分数的作文

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分数的意义：把单位1平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数.分数是指分子小于分母的分数,最简分数是指分子和分母互质的分数.举个例子：9/12就是一个真分数,但它不是最简分数,因为分子和分母都有公约数3,也就是说能同时除以3,约分得3/4,分子3和分母4除了1以外再没有其他公约数,那么3/4就是一个最简分数.分子比分母小的分数叫做真分数.真分数小于1.分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数.假分数大于1或者等于1整数和真分数合成的数通常叫做带分数,形式为：整数+真分数真分数是指分子小于分母,并且分子和分母是既约

在幼儿早期阅读中，我们可以让幼儿在阅读的过程中，获得美的享受并陶冶情操,提高日后书面语表达。俗话说：“好书如挚友。”在幼儿文学作品中，一个好的文学作品通过幼儿的阅读以一种生动，有情节，通俗易懂的语言让幼儿获得是愉快的情绪，并促使幼儿身心健康发展。如果能有效地指导幼儿阅读，不仅可以开阔幼儿视野，扩大其知识面，还能促进幼儿观察力、想像力。虽然我们都知道培养幼儿阅读习惯的重要性，但由于幼儿各方面发育还未成熟，阅读活动往往带有较大的盲目性和随意性，所以，我认为正确引导孩子读书，应该注意以下几方面入手：

首先，教师要给幼儿创设良好的阅读环境，这是培养其良好阅读行为习惯的前提。幼儿阅读从物质环境来讲，我们必须给孩子提供一个光线充足、环境优美、宽敞安静，有文化氛围的活动空间。如，在幼儿园中，我们在教室设置了图书角，放了一些适合幼儿取放的书架和适合各年龄幼儿的幼儿文学作品，还有一些小桌

作文是我人生中最美好的表达情感的方式，作文要符合文章的思想内容，不要有“题错”文，你通常会写哪方面的作文呢？以求最优质的态度我强烈推荐一篇“数学陈作文”的文章给您，如果您觉得此篇文章有价值请收藏它！

小学生纠错本也是错题集，就是要求学生准备一本较厚的笔记本，把平时作业及考试中出现典型性错误抄下来并整理编辑在笔记本上，分析错误，并找到产生错误的原因，避免以后再犯类似的错误，同时要正确理解并做出答案。教师也可善加利用，提高学生的作业质量。纠错本既是学生积累学习经验和学习资料的宝库，又是教师改进教学，探索规律，研究学生的重要依据，更是提高教学质量的有效措施。

1、准备专用纠错本，规范纠错本要求

先准备一个专用纠错本，然后规范要求。纠错本中设有“错题来源”、“知识点”、“错因”、“正解”等栏目，学生只要按这些分类记录相关信息，就可以轻松有序地完成纠错，巩固容易犯错的知识点

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我先来介绍一下这本吧!因为我越看越有味道，所以当天就看完了。书面的上面写着：让你爱上数学的神奇故事书。读故事，作游戏，玩出数学好成绩。这本书一共有四章，每一章的开头就是由一个小故事组成的漫画，每一章结尾都有一个小游戏，比如说第一章的小游戏是数学创意画，第二章是生活处处有数学，第三章是要要找一个朋友一起玩的一起玩独数，第四章是古诗中的数学。

书本里还藏着数学名言和数学迷语。在书中还有许多练习题，书本故意把答案和方法放在反面，你写完题目时，可以对一下。我刚提到了数学名言和数学迷语，我猜大家一定想知道有那些吧，我就来说几个数学名言：数学是无穷的