粗心的人作文十六篇

时间：2024-07-04 粗心作文

趣祝福作文（编辑 快乐魔法师）作文是把心中的感受经过思考化为语言文字的表现形式，写作可以帮助我们更好地领悟生活的本质。怎么写作文写得更好？如果你对“粗心的人作文”感到好奇请参考下面的资料，希望这些资料能够对你有帮助祝你成功！

粗心的人作文(篇1)

别粗心

  好了，叶睿。我们也该谈谈你的粗心。

   对于考试，你的大脑当时是怎么想的。考试时，好好的一个“索溪峪”却被你写成“索溪”，你又是写错字，又是落题目。你的'脑子是碰上考试就短路了呢，还是考前吃错了药?

   当你拿到卷子时，又是叹气，又是无奈地摇头。你为什么不去读完题目在写？你为什么不去仔细检查？只要你认真读题，仔细检查，就不会犯那些低级错误了!

   考试方面的粗心谈完了，再谈谈生活中的粗心吧！

   多少次洗完手后，水龙头里的水还在发出滴答滴答的“乐章”。扫好地，把扫把扔一边；拖好地，把拖把扔一边；擦好桌子，抹布扔一边。我真得叫你“粗心大王”了。只要你不三心二意，干下一件事时想想上一件事做好了没，想想还有没有“历史遗留”。

   唉，帮你算了算，你的粗心还真多！如果你按照我以上提出的想法试着做一做，或许，你再也不会被粗心牵着鼻子走！

粗心的人作文(篇2)

想要“拒绝粗心”，必须先弄清楚“自己从何时开始粗心？”，“自己因何而粗心？”等这一系列问题。其实“粗心”这个坏毛病已经困扰了我好久，不仅是在学习方面，生活方面也是如此。

说来惭愧，我“粗心”的“光荣榜”恐怕可以追溯到一年级的期末考试。那次考试，我的语文数学都是99分，如果是难一点的题错了还可以理解，但我错的却是两道再简单不过的题了——语文，我把“六”的拼音拼成了“lui”，数学我把“13+5”算成了“17”。从三年级开始有了英语考试，第一次考试我才考了80多分，“粗心”被我演绎的淋漓尽致，卷子上满面开花。从此，我也意识到了“粗心”的严重性，开始认真审题，努力检查，可是粗心依然像个“幽灵”似的徘徊在我的身边，令我挥之不去。直到六年级的毕业考试，我才打了一场扬眉吐气的翻身仗——英语、数学100分，语文只因作文扣掉两分，总分298分。可粗心真的离我而去了吗？我认为没有。升入初中以来，从周考月考到期中期末，历经大大小小考试无数，但每次成绩下来，总与预期相差寸步之遥。特别是英语和数学，每次都与100分擦肩而过，令人倍感沮丧。在生活中，由于东西太多和我的长期不清理，原本洁净的房间变得凌乱不堪，找东西变得极为困难，而且隔三差五的丢东西。我突然意识到“粗心”那个曾经徘徊在我身边的“幽灵”又回来了……

对于我的粗心，我总结出了以下三个原因：

一、学习是一个习惯成自然的过程，养成良好的习惯最重要。学习时静下心，认真写，才能出效果。我今天只是简单的丢分，但真正危害学习习惯的还是态度的问题。

二、在许多时候，对于一些貌似十分简单的题目抱有一种不屑的态度，认为这么小儿科的题简直是白送分，所以，跳读题干，不以为然，更不仔细审题，做完检查时更是认为题目简单，不可能做错，检查这种题实在是浪费时间，一带而过。但类似的错误，却一次又一次的恶性循环，反复出现。

三、最关键的是我的自律能力差，每次学习之前都不愿列学习计划，大部分时间都被浪费，总是不自觉的走神，导致效率低下，经常犯一些不该犯的错误。

为了拒绝粗心，彻底摆脱这个徘徊在我身边的幽灵，我想了几个办法：

一、培养良好的生活习惯。将书本归类整理，罗列整齐；将衣服叠好，不随处乱扔；把垃圾筐内的垃圾清理干净。生活与学习是相通的，生活上不细心的人在学习上也不会有太大的成就。良好的生活习惯可以提高学习效率。一个做事有条理的人肯定有较好的学习效果。

