼党威武，祖国更强。

二、《七一节晨曦》

国家盛世，七一砥砺；

建党伟业，一往无前。

光明磊落，大公无私；

群策群力，实现腾飞。

三、《再续后来诗》

十年磨一剑，全国皆叫好。

长征谱新曲，年复一年奔牢。

广渠门外又重来，人民倍感倾城好。

前路再何惧，人民万众生辉娇。

四、《党旗飘扬》

七一建党日，党旗高屹立。

峨眉嶂间重梓树，风雨中创辉煌。

一代代优秀人，谱写奋斗华章。

国泰民安齐致富，桃李芬芳遍天堂。

五、《重振国威》

一曰七一党诞，为祖国起飞一翻。

伟人翻山树国威，茫茫长征路于前。

指向未来共建功，春华秋实共时光。

大功完璧言不尽，国强民富为崇高。

六、《七一祝颂》

心中翻动涌浪花，七一光辉记昨天。

一腔赤忱植种中，伟大光耀今安居。

祖国前途更加美，土地青山护万家。

革命翻身真正路，春风换凤求胜利。

七、《铭记历史，展望未来》

红旗高举迎七一，节日毋庸多言。

烈士抛头颅，全党许国家。

革命先烈铸传奇，民族复兴前程迎。

一心一意共奋斗，继承先辈展未来。

八、《建党七十，我心向党》

沧海桑田，七十载党沐风雨。

深埋在岁月长河里，不愧是万千人敬仰。

精神崇高，烈火铸就了一片深情。

学习前贤，并时刻保持着一心向党。

以上就是我为大家带来的七一建党节诗歌合集，希望能够让大家在这个值得纪念的日子里，表达出自己对中国共产党的敬意和祝福，祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，人民幸福安康。

建党周年朗诵稿

建党周年朗诵稿

尊敬的各位领导，亲爱的同志们：

今天，我们庆祝了中国共产党成立的98周年，我们可以感受到革命先辈们所付出的努力，并展望着未来党的道路上的挑战。自从建党以来，经历了无数挫折和困难，但是党始终牢牢地掌握着国家的发展大权，带领我们走向光辉辐射的康庄大道。在这个特殊的日子里，我想向建党先辈们致以崇高的敬意，并向全体党员和干部们致以最诚挚的问候和祝愿。

不可否认，中国共产党成立的历程，是一条从胜利走向胜利的道路。从党的最初形成到新民主主义革命时期的艰苦卓绝，从社会主义建设到改革开放，中国共产党在过去的98年里，成长为一个拥有8900万党员的独大政党。这是一个巨大的荣誉和责任。

众所周知，中国共产党一直以来都是人民的代表，旨在实现人民的利益和愿望。通过不断地探索和实践，中共领导人总结和提出了许多理论和方针，如毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想等，这些都深深地影响了中国的政治、经济和文化发展。

在建党的历程中，党组织不仅是一个高效的组织，同时也拥有相当高的凝聚力和领导力。党的优秀干部不仅要有卓越的领导和管理能力，还要有坚定的信念和高度的责任感，而这些都是中国共产党的党性和宗旨的具体体现。

此外，中国共产党也注重加强人民的民主建设，坚持人民民主集中制，强调领导和参与的平衡。同时，党也积极与其他党派和社团合作，推动了国家的稳定和发展。

值得一提的是，中国共产党把反腐倡廉作为当前和今后一个重要的任务，制定了一系列规定和措施来约束党员干部的行为。无论是什么职务的党员，都需要遵守党的工作原则和纪律，始终保持良好的道德风尚，牢记人民利益和公共福祉，维护宪法和法律的尊严，不断推动中国向前发展。

回顾中国共产党的历史，可以看到在党的领导下，我们国家取得了瞩目的变化和令人瞩目的进步。中国现在已经成为世界上最大的经济体，凭借其快速的技术进步和强大的文化优势，成为领先的制造业和服务业国家之一。中国共产党的成功在这里有充分的体现。

最后，让我们共同祝愿中国共产党能够保持一贯的先进性和勇气，继续推动中国的发展和繁荣。让我们不忘先烈的英勇牺牲和艰苦卓绝的斗争，为了实现中华民族伟大复兴的目标共同奋斗。华夏大地上的富强、文明、和谐、自由和正义的旗帜一定会高高飘扬，中国必将迎来更广阔的未来。

诗歌朗诵活动总结(范文7篇)

