变化教案

教学目标：

一、知识能力：

会写8个字。

流利地朗读课文、注意积累兴致勃勃等四字词语。

二、过程方法：

通过看图学文、引导学生自主学习、探究学习、鼓励学生用多种方法独立识字、引导学生在看图学文中进行想象。

三、情感、态度、价值观：

了解一些农业科技知识、进一步增强热爱科学的情感。

教学过程：

一、激趣导入、揭示课题。

老师旁白：寒冷的冬季、百花盛开、瓜果飘香；彩色的棉花、纺出五彩线；无土的水中、栽培着茁半的植物；只占世界百分之七地耕地却养活了世界百分之二十二以上的人口。

2、你们知道这令人惊叹的成就是怎样得来的吗 我们一起到《农业的变化真大》中找

寻答案。（板书课题。）

二、初读课文、整体感知。

感知课文。

借助拼音读通顺。

三、识记生字。

在文中画出不认识的字、借助拼音读一读。

自主或小组合作学习生字。

摘到水果的同学带领大家识记。

读一读。点击课件、帮助理解相

导师每一学课都需要一份完整教学课表，每位导师都需要将教案课表设计得更加完善。编写出色教案课表，可以避免导师忽略重要内容。本文将帮助读者更全面地了解“水的变化教案”的相关内容，希望本文能为您的工作和生活增添一些乐趣！

教学目标：

1．使学生经历积的变化规律的发现过程，感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情。

2．尝试用简洁的语言表达积的变化规律，培养初步的概括和表达能力。

3．初步获得探索规律的一般方法和经验，发展学生的推理能力。

教学重点:

学生通过自探找出规律

教学难点：

总结应用规律

教具准备:

课件

教学过程：

一、游戏导入

1.游戏铺垫

师：同学们，开始新课之前，我们先来做个游戏------“对对子”。老师说前半句（1只青蛙1张嘴）,大家说后半句（2只眼睛，4条腿）。比比谁对得又对又快。

（师生

栏目小编为您准备的“变化中班教案”将让您收获满满，请勿遗忘收藏本页的链接以便下次浏览。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，每天老师要有责任写好每份教案课件。教案是教学反思与改进的基础。

刚升中班幼儿可能会对调色活动本身感兴趣，他们的兴趣只是停留在操作上。所以本活动的主要是为幼儿提供观察、探索的机会，让幼儿在主动活动中使用颜色，同时充分感受颜色的丰富性。使幼儿的兴趣转移到对活动中出现的科学现象的兴趣上，从而引发进一步探索的'愿望。因此我选择了科学活动：《会变的颜色》这节课。

1、通过引导幼儿自己动手做实验，发现颜色的奇妙变化，激发幼儿对调色的兴趣。

2、在示范的基础上，教幼儿学念儿歌，理解儿歌内容，并引导幼儿进行一定的创编。

在这一活动中，我为了让幼儿更形象、更直观的了解颜色的变化，我将在活动中采用讲解法、示范法、操作法的形式进行，使整个过程环环紧扣，使幼

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，就需要老师用心去设计好教案课件了。准备好了教案课件的前期工作，这样才能让课堂的教学效果达到预期。下面是小编为您准备的与“小手变变变教案”有关的信息，请注意这篇文章仅供读者参考！

目标：

1、喜欢参与游戏，体验小手变变变的快乐

2、尝试让幼儿学说短句：我的小手变变变，变只*****。

3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

4、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。

准备：学会猜谜语、投影仪、手影

过程：一、猜一猜、说一说

1、今天老师请大家来猜个谜语：“两棵树，十个杈，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它。”(小手)

2、今天老师请大家来夸夸自己的小手，说说你的小手有哪些本领?(请个别幼儿讲述)你们的小手本领真大，能做这么多的事情，真了不起!

二、变一变，学说短句

1、师：不过，老