趣祝福编辑用心创作的“数蛤蟆课件”一定会让您感到满意。作为老师的任务写教案课件是少不了的,要是还没写的话就要注意了。 教案和课件的完善需要教师反复打磨和改进。本资料仅供您在工作和学习中参考切勿抄袭!
数蛤蟆课件【篇1】活动目标:
1.仔细观察画面,倾听、猜想,大胆讲述画面内容。
2.了解故事内容,体会故事中秘诀的含义。
3.懂得遇到问题,面对困难、危险时要勇敢、机智地面对。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.培养幼儿的尝试精神。
活动准备:
1.ppt、故事书2.背景音乐活动过程:
一.观察封面,引起兴趣。
1.出示故事书,今天,老师给小朋友带来了一本有意思的故事书,要和小朋友一起来分享,老师把这本书放大了,我们一起来看看这是关于谁的故事?(播放封面)2.看看这是谁呀?(蛤蟆)有几只蛤蟆?这两只蛤蟆长的怎么样?哪只是蛤蟆爷爷?为什么?
教案课件是教师上课前做的准备工作,因此要想随意写的话,老师们就需要谨慎选择了。好的教案能够给教师的授课注入新的灵感和力量。如果您对“数蛤蟆课件”感兴趣,那么这篇文章一定能够对您有所帮助,我相信它能够激发您的创造力!
数蛤蟆课件 篇1活动目标:
1.理解故事内容,学说故事中种子能发芽的句子。
2.知道种瓜是一件不容易的事,不能太着急。
3.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
4.萌发对文学作品的兴趣。
活动准备:
ppt 。
活动过程:
一、引发幼儿倾听故事的兴趣。
1.出示西瓜图片,师:小朋友,你们看这是什么?这是一只怎样的西瓜?你知道这个又大又圆的西瓜哪来的吗?西瓜其实是种出来的,那会是谁种出来的呢?原来是青蛙种的。
2.师:一天蛤蟆看见了青蛙种得这么多又大又圆的西瓜,他会怎么想呢?
3.出示蛤蟆的想法,师:蛤蟆是怎么说的呀?我们也来说一说。
4.师:那蛤蟆会不会去种瓜呢
笔者经过大量阅读精选出一篇非常有价值的“软件课件”文章。教案课件是教师日常工作中不可或缺的一部分,因此教师必须精心规划每一份教案课件的重点难点。只有写好了富有深度的上课用的教案课件,才能够更好地呈现完整的课堂教学内容。衷心希望您在阅读本文后能够获得丰厚的收获!
软件课件【篇1】【内容摘要】计算机辅助教学,简称cai,是一种现代化的教学手段,cai辅助教学利用形象生动的画面,言简意赅的解说,悦耳动听的音乐,即时有效的反馈,给数学课增添了无穷的魅力。在小学数学教学中,cai的运用,是一种高层次、高效率的教育方法。它有利于学生数学知识的形成,对学生主体性的发挥,思维创新能力的培养与发展,有着不可估量的影响。为培养高素质的人才,提高民族素质打下坚实的基础。本文就运用多媒体辅助教学优化小学数学课堂教学,作一些初步的探讨。
教学媒体的发展:随着科学技术的发展,传统的教学媒体如黑板、教科书承载信
教学目标:
1、研读文本,走进人物的内心,体会人物的性格特点。
2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。
3、搜集资料,了解牛郎织女的相关内容。
一、激趣导入。
漫漫银河中,有这样两颗星星,一颗是牵牛星,一颗是织女星,他们的传说是那样令人心动。今天这节课,我们就用民间故事的方式走近他们二位。
二、检查预习。
检查预习效果:
1、解决本课生字词。
2、搜集资料,了解牛郎织女的相关内容。
3、说一说你读完文章后的疑问。
三、初读课文。
小组活动出示:
1、这篇课文讲了__和__的故事?他们是怎样的人?
2、读了这个故事,你有什么感受?
学生汇报交流结果。
四、精读课文。
1、理清人物关系:
我们先借助题目看看,文章的主要人物是谁?(板书:牛郎织女)除了这两个人物外,还有哪些人对情节的发展影响很大?
感受人物形象。板书:
牛郎:勤劳善良
哥嫂:铁石心肠