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诗歌朗诵活动总结 篇1

活动主题：

20xx年4月1日下午四点半，由我班主办的中外名篇诗歌朗诵大赛在热烈的掌声中圆满地落下了帷幕。此次活动秉承我校优秀校园文化，以“诵中外诗歌，展青春风采”为活动主题，以激发选手们对诗歌的热爱，保护优秀文化，丰富选手们及观众的知识面为目的。比赛现场选手们才华横溢的表演博得了评委及观众的阵阵喝彩与掌声。通过这次活动既丰富了大家的课余生活，又为诗歌朗诵爱好者提供了一个展现自己的舞台。

活动目的：

1.传承中外优秀的诗歌文化，保护中国优秀的文化遗产，增强广大学生对中国优秀文化的热爱之情，提高大家学习中外优秀文化的积极性。

2.丰富校园精神文化生活，寓教于乐，学习中娱乐，娱乐中学习，充实大家的课余生活。

3.提高大家的审美意识，让大家认识到美是无处不在，始终要以一种美的心态接人待物。

4.加强我班班委的组织能力，让更多的班委在组织活动中得到锻炼。活动内容：

此次诗歌朗诵大赛于20xx年4月1日下午15：30在弘德楼13304教室开展，全班9组选手报名参赛。本次活动包括两个部分，第一部分是观看视屏，内容是有关如何朗诵诗歌的介绍，还有三个配乐诗歌朗诵。第二部分边轮到同学们一展拳脚了。主持人分别介绍了出席评委和比赛要求及评分细则后比赛开始，选手依抽签顺序开始演讲。根据评委打分，评出前三名，由主持人颁发奖品。最后，主持人宣布比赛结束。

活动效果及意义：

通过这次活动，同学们对诗歌朗诵都有了一些了解，也使参赛者的普通话得到了锻炼。同时使我班班委的实践能力和组织能力也得到了锻炼。活跃了我班学生的课余生活，提高我班学生的学习和生活质量。在组织工作方面，准备工作做的较好，规则的制定和打印都很到位，诗歌朗诵视屏等也选得比较好，参赛者的出场次序以及背景音乐的拷贝都做得较好。本次比赛评选出了班上的前三名：第一名孙跃；第二名敖祥琼；第三名：赵红君。

活动经验与不足：

虽然此次比赛总的来说，还是比较成功的，但仍然有很多不足之处等待着我们进一步完善。

1、与评委的联系不及时，没能让评委在短时间内理解评分规则。

2、宣传工作不太到位，没能让同学们真正理解到参加这次活动的意义，因此全班仅有9人参加。

3.设备方面也有些欠缺，多媒体的视频播放器出了点问题，因此原本穿插的一段视频也没能放，主要还是因为时间紧迫没能检查好设备。

4、活动前没有进行模拟，以至于现场有点混乱。

5、教室位置坐的零散不集中，以至于看起来懒散。

在以后的工作中，我们会借鉴本次活动的成败，希望做得更出色。

诗歌朗诵活动总结 篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

我校第一届古诗文经典诵读比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕，活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。

首先，同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感，展现了我们学生追求美、展示美的情操，令人感动。经典古诗文诵读，你能发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。我们取得了预期的目的和效果。

其次，目前我校正在开展的“书香校园建设活动”，就是要引导大家喜读书、多读书、读好书。古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史，追溯了文化，和我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是书香校园建设的重要形式。

同时，鼓励大家读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。同学们正是读书的时期，记忆力时期，一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了你才会获得，有了这份财富。践行了你才能拥有高尚品质。

所以，我校要将这项活动一届一届办下去，并且要越办越好。各位老师，特别是语文老师要多费心思，精心选材、悉心指导，让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。这也是学校、家长和社会对同学们的期待。

最后，对本次活动辛勤的组织者：教务处，语文组，各年级组及各位老师表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺!

诗歌朗诵活动总结 篇3

由教务处、政教处、团委牵头组织的河东区职业中专20xx金秋诗歌朗诵比赛活动于20xx年10月9日开始下达活动任务，原定于20xx年10月28日举行，后因高三美术生于10月23——10月30外出写生，举行诗歌朗诵比赛的时间后推一周，改为11月5日下午举行，历时一个月。11月5日下午2：00诗歌朗诵比赛开始，到5：20比赛结束，用时三个小时二十分钟。现对本次诗歌朗诵比赛活动总结如下。

