谁来了教案

趣祝福的编辑准备了一本“谁来了教案”，方便您参考。任何一位教师都需要在上课前准备好完整的教案和课件，因此及时编写教案课件尤其重要。老师在制定教案时应认真思考，充分准备。读完本文后，相信大家都能有所收获！

活动目标：

1、借助画面的观察理解故事情节，熟悉动物的明显特征。

2、在看一看、猜一猜的情景中，尝试用语言完整地表述“xx物品藏在x色宝宝里”。

3、在藏一藏的游戏中感受同种颜色重叠的效果，体验其中的乐趣。

活动准备：

1、《谁藏起来了》ppt课件

2、小动物图片人手一份，套在椅子背上的口袋每人一个。

3、黄色、绿色、红色和蓝色的色卡各一张

活动过程：

一、出示ppt封面，引出主题

1、师：今天，顾老师给你们带来了一本很好玩的故事，你们看（教师出示ppt故事封面）

2、师：这是书的封面。你在封面上发现了些什么？（很多动物）

3、师：小动物的上面是什么呢？（字宝宝）

来看看我们为您推荐的“春天来了教案”怎么样，感谢您光临我们的网站我们希望您能喜欢这里的内容并收藏。每个老师不可缺少的课件是教案课件，需要大家认真编写每份教案课件。教案是培养学生创新思维的有效途径。

1、能用优美动听的声音演唱歌曲《春天来了》，表达对美妙景色的赞美，通过歌曲培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。

2、了解曲式结构知识，能用动作和图形表现歌曲的曲式结构

教学重点：了解曲式结构知识，能用动作和图形表现歌曲的曲式结构

教学难点：了解曲式结构知识，能用动作和图形表现歌曲的曲式结构

方法一：教师语言导入：同学们，春天来了，今天老师要带你们出去春游，你们要把自己看到的景色用画笔描绘出来。播放歌曲《春天来了》，听完让学生用画笔描绘出歌曲的内容，增强学生对歌曲的理解。

方法二：看画导入。出示几幅春天的图画，请学生说出这是哪个季节，图中有些什么东西。（图画内容要围绕歌

本文为大家提供我们整理的涉及“春天来了教案”的范文。教案课件在教师的教学中是非常重要的，每个教师都应该有计划地准备自己的教案课件。教案是课堂教学的框架，对于教师来说是不可或缺的。相信这篇文章能给大家带来些许帮助！

教学内容：

1.学唱歌曲《郊游》

2.歌表演《郊游》

3.自制打击乐器，为歌曲伴奏

课时目标：

1.能用轻柔有弹性的声音演唱歌曲《郊游》，并通过两首歌曲情绪的对比，感受儿童在郊游时快乐的心情。

2.学习利用身边的废旧物品自制打击乐器，并能有效地运用这些打击乐器为歌曲伴奏。

教学过程：

一、组织教学：

二、复习歌曲《大树妈妈》

三、新歌学习：

1.谈话导入：同学们，看到窗外明媚的阳光，你们想不想去郊游呢？

那好，现在就请同学们跟着老师的步伐一起去效游吧。

播放录音范唱，学生随老师踏步，老师配以简单的解说，同时在黑板上画出简笔画，强调学生要踏着音乐的节奏（

教案课件是老师在课堂上必不可少的重要工具，我们需要认真地撰写每一份教案课件。合理的教学过程需要建立在合理的教案基础之上。本文作者用心创作了这篇名为“中班春天来了教案”的文章，相信可以为各位呈现一个全新的视角，欢迎大家学习和参考，也希望能对你们有所帮助！

活动目标

1、让儿童通过看图、讨论、理解春的内容。

2、能用语言、绘画抒发情感。

3、培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。

4、培养幼儿的想象力、创造力、绘画表达能力。

重点难点

重点：解春天的主要特征、抒发对春的情感、提高语言能力和绘画能力

难点：能用绘画表达对春天的情感

活动准备

1、大挂图、大字卡

2、幼儿用书、录音带

3、相关春天的图片资料（柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝）

活动过程

活动（一）春天走来

①出示大挂图，请幼儿看图说话；

教师：“美丽的春天来到，你们喜欢春天吗？老师这里有一幅关于春天的