以下內容主題是“动感课件”,是小編為您分享的,如果這篇內容能夠對你有所啟示請收藏起來。每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件,沒有寫的老師就需要抓緊完成了。教案的編寫需要注重學生問題解決能力的培養和提升。
动感课件 篇1活动目标:
1、多种感官感知1、2。
2、能从许多物体中取出数量为1、2的物体。
3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动准备:
1、积木及各种文具,纸盒子1个,有一面留一个洞,能伸进一只手。
2、每个幼儿1、2点卡各一张。
活动过程:
1、教师将一块积木放在桌子上,问幼儿:桌子上有几块积木
2、分别出示画有1个、2个实物的贴绒图片,让幼儿说出其数量,教师将其放在贴绒板上,让幼儿分别在实物上方贴上相应的点卡。
3、幼儿根据点卡上的圆点数,分别从一堆物体中拿出相应数量的实物。
4、教师敲击琴键1次
一、活动时间:
感谢节当天。
二、活动场所:
各园区内。
三、参加者:
班内教师、家长、幼儿。
四、活动的意义:
1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的理解。
2、培养幼儿以感谢的心情对待周围的人和事物。
3、了解感恩节的起源和习俗。
五、活动准备:
感恩节相关资料收集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带几个、感恩节音乐(园内循环播放)、照相机、园内led屏幕(happythanksgivingday)、宝物任务、班内感谢墙、园内感谢墙、写祝福卡(心形或自己选择)
六、活动安排:
1、早上在园内播放感谢节的音乐。
2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师,给老师节日的祝福和深深的拥抱。
3、班内教师在早上接待阶段给婴儿送上节日祝福。
4、11月25日当日开展感恩节社会教育课程,根据幼儿年龄了解感恩节的由来和意义。
5、班内进行蓝丝带活动。
6、
每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,老师还没有写的话现在也来的及。教案是课堂教学效率的提高和优化的必要条件,一个好的教案课件应该是怎样的?趣祝福小编本着精益求精的态度为您推荐一篇“小动物课件”的文章,希望我的见解能够对您的生活产生积极影响!
小动物课件【篇1】1、感知5以内的数量,按量归类;
2、掌握5以内的数与量的对应关系;
3、感受帮助他人的乐趣,并从小养成乐于助人的好习惯。
上面贴有数量为1~5的动物图案的卡片若干,五个标有数字或点点的作为门牌号的房子(房子上有若干小洞)
t:今天呀,动物王国呀要举行一项很重要的活动,那就是盛大的动物宝宝春游活动。小朋友们喜不喜欢春游呢?
t:可是呀,在动物宝宝们春游的路上呀发生了一些状况,有些动物宝宝因为没有听妈妈的话,跟不上队伍而迷路了!动物妈妈们可担心了!
小朋友们,谁能告诉蝴蝶怎么了吗?
t:小蝴蝶迷路了,她哭得很伤心,她的妈妈呀
活动目标
1、初步感受10分钟的长短,感知时间与活动的关系。
2、能够为自己的课间十分钟制定合理的计划。
3、向往小学生活,并为入学做好准备。
重点难点
重点:让幼儿亲身体验“十分钟”的长短,并了解哪些活动适宜在这段时间进行。
难点:理解活动内容与时间的关系并完善计划。
活动准备
物质准备:计划制定表;笔;计时沙漏一个;前期有关小学内容的墙面环境。
经验准备:通过前期已经开展过的有关小学的主题活动,幼儿对小学的生活有初步了解。
活动过程
一、活动引入:结合墙饰进行谈话,引出“课间十分钟”。
教师:前几天,我们一起了解了在小学的一天,你们还记得都有什么活动吗?
幼儿:课间十分钟、上课、做操
教师:你们还记得课间十分钟他们都做了什么吗?
幼儿:喝水、准备书、去厕所……
二、活动开始:讨论并制订“课间十分钟”的活动计划。
1、讨论和选择计划内容和计划方式。
教师:我们马