二、习惯难改也得改。统计因粗心在每次考试中被扣掉的分数，充分利用纠错的方式将错误更正并加深记忆。通过每次的统计证明粗心错误在逐渐减少，同步进行粗心克服训练，弥补克服粗心这一块的缺陷。

三、提高专注力。学生的短时记忆加上注意力不集中就会将解题思路分散，很容易引起所谓的粗心问题。讲究高效学习是巅峰学习状态，也就是学习时间能专心的学，玩耍时能专心的玩儿。这一点使用段老师的粗心克服训练效果很好。

四、解决心理障碍。做作业时总渴望得到表扬，为了得到老师的赞许、同学们的认可和家长的肯定，完成作业时一味图快，加上审题不认真，思路不清晰，总会忙中出错，导致粗心错误。要知道慢下来更精彩，我们需要的是质量与速度的有机结合。

加油，相信我自己可以拒绝粗心，改掉这个坏习惯。兴许我还能与认真交个朋友呢。

粗心的人作文(篇3)

我是个九岁的小女孩，长着一张红润润的嘴巴，笑起来就出现了一对小酒窝。我有个伙伴，叫“粗心先生”。

每次我想做手工时，刚把剪刀拿出来，就找不到了彩纸，刚找到彩纸又找不到胶带，咦？剪刀又去哪儿了呢？每当我要写作业时，刚拿出数学书，却找不到铅笔盒了。铅笔盒找到了，可是作业本呢？这都是“粗心先生”捣的蛋。

记得有一次，我想给家里的黑板做一个黑板擦。可是，“粗心先生”又找上门了！我翻出一双小得不能再小的红手套，准备好针和线后，我发现手套似乎被“粗心先生”拿走了！唉，找找吧！这么想着，我就把针和线随手一丢……

好不容易从“粗心先生”那里“夺”来手套，可是针哪儿去了呢？我失望得一屁股坐了下来。呦，那银光闪闪的不就是我的针吗？吓！“粗心先生”可真讨厌，他怎么把针藏到了沙发下去了呢？原来半个小时可以做好的手工，结果花了四十分钟！

“粗心先生”可不是什么好人，希望早点把“他”赶走！

粗心的人作文(篇4)

你为什么考的分数不高？这是老掉牙的开头，也是仅对部分人而言。你有没有试过，把考试中因为粗心大意而失分的分数加起来，似乎可以考一个不错的成绩，然后懊悔自己为什么不细心一点。

我们身边老师朋友总是这么说：“错了就错了，别总是说粗心，粗心不背黑锅。”我想一定有人也反驳了你的说辞，说什么粗心大意的表面下隐藏着基础打得不牢固等的原因，我也深信不疑——我是一个很少因为粗心大意而失分的人。不过，今天的考试却刷新了我的认知。这一场考试与我而言很重要，可我却因为粗心丢了分，而且不止一分。就像，题目问这个物质的化学名称，我却写了化学式。再比如，让我写实验现象，我却默上了化学方程式。有的老师称这种行为为“真的粗心”，也有的老师叫它“选择性失明”——独独遗漏了关键字词。因为这次的粗心让我的成绩惨遭滑铁卢，我也分析了一下原因。

第一，与自己的状态有关。老师让我们把试卷带回家重做一遍时，我发现自己的正确率是有一些提高的。我想这应该是因为考试时过于紧张。正如，绷得太紧的弦会断。所以，希望大家考试时不要太过担心考不好什么的。平时好好学习，考前认真复习，进考场时才能有底气地对自己说一句——我就是可以考得好。

第二，审题靠习惯。我想，你们的老师都有要求你们做题必须要有做题痕迹，画出关键字词吧？这个还真不好说，很多同学已经养成了这个看似良好的习惯了。直到一次，一个学霸懊恼地对我说：“题目要求选错误选项，我却选了正确选项。”我看了她的试卷——有做题痕迹，将“错误选项”圈了出来。那，她为什么还是选错了？真是粗心？她道：“老师不是每次都说必须画关键词吗？圈习惯了就顺手把‘错误选项’圈了起来，压根就没怎么留意。”哦！原来是这样。所以，读题的时候，务必要认真仔细。如果可以，尽量一字一字的看，这样可以阻止视觉上的跳读以至于不会漏掉关键点。还有，既然你圈出了关键字词，麻烦对它负责到底，不要圈完就扔一边不管了。

