节约课件

在教师的日常工作中，撰写教案和制作课件是必不可少的一部分。这项工作需要教师抽出自己的时间和精力来完成。教案是教师自我完善和发展的有效途径。但是，是否存在一些优质的教案课件可供借鉴呢？在网络上，我们可以找到许多优质的教案和课件，我们可以借鉴它们，为自己的教学工作提供帮助。在本文中，我将为您介绍一些关于“约分课件”的相关内容，希望对您的工作和生活有所助益。

《约分》教学设计

教材来源：小学五年级《数学》教科书/人民教育出版社

内容来源：小学五年级数学（下册）第四单元

主题：约分

课时：共14课时，第9课时

授课对象：五年级学生

设计者：朱丽娟/中牟县商都路小学

目标确定的依据

1.课程标准内容目标中的相关要求

利用求两个数的公因数和最大公因数来解决生活中的实际问题

2.教材分析

本节课是建立在上节课我们已经学习了如何求两个数的公因数和最大公因数，本节课是利用求两个数的公因

小编认真推荐“节约用水课件”这篇文章希望您会喜欢，通过本文希望能帮助到您。老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，每天老师要有责任写好每份教案课件。 学生的反应可以反映教学质量。

培养学生珍惜水源，养成节约用水的良好习惯。

教学难点：

巩固小数运算和简算的相关知识，提出合理化建议。

1．出示九月份水费单，你能算出我家应交多少水费吗？

2．学生看投影进行计算。

1．出示小刚、小明刷牙用水图。

如果刷牙时不间断地放水30秒，用水约6升；如果用口杯接水刷牙需要3口杯水，每杯用水约0.2升。

2）看了这个小资料，你有什么想法？

3）看到这个情节你有哪些数学问题？提出并解答。

4）以小组为单位，进行合作探究，你有哪些数学问题？提出并解答。

5）交流学习成果。

一家三口每天刷牙两次可节水多少吨？

每月呢？一年呢？

6）通过计算，你有什么想法？

2．你们知道自己家每月大约要

2、师小结：同学们想了解的问题可真不少，这么多的问题如果我们一个一个去研究，那工作量就太大了。这样吧，喜欢同一课题的同学组成一个小组，这样人多力量大，分工合作，就省时多了，老师归纳一下，你们大概分这几小组。

3、（师分发组牌，全班读组名）现在你们喜欢的课题已经在每个小组里面，那同学们赶紧到自己喜欢的课题小组里去吧！那下面开始分组！

4现在我们都在我们最喜欢的研究小组。在制定计划之前，老师想给你一些建议。（请同学们一起读）

（三）、小建议

1每各小组讨论设立一名组长（1人）并聘请一名导师。

2研究方法：（实地调查、上网、访谈、图书馆检索、拍摄**…）

3、展示成果的形式： 1、写结题报告 2、体会文章3、制作手抄报 4、制作*** 5、制作录像6、举办**展 7、制作宣传板报 8、小品表演9、创作广告漫画10、举办节约用水的主题班会。

上面的这些做法是其他学校做课题时

老师工作中的一部分是写教案课件，所以老师写教案可不能随便对待。设计教案需要注重对学生的关爱和支持，网上有哪些值得推荐的优秀教案课件？今天趣祝福的编辑为大家整理了一篇关于《国庆节课件》的文章，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

活动目标

1、让幼儿知道十月一日是国庆节。

2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

活动准备

1、“开国大典”纪录片片段，“祖国新貌”纪录片片段，“大阅兵”纪录片片段。

2、班级排练歌颂祖国的局面若干。

3、幼儿园（或教室内）布置“庆国庆娃娃画展”

活动过程

1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

教师提问：这几天我们有没有发现街上有什么变化？我们的幼儿园有什么变化？为什么有那么多鲜花、彩旗，为什么很多地方都挂上了五星红旗？

2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步了