阅读了作品后，我们能感觉到自己的想法在和作者进行交流。写一下有关于这部作品的读后感，有助于我们更好地理解作品，这篇网络文章让我们对“敌人读后感”有了更深刻的理解，我希望这些经验和观点可以对您所面临的问题提供一些借鉴和指导！
敌人读后感【篇1】暑假伊始，静下心来，拜读了郑杰和徐红两个教育名家合著的`《谁是教育的敌人》一书。本书是以对话的形式就中小学教师教学、管理中存在的热点问题进行了深入剖析，在两人你答我问的对话中让我们走近教育现象，更深一层次去思考教育中存在的问题，从而去探寻解决问题的策略。
郑杰，曾当过中小学教师、校长，现是自由教育者和撰稿人，著有《给教师的一百条新建议》、《学校的秘密》、《从校长到幕僚》等专著，因其观点新锐，被戏称为“另类校长”。
徐红，语文特级教师，现任上海市实验学校校长。上海市实验学校是上海市教委直接领导的一所市重点学校，是一所集教育科研于一体的中小学十年一
今天，我看了一部电影，电影的名字叫做：无敌破坏王！
无敌破坏王其实是讲了一个力大无比在游戏里的人，因为他不管什么后，都没有过干过一次成功的事，总是把事情搞砸了，好多人都视他为“破坏大王”！回回都是干什么都不叫他，无敌破坏王观后感。等到他自己来光临了，大家也不欢迎他的到来。就因为他是“破坏大王”。因此，他没有朋友，更没有好朋友。直到有一次，大家彻底的激怒了他，因为游戏中所有的人都在庆祝游戏伙伴友谊的三周年，唯独没有叫他，他来了一看，庆三周年的蛋糕上游戏场的每个人都有，却唯独没有他，他恼了！他为了让大家相信自己不是大家所说的“破坏大王”,就自己去了糖果王国，赢得了一块金牌，而因为金牌，他也因此结交了一个好朋友，观后感《无敌破坏王观后感》。他们两个一起做车，一起睡觉，还一起齐心协力打败了贪心的国王，而且还拯救了整个糖果王国!
通过看这部电影，让我明白了：其实每个人的内
"，当作者写的作品读完之后，自己有了感悟时。你知道写作品的读后感需要注意哪些方面吗？经过栏目小编仔细整理以下为大家整理了“旅人读后感”的相关资料。
旅人读后感 篇1内容简介：小说合集，收录发表和未发表的中短篇小说14篇，写作时间为2006-2010年。以幻想小说为主，也有非幻想作品。小说发生的地点有虚幻的星球，有未来，有街巷市井，也有心中。每个故事建立一个世界，有的是真实世界的投影，有的是镜像，有的是反转，也有的是毫无关系的延伸。“星旅人”就是这些世界之间的旅人。所有的故事都是关于旅行的故事，在真实的旅途上，在假想的星球之间，在不同的生活方式之间，在时间的一个个断片之间。旅人是所有世界之间最好奇的人，他旁观了一个个世界，将之记录，加以润色与发挥。他的使命就是穿梭，并且书写。注：本书是清华大学百年校庆学生原创优秀文集之一，为入选五部作品中唯一一部小说类作品。
星旅人读后感，来自当当网
当人们全神贯注的读书时，会感到难以言喻的满足感，我们在阅读作者的作品的时候，就能在文字中体会到作者的智慧。每读完一本书我们都要写下自己的读后感。我们花时间专门编辑了“泥人张读后感”，请您认真研读本页所呈现的内容！
泥人张读后感 篇1听过一句话“平凡的人过着不平凡的生活”，我当然是一个平凡人，没有美丽的外表，聪慧的头脑，过人的才艺……
可这样一个再平凡不过的我却未能过着不平凡的生活，在冯骥才的文章中有这样一段话"手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。”呵，瞧我笨的，直到看完他这篇文章我才恍然大悟，我少的'就是那份才艺，甭说在那时候这套是种活法，就今时今日才华也是人不可缺少的啊，在这时代有才华的人不怕遇不上伯乐，只怕才华比不上别人，随着社会的进步，物尽天择，强者生存