一、计划周密，步骤合理，组织得力。

在制定本次诗歌朗诵比赛计划的时候，就对各班推选选手的名额、比赛的时间、奖项的设置等内容进行了周密地安排，并报请学校领导审核、批准，从而保证了活动的计划性、科学性。在活动中期，团委对各班推选选手的情况以及选手训练的情况进行了调控、督促，确保比赛的效果。在具体组织比赛的时候，各团委委员分工明确、各司其责、忙而不乱，使整个比赛顺利运转。

二、目标定位准确，群体参与积极性很高。

本次诗歌朗诵比赛的定位是师生全体参与，而不是搞成精英的表演赛。这样做的目的是让更多的`师生觉得这个活动和自己有关，让更多的师生主动参与到这个活动中来，在这个活动中得到锻炼，取得成就感，从而增强师生的主人翁责任感，增强学校的凝聚力。

事实证明这个目标定位是准确的。在各班选拔参赛选手的时候，有些落选的同学恳求语文老师、班主任给个锻炼的机会。语文教师、班主任到团委要求给自己的班级增加名额，这充分说明了我校师生参加本次活动的热情是高涨的。在参赛选手确定以后，这些同学利用课余时间在教室里、在宿舍里展开了训练。有些学生缠着语文教师利用午休时间进行练习。有的语文教师怕自己辅导不了，就联合多名教师进行辅导，很多参赛选手是由多名教师辅导的。张老师甚至将自己的衣服借给了参赛选手，并且对参赛选手的发型都作了要求。林老师利用午休时间对参赛选手进行了充分的辅导，并提前利用音响进行了演练，还对怎样拿话筒效果好进行了实验。有些班主任还找到谢老师、胡老师、扈老师老师等音乐老师对学生的台风进行指导。由于我们的音响只支持VCD格式不支持MP3格式，需要配乐的学生找到周老师等老师把配乐由由MP3转成VCD光盘，这些老师都给予了热情的帮助。在选手进行比赛的时候，赛场上掌声不断，尤其是本班选手参加比赛的时候，本班的同学更是热烈鼓掌，充分体现了集体荣誉感。虽然比赛长达三个半小时，但学生能坚持看完比赛，充分说明学生参与本次活动的积极性是很高的。

三、参赛选手水平较高，评委评判公正，赛后影响深远。

本次诗歌朗诵比赛的参赛选手水平普遍较高，有些选手表现非常突出，超出预料。像高三、八班的周同学、高二、一班的王同学、08财电的史同学等同学如果到区里参加比赛，也会得到很好的名次。通过本次比赛我们既锻炼了学生，又发现储备了一部分人才，为今后开展类似的活动打下了良好的基础。另外像《祖国啊，亲爱的祖国》、《致橡树》、《少年中国说》等篇幅较长的篇目学生都能脱稿流利地朗诵出来，也充分显示了学生的功底和付出。在颁奖的过程中，获优秀辅导奖的张老师、林老师、徐老师、朱老师、季老师能上台领奖，也充分体现了老师们对比赛成绩的认可、对活动的支持。

由于比赛组织周密、评分公正，没有留下不良问题，在比赛过后师生们谈论的都是参赛选手的表现，没有人谈论成绩不公，有力地提升了我校的校园文化氛围。

四、学校各部门配合密切，保证了比赛过程的流畅。

总务处的王老师、宋老师帮助悬挂比赛条幅，政教处的石主任、孙主任、谭主任到场指导并维持会场秩序，教务处的厉主任、王主任、杨主任帮助协调各个年级的工作，于主任、徐主任、张主任、刘主任、王主任在全程现场担任评委，李老师、李老师、李老师等班主任一直在赛场维持秩序。比赛的成功举行也是全校师生共同努力的结果。

五、比赛时间稍长，留待今后解决。

本次比赛用时三个小时二十分钟，用时稍长。如何做到既能让学生广泛参与，又做到把时间缩短到两个半小时左右，留待今后研究解决。

诗歌朗诵活动总结 篇4

为了增强语文教师基础功训练，晋升语文教师的朗读程度，语文科组依据语言翰墨规范化运动计划，于20xx年4月4日上午，开展了“朗读美文展我风度”的教师朗诵比赛。本次运动旨在进步我校青年教师普通话程度，营造浓厚的校园念书气氛，晋升教师教授教化基础功，匆匆使教师看重朗读教授教化，匆匆进学生康健协调成长。

学校十分看重本次运动，语文科组订定了详细的比赛及比赛标准。为了匆匆使教师控制诵读技术还应用教师业务学习的机会，语文科组还做了朗诵技术与措施的讲座。青年教师茅塞顿开，各年组掀起了一股诵读高潮。

