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风来了课件

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。风来了课件专题给大家汇集了大量关于风来了课件、风来了课件精选等,希望丰富的风来了课件内容能够对大家有所帮助!

老师工作中的一部分是写教案课件,但教案课件不是随便写写就可以的。只有写好上课用的教案课件,才能展现更完整课堂教学。接下来是趣祝福编辑为大家整理的“风来了课件”,如果你认为这个想法值得推广欢迎分享给你的社交圈!

风来了课件【篇1】

春天来了是一节根据气候设置的内容,主要是让学生感受到春天,用美术的语言来了解春天的变化。

活动目标:

1.通过剪贴蝴蝶,丰富幼儿剪贴画的技法和表现内容。

2.使幼儿感受对称的自然美。培养幼儿脑、手、眼的协调配合能力,提高幼儿的审美能力和创造能力。

教学重点:

进行蝴蝶纹样的设计,使幼儿掌握剪贴技法。

教学难点:

如何准确概括表现出蝴蝶的结构特征是本次活动的难点。

活动准备:

1.活动前家长带孩子观察过春天的美丽景色。

放录像,播放一段画面(远处的山、树林、小溪,不时天空飞出几只漂亮的小鸟,进出草地、花朵)画面暂停,问:“这段风景美不美?”(美)“但老师觉得少点

如果您需要有关“风来了课件”的相关资料,可以参考以下内容,希望本页的内容能对您有所帮助。一般在给学生上课之前,老师会提前准备好教案和课件,如果老师还没有准备好,现在还来得及。写好教案和课件可以避免老师遗漏重要内容。

风来了课件(篇1)

活动目标:

1、通过观察引导幼儿大胆想象描述儿歌内容。

2、 通过实物和游戏让幼儿认识字宝宝。

3、领会儿歌蕴含的寓意和哲理。

4、能简单复述儿歌。

活动准备 :

1、 播放风声的录音。

2、 幼儿教材、大字卡、dvd 光盘、实物风车、风铃、风筝。

3、 准备字卡:“风车”“风筝”“风铃”

活动过程 :

1、 播放刮风的声音,导入课程。

(1) 提问:“这是什么声音?”请幼儿大胆想象。

(2) 提问:“你喜欢风吗?为什么?”请幼儿说一说,风给人们带来的好处与危害。

2、 听音乐传书。

3、 请幼儿将书翻到第18 页,和乖乖熊一起看图画。

(1) 提问:

学生们需要一个生动有趣的课堂,而这离不开老师的辛勤准备和精彩教案。如果老师还没有准备好教案,那就要注意了。因为好的教案是实现课程和教育学科质量的必要途径。难道您就是在为教案而苦恼吗?不用担心,因为网络上有很多优质的教案和课件可以供您借鉴!今天,为了让您更加满意,我们特地为大家准备了一篇“狼来了课件”,希望您喜欢并分享给您身边的朋友!

狼来了课件【篇1】

教学目标:

1、结合自身经验,建构故事内容,体会故事所蕴含的道理。

2、结合故事情节与画面,理解“无聊”、“玩笑”、“纷纷”、““哈哈大笑”、“气愤”、“拼命”、“理会”、“捉弄”、“伤心”等词语。

教学准备:

大书 狼的图片

教学过程:

一、 导入活动:

角色导入:出示狼的头饰,和幼儿简单讨论的狼的特点,教师简单总结之后引出教学读本,提示故事和狼有关。

二、阅读大书

(一)出示大书,让幼儿观察封面画面,简单猜测故事内容。

1、现在,

在每堂课上,通常都需要一份教案和课件。大家可以开始动手写自己的教案和课件了。教案是整合了数字化科技和授课改革的必要工具。那么,如何写出好的教案和课件呢?趣祝福经过全面的调查和研究,为您准备了《风课件》。欢迎大家阅读、收藏并与身边的人分享!

风课件【篇1】

设计思想:

这节课要面对的是一群刚入学不久的娃娃。他们的阅读经历很浅,他们的阅读方法几乎为零。对他们的阅读要求,课标上有法可依——“喜欢阅读,感受阅读的乐趣。”一个“趣”字,是课堂教学的主旋律,一个“实”字,是课堂教学的主目标。

教材内容分析:

《升国旗》是北京版一年级教材(上)中的一首小小诗歌,全文只有五句话。描写了同学举行升旗仪式的场面,表达了同学们对国旗的尊重和热爱。语言浅显易懂,贴近儿童生活,学生不难理解。文中配有插图,有助于学生观察想象。

教学目标分析:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,让学生知道五星红旗是我国的国旗,

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