看图作文教学计划

作文需要将思考和文字表达有机结合起来，写作可以帮助我们认识自己的长处和不足寻找自我突破的方法。写出一篇好的作文并不是那么简单的，你现在写作文是否感到毫无头绪？在这里我们将为您介绍“看图作文教学计划”的有趣事情请看下去，建议您将此页面收藏以便随时查看！

看图作文教学计划

一、教学目标：

1、掌握图文信息获取法，提高语言综合运用能力。

2、学习各类图形表达功能，提高审美和观察能力。

3、通过看图作文，锻炼学生的写作能力和思维能力，丰富语言想象力和表达能力。

4、培养青少年从多角度、多视角观察事物，理性分析问题的思维方式。

二、教学重点：

1、用图文结合的形式，准确的描述或表达图中内容。

2、通过对图中元素的观察和分析，挖掘出更多信息和内涵。

3、对已获得的信息和素材进行理性思考和分析，取得更深入的感悟和体验，并加以表达。

三、教学难点：

1、如何准确的解读图中信息

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看图作文教学计划

场景：初中语文课堂

一、教学背景

看图作文是中考作文考试中的一种常见形式，也是中学生写作能力的重要表现之一。本节课的主要目的是让学生了解看图作文的基本要素和写作技巧，提高学生的中考作文水平。

二、教学目标

1. 认识看图作文的基本要素和特点；

2. 掌握写好看图作文的写作方法和技巧；

3. 让学生在课堂上进行看图作文的实践演练，提高应对中考作文的能力。

三、教学步骤

1. 导入：引导学生回忆以前写作文的经历，询问学生是否有写过和阅读过看图作文的经历。

2. 提出问题：导入课

一、指导思想

认真学习核心素养的理论知识，认真研读部编教材，持续推进初中学段语文课程改革，突出典型问题，努力提高语文课程的实施水平，提升校本研修的品质，为语文教师的发展和学生的成长服务，争取本备课组语文教学质量再创新高。

二、学情分析

本学期学校班级和任教语文老师维持原状。各班总体上看，班风较好，学风正，绝大部分同学能明确的学习目的，端正的学习态度，平时学习较勤奋刻苦，积极追求进步，在语文学科方面，绝大多数同学兴趣浓，积极性高，自觉性好，能掌握正确的学习方法，养成了良好的学习习惯，形成了听说读写的综合能力。但是，但也有部分学生学科之间不够平衡，语文学科的学习较为困难，甚至达不到班级的平均水平。有为数不多的几个学生学习懒散，时有作业拖拉或不做的现象。这学期我们将努力全面贯彻教育方针，坚持“以人为本”原则，切实加强全体学生的全面发展，力争使每班语文成绩再上新台阶。

作文是心情的抒发形式，作文需要我们使用准确的措辞传达内心的见解和情感。想要了解更多关于“高中作文教学计划”的知识请参考下面的资料。感谢大家的阅读和支持希望大家能够多多分享帮助更多人！

高中作文课教学计划

作文是每个学生必须要掌握的能力之一。作为一位高中教师，在高中作文教学方面要充分挖掘学生的潜能和发掘他们的特点，培养学生的思维能力和创造力，使其在语言表达方面更加地流畅、准确和深入。那么，在高中作文课的教学计划中，有哪些要点和技巧呢？下面，我从以下几个方面来谈一谈。

一、课程目标设置

作为教师，必须要明确自己所教授的作文课程的目标，否则就不知道如何去实现教学。高中作文课程的目标设置，应该是在学生的语言表达能力、思维能力、创造力、文化素养、学习方法等方面进行培养，使学生能够使用合适的语言表达，准确地表达自己的思想和感情，思维更加开阔，独立思考，能够灵活运用语言和知