窦娥冤读后感

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《窦娥冤》是元代著名杂剧作家关汉卿的杂剧代表作，《窦娥冤》是中国十大悲剧之一的传统剧目，是一出具有较高文化价值、广泛群众基础的名剧，约八十六个剧种上演过此剧。中国著名汉学家王国维被誉为元代乃至整个戏曲史上的悲剧典范。

作为《窦娥冤》中最悲惨的人物窦娥，是全剧中形象描写最深刻的人物，我对她的感触最为深刻。在我看来，窦娥的主要性格不是坚强而是柔韧。她拒婚、见官、弯腰、惩戒得性为，与其说是突出了她的叛逆精神，不如说是表现了她的妥协性格。当然，窦娥有一个强大和叛逆的一面，但我认为这只是次要和肤浅的。

窦娥三岁丧母，七岁被封为圣人，十七岁

作文是伴随着我们成长并需要的练习的能力，通过写作文可以将我们的内心世界用文字表达出来，为了写好作文我们需要多加练习，你感觉对写作文毫无头绪吗？因此，栏目特意整理了窦娥冤观后感14篇，为防遗忘，建议你收藏本页！

今天，一个难得的好天气，我校迎来了科技节。这可是一年一度的节日呀，同学们兴致勃勃，个个摩拳擦掌，准备大显身手。

上课铃一响，同学们搬着椅子朝后操场涌去。过了一会儿，操场上人山人海，一眼望去，只看到密密麻麻的人头。

一切就绪，吸管称重桥比赛开始了。我们班的同学都埋下头，自己忙自己的工作，他们的额头上布满了汗珠。在男生制作过程中，他们发生了争吵，“你快点呀!”“你那样错了，要这样串!”“这样更坚固，不容易倒，你那样不坚固!”……

而另一组却截然不同，他们一声不吭，一个人固定，一个人做桥身，一个人做桥面，一个人串牙签，分工明确，提高了效率。当老师说还有四分钟时，我的心

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第一课时

【学习目标】

1.了解元杂剧和关汉卿的基本知识;理解古白话跟现代汉语在词法上的一些异同

2.整体感知全剧，把握故事情节和结构

3.理清《窦娥冤》的戏剧冲突

【学习重难点】

1. 认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。

2.开头窦娥对天地鬼神的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。

3.对[端正好][滚绣球]等曲子的理解，以及对全剧情节高潮的认识.

【学法点睛】诵读、探究。

【知识积累】

(一)有关元杂剧：

1.元杂剧的结构形式：“四折一楔子”

元杂剧的“折”相当于现代戏剧中的“幕”，由同一宫调的一套曲子组成，包括多场次。“楔子”相当于“序幕”或“过场戏”，多用在第一幕前

在备课前，认真查看教案，准备好所需的教学素材和课件非常重要。每位老师都应该尽力编写清晰明了的教案和有趣的课件，这对于教学效果至关重要。教案和课件应该详细、全面，能够引导学生深入理解知识，激发学生学习的兴趣。想要成为一位优秀的老师，就要时刻关注教学方法和内容，不断学习和提高自己的教学水平。如果想了解更多教学方法和技巧，可以阅读一下“窦娥冤教案”，这里收集了许多有用的教学资料，对未来充满好奇心的您一定会受益匪浅。建议您将该链接收藏起来，随时查看。

【三维目标】

1、知识与能力：

⑴了解元杂剧的特点及相关知识。

⑵把握全剧的故事情节并分析窦娥的形象，理解窦娥形象的社会意义，掌握戏剧的主题。

⑶理解剧中想象奇特的浪漫主义的表现手法。

2、过程与方法：

⑴实践活动，通过分角色饰演激发兴趣。

⑵品味鉴赏戏剧语语言。

3、情感态度与价值观：

正确认识窦娥的反抗精神。

【教学重点】