讲课心得

很多事情都能给予我们启发，心得体会是很好的记录方式。心得体会可以突出自己的主要感受，如果您从未听说过“老师讲课心得”那么请看下面的文章介绍，请记得收藏我们的网站随时了解我们的最新资讯和消息！

下了两天的小雨，周日早上有些冬日的清冷。令人也有些不悦，可当我来到一中聆听李迪老师的讲座时，却让我如沐春风。李迪老师的妙语如珠、机智幽默，都给人带来不一样的感觉。她不是在给人讲空洞的大道理，与以前介绍班主任工作的老师不一样。每一个内容后面都跟着一两个案例，而这些案例都是出自李老师的班级，记录着她与学生之间的喜怒哀乐，听起来亲切自然。

李老师先给我们举例了让班级学生选班主任的实例，就是被我们称为“范跑跑接收采访的视频”让他们观看视频谈自己的看法，中职学生的答案就是选范美忠做班主任，而不是郭跳跳老师，我们没有经历大地震就无法指责别人的做法，生活中有很多“叶公”。主要就是告诉我们

每个人都有着独特的人生轨迹和独特的看法，我们可以将自己的感悟和领悟以文章的形式记录下来。这些心得体会有助于我们认识到生活中的种种不足。以下是关于“听讲课的心得体会”的相关信息，希望您能关注我们网站的最新更新！

李迪老师的讲座进行了三个小时左右,大家听得入了迷。前半部分讲述了她的家乡,她的童年,大山里走出来的音乐系的大学生,在郑州的一所不起眼的学校，一待就是十多年。因为孤独、荒凉的环境，迫使她以书为伴，以写作为乐，教书育人是她生活的全部。互联网使她“养在深闺人未识”的习作广为流传，她那夹叙夹议的生动文字，打动了无数人的心，人们了解了有那样一些学生，有那样一个老师。

李迪老师告诉我们她的教育随笔是这样写的：要写其中有意义的事，要传达某种精神。事情当中要能看到人——作者自己的感受，文字当中要有感觉到的、听到的和看到的东西。这样的文章才生动才吸引人。这些都是我以前没

反思能够带给我们很多深刻的领悟，因此我们可以尝试使用写心得的方式来记录这些体悟。在写心得体会时，有必要将读过的内容进行归纳和介绍。至于心得体会是否需要符合特定的文体格式，则并没有硬性要求。心得体会本身注重表达个人的思考和感受，可以自由运用自己熟悉的文体。因此，写心得体会是一个相对自由的创作过程。

引导：都是同一个年级，为什么他们就显得那么老练，回答问题有条有理，而我们就显得语无伦次？（加重色为描写我们班的同学。）

每当程老师提起她在高青实验小学教的那些孩子们怎么样比我们好的时候，我心里总会隐约出现一丝不服气，虽然我们班真的没有像程老师说的那些同学们那样好的同学，但是，我觉得，程老师教了他们四年，才教了我们几个月，我们与他们有一点差别，也是可以原谅的。

直到周五下午的第一节课的时候，我改变了我的想法。

程老师给我们看了她在高青视频，这段视频，让我的心灵为之一振。

屏

9月28日，我们学校一行12人去北重宾馆有幸聆听了中国小语界大师级人物清华附小校长窦桂梅老师的课和讲座。尽管那周我们只有那一天休息，尽管很累，但一天下来，所有人都陶醉着、笑着、思考着，大家都觉得不虚此行。

窦桂梅老师标志性的东北人特有豪爽、率真、幽默的性格，与我们之前所听过的来自南方的特级教师温婉、含蓄的性格完全不同。我们被她独特的教学风格和人格魅力所感动。

上午发生了一个小插曲，会务组没有给上课学生印全窦老师所需要的课文资料，因此窦老师临时先上了一节课外阅读指导课。

在课堂上，老师和所有的学生都沉浸在窦老师为我们创作的这本书的意境中。《我的爸爸叫焦尼》，是一本描写父子之情的绘本，书的题目就是儿子所说的一句话，儿子的这句话和父亲的一句话在书中反复出现，简简单单的一句话传递出的却是丰富的情感，耐人寻味的意境。因此，我认为我们的大多数中文文本都向读者展示了一种独特的意境