本次运动共有14位教师报名，诵读历程中，青年教师以标准的语音、庄重的仪态、富厚的感情、自然的语调、恰当的停连、清晰的吐字赢得了台下的阵阵掌声。通过激烈的竞赛，最终评委选出5名一等奖，9名二等奖。

通过比赛，我们欣喜地观到了我校教师的诵读程度上升了一个新台阶。我们相信，我们语文科组的教师会以这次运动的感悟，富厚本身的讲堂朗读，使我们的朗读教授教化程度整体进步。

我们必然会以此次运动为契机，继续增强自身基础功训练，从而匆匆进自身专业化程度继续进步。

为了促进学生朗读习惯的养成和朗读能力的提升，提高教师朗读教学评价意识和能力，培养学生的语文素养，营造“享受阅读，快乐学习”的校园书香氛围；也为检查教师课文教学中朗读的成效，按学期初工作安排，12月12、13日下午，我校在多媒体教室举行了“书香沁校园”朗读比赛。

这次比赛现场气氛热烈，同学们个个精神饱满，信心百倍。朗读的文章有优美抒情的散文，有妙趣横生的童话，也有激情洋溢的诗歌。多样的形式，不同的风格展现了参赛选手的风采，也赢得了现场观众的阵阵掌声。由教导处人员和教研组长作评委，本着公平、公正、公开的原则进行评比，评委老师根据朗读比赛的标准，评出了优胜班级和朗读小明星，整个比赛进行得非常顺利并圆满结束。

通过本次活动，展示了同学们的朗读水平，提升了教师对指导学生朗读的认识，也给师生们提供了一个相互学习、相互交流的机会。

主要优点：

1、学生的读书姿势基本比较标准，站姿端庄。

2、学生朗读时语音比较准确，流利，语调比较丰富，变化比较得当，符合语文情感的变化。

3、学生朗读时专注，表情自然大方，投入状态好，发挥出了最佳水平。存在不足：

1、学生朗读时读书姿势基本比较标准，站姿端庄，但个别学生眼睛与书本距离太近。

2、选手基本都注重了对课文正确流畅的处理，却忽略了停顿的准确合理，语速普遍较快。

3、对文章的情感基调把握不够准确，没有充分理解感悟作者的思想感情。

个别学生朗读时，声音小，情感表达不够充分，不够投入，表现比较平淡，不能读出文字的抑扬顿挫。

4、个别选手显得紧张，放不开，不够自信，以致于个别语句有破句、断读的现象。

几点建议：

1、教师要始终坚持把提高学生的朗读能力作为语文教学的重要任务来落实。教师要指导学生掌握一定的朗读技巧，语音要正确，但要注意字的'变调；语速要适中，要有快有慢，有变化；语调要有抑扬顿挫，要有高低变化，要把课文的感情表达出来。平时要训练学生朗读时声音洪亮、语音清晰，尤其对待部分胆子较小、腼腆内向的学生更要加强训练。

2、教师要提高自身的朗读水平，做到以读示范，以此带动班级朗读水平的整体提高。

3、充分利用好语文课和晨读时间来训练学生的朗读能力，并要求学生预习课文时，多读，把课文读正确、读熟练。只有这样，才能读出感情来。

4、除了抓好课内朗读，还要给学生时间和空间去阅读课外书。让学生的朗读从课内走向课外，拓宽学生的阅读视野。

总之，通过这次活动，相信能引起全体语文老师在平时课堂中对朗读教学的重视，也相信我们的学生在老师的指导和自己的努力下，在朗读中能找到更多的乐趣，朗读水平会得到更大的提高。

诗歌朗诵活动总结 篇5

我院于十月份举行的诗歌朗诵比赛在热烈的掌声中落下了帷幕。

此次活动是为了更好响应容桂街道教育办事处组织教师教学技能比赛，提高老师的教学技能。此次比赛得到了广大教师的积极参与，充分展现了我园教师的风采，提高了教师的朗诵水平，丰富了教师的课余生活。

