一、教学目标
1、通过对课文的研读，感受鲁迅先生超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质;
2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法;
3、体会作者在字里行间中流露出对鲁迅先生的怀念之情。说明：
对于普通人来说，伟人似乎总是高高在上，令人不可触及。但实际上，伟人也和普通人一样，拥有喜怒哀乐。本文作者通过女性的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。无怪乎，有人说：在林林总总的鲁迅回忆录中，萧红的《回忆鲁迅先生》是一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且可谓是中国现代怀人散文的楷模，是敬献于鲁迅灵前一个永不凋谢的花圈。教学重点与难点
重点：学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。
难点：理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。说明：
考虑到你的需要，栏目小编特地编辑了“我的伯父鲁迅先生教案”，非常荣幸能为您提供参考。教案课件是我们老师工作的一部分，相信老师对要写的教案课件不会陌生。 教案和课件的不断完善是积累教学经验的过程。
我的伯父鲁迅先生教案 篇11、会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。
2、学习生字词，理解含义深刻的句子。
3、通过具体事例来悟出鲁迅先生的高贵品质，练习给各段加小标题，培养综合概括能力。
4、理解五段课文之间的联系，培养学生分析理解的能力。
情感、态度、价值观：
感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。
教学准备：课前收集关于鲁迅先生的资料，知道鲁迅先生是一个了不起的伟人。
同学们，还记得闰土吗？说说闰土给你留下的印象。
闰土这个朋友是谁介绍给我们的？他在介绍闰土时用了哪些方法？
今天我们就一起走近大名鼎鼎的鲁迅先生，从作者对鲁迅先生的外貌、神态、动作、
我们可以从中获得许多启示和收获很多知识。我们可以把深深的感受写在观后感中，优秀的观后感可以深深打动人心，引起读者的共鸣。关于撰写电影观后感的格式有哪些呢？通过查找，我终于找到了这篇令人赞叹的“先生鲁迅观后感”，希望这篇文章对您有所帮助！
先生鲁迅观后感 篇1读了《我的伯父鲁迅先生》后，我对鲁迅也有了更深一层的了解。
鲁迅去世后许多人都来追悼他，甚至有人失声痛哭，反映了鲁迅生前是多么受人爱戴。他生活在黑暗的旧社会，却同反动派作斗争。此外，他救助车夫、关心女佣，也让我忘不掉。他深切同情劳动人民，对旧社会的憎恨，就像春天般的温暖和冬天的严寒。
我们就应学习鲁迅什么呢?我认为他为自己想的少，为别人想得多的精神个性值得我佩服。这也让我想起了我们伟大的革命家——雷锋，这两种精神我觉得是一致的。
即使生活在旧社会、容易遭到迫害的鲁迅先生，不但没有因为害怕而退缩，反而和他们争斗到底。这又使我想起了
鲁迅是伟大的文学家，也是伟大的思想家和革命家，鲁迅的作品有着睿智的理性批判精神和浓厚深沉的忧患意识。你摘抄过哪些鲁迅经典语录呢？请您阅读趣祝福小编辑为您编辑整理的“鲁迅先生的真语录大全”，但愿对您的学习工作带来帮助。
鲁迅先生的真语录大全【篇一】1.在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。
2.酷的教育，使人们见酷而不再觉其酷，例如无端杀死几个民众，先前是大家就会嚷来的，现在只是如见了日常茶饭事。人民真被治得好象厚皮的，没有感觉的癞象一样了，但正因为成了癞皮，所以又会踏残酷前进，这也是虎吏和暴吏所不及料，而即使料及，也还是毫无办法的。
3.时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
4.世事大概差不多，地的繁华和荒僻，人的多少，都没有多大关系。
5.哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
6.不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前