对于这次的诗歌朗诵比赛，结如下：

一、比赛形式的多样化。这次比赛使参赛的教师有了更大的发挥空间，尽情展现自我的风采，特别是对于那些比较害羞的教师更是一次很好的锻炼机会。

二、比赛设备的齐全。比赛为每位参赛选手提供了背景音乐，这样就可以很好的将朗诵内容和美妙的音乐结合起来，增加了朗诵的气氛，同时也感染了在场的评委。

三、比赛内容都紧扣主题。使整个比赛的意义更加鲜明。

四、比赛范围影响广，并得到了评委和教师们的高度评价。

这次比赛可以说是举办得相当不错，不仅展现了老师的时代风采，而且对我们以后工作的开展提供了一次很好的借鉴意义。为日后做好准备。

诗歌朗诵活动总结 篇6

以“吟诵经典，浸润人生”为主题的少年班首届诗歌朗诵比赛在交大附中曲江校区华丽开幕。本次比赛旨在交流诗歌朗诵经验，提升学生的审美情趣和文学素养，提升学生对诗歌的感悟能力和鉴赏能力，弘扬中外诗歌文化。

两位主持人诗一般的语言将同学们进入了诗的意境中，也正式拉开了诗歌朗诵比赛的帷幕。整场比赛分三大板块：第一大板块“古风溯源”，《古朗月行》、《破阵子》、《定风波》、《枉凝眉》等古音古韵带着同学们进入了泛黄的记忆之中。第二板块“踏板行歌”，闻一多、徐志摩、顾城、海子等人的诗歌在吟诵者深情的诠释下，将本次诗歌朗诵推向了高潮。张天宇、罗倩瑜同学吟诵出《致橡树》的灵魂，博得阵阵掌声；李莹玥的《思无涯》显示其诗歌创作方面的天赋；《静夜》因张泽夏的朗诵而更美。第三版块是“异域余音”，刘嘉敏的朗诵使泰戈尔《最遥远的距离》增添了纯真的韵味，而丁少锦的英文版更使观众回味不绝。

紧张而激烈的角逐在同学们声情并茂的朗诵中精彩纷呈，评委精当的点评提升了同学们的赏鉴能力，特邀嘉宾陈超君主任与学生沟通交流鼓舞了学生的气势，调动了学生的积极性，为现场增色不少。

最后，别开生面的《孔雀东南飞》合诵为整场比赛画上了圆满的句号。

此次诗歌朗诵比赛，全体学生充分展示了自己的才华，体现了个人良好的文学素养，增加了诗歌朗诵表演实践经验。最后经过评委们的公平公正的评定，评出了一、二、三等奖和原创奖、创意奖、参与奖、主持人、评委奖、服务奖等奖项。

诗歌朗诵活动总结 篇7

我们中文A6班迎来了第一次诗歌朗诵比赛。这次活动调动了同学们的积极性，激发了我们努力参加的热情。

为了比赛的圆满进行，我们做了充分的准备。先是小组内选出参赛的同学，然后老师和参加选手确定参赛诗歌，在准备的两周时间里，老师逐一辅导，并要求选手为自己的诗歌选配音乐，使朗诵更有感染力，便于听众更快地进入诗歌的意境。

伴随着阵阵热烈的掌声，参赛同学陆续登台朗诵，同学们沉浸在诗歌创造的美好世界中。选手孟玉欣同学带来食指的《相信未来》，听她掷地有声的朗诵，你会觉得人生不要计较什么，唯有相信未来，唯有热爱生命。再由鲁芳芳同学朗诵席慕容的抒情诗《一棵开花的树》，从她的朗诵中，我们体会出诗人面临爱情激动的心情，那种爱情的感觉是美丽而凄凉的，还有靳荣和张瀚之两位同学合诵了一首《我愿意是急流》，两人配合默契，反复吟诵，使同学们体会到了爱情生活也许会有重重的艰难险阻，但要有为爱情付出牺牲精神，这样的爱情是忠贞的，动人的。

其中，给我留下印象最深的是刘骐铭同学朗诵的一首《热爱生命》，之所以印象深刻，并不是他读的有多好，而是他那种勇气，由刚开始的紧张，结巴，到后来放开自我，越来越投入到诗歌的意境，朗诵伴随着抒情的轻音乐，让人置身于一种沉静唯美的意境中，不知不觉中，就接近了尾声。

本次诗歌朗诵比赛的评委由学生代表担任，分别是：孔嘉妤、潘蕊、万君君、张梦玲、王晓刚、柴梦六位同学。计分员是李春婷、刘银银。评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。最终获奖同学由语文老师为他们颁发奖品。

这次诗歌朗诵比赛举行的很成功，大大丰富了同学们的课余文化生活，大家在这次比赛中得到了很大的锻炼，展现了自己的风采，提高了能力，增强了积极参与课外活动的勇气和信心。