第三，还是与审题有关。我就提一下，重点还是在认真审题上面。如果你只是大概扫一眼题目，很容易忽略某些关键却不常见的关键字词。而且，你扫了一眼题目，大脑开始思考并找出答案的同时，一不小心对题目进行了联想，那你这道题很可能就写错了。举例：问题是反应④的实验实验现象为？我看到反应④便马上看到那一部分，给出的条件是：氧气，加入少量木炭，充分燃烧。好，生成二氧化碳。默上化学方程式，完美！于是，分数就哗啦啦地流走了。联想，联想什么啊？看完题目再联想也不迟啊——实验现象。这是一个惨痛的教训，大家记住啦。

我的因为粗心失分的分析结束了。因为每个人的学习方法、习惯什么的都是不同的，可能你并不会犯我的这种错误，也有可能我总结的下次需要注意的点你并不感到认同。也没有关系，你也可以分享你的看法。

你为什么考的分数不高？在打好基础的情况下，因为所谓粗心丢分的情况如何避免？（画重点）第一，考试什么的，莫慌，莫怕——你又不是没考过试，担心成绩凉凉的同学，你又不是没凉过，是吧？所以当做平时小的测。第二，认真审题，圈关键词就要负责到底，收起你爱发散思维的小脑瓜，题目需要你。

最后，虽然我感觉并不是什么干货，但还是希望对你有那么一丁点的帮助。

粗心的人作文(篇5)

粗心是很多人都会有的毛病，对于粗心，你的看法是怎样的'呢，下面这篇都是粗心惹的祸作文300字，一起来欣赏一下吧！！！

小明是一个非常粗心的小朋友，他总是把东西拿错，昨天，张老师说：“明天要大扫除，大家都带一块干净的手帕。我明天会派一个值日生来检查的。”放学时，老师还特意提醒小明，“你明天一定要把手帕带好。”

那天晚上，小明因为粗心把袜子当成手帕塞进书包里。妈妈还问他：“你的手帕带了吗？”小明拍拍胸口自信地说：“放心吧，我已经放到了书包里了，我已经不是小孩子了。”

到了第二天，小明匆忙去上学，到了教室值日生问他：“你手帕带了吗？”“当然带了，不信拿出来给你看。”小明依然很自信。可是一拿出来却是一只黑乎乎的臭袜子！值日生说：“你怎么带的是只臭袜子啊！”小明抓耳挠腮：“我明明带的是一块手帕啊？”其他同学一看，哈哈大笑。

小明羞红了脸，惭愧地底下了头，心里想：都是粗心惹的祸，我怎么那么出粗心啊！从那以后小明再也不粗心了。

粗心的人作文(篇6)

我老觉得我与粗心结下了不解之谜！

就拿前不久的语文期末模拟试卷来说吧，我在全班算中上成绩。但懊恼的是总是错在一些鸡毛蒜皮的小题上。我心里嘀嘀咕咕，抱怨一通！

紧接着，又一次考试，我把从短文中用线划出拟人句看成从短文中用波浪线划出拟人句而白白扣了2分。

又一次考试，这次我聚精会神的仔细盯着一道道题目，绝对不漏做一题，也不写错一个字。

笔杆一上一下，有节奏的晃动着，如同和着鼓点，伴着琴音。

只见我的手臂悠然摆来，悠然摆去。一行行，一题题，一个个的答案如同印刷机似的印在试卷上了。不一会儿，一份清晰的答卷就呈现在眼前了。

我又进行检查，可是成绩公布，不仅没有考好，还考得一塌糊涂！

试卷发下来，我竟然把写出下列词语的近义词。看成写出下列词语的反义词！后来，每次考试时，每一题，每一个空格，每一个答句我都时刻提醒自己小心谨慎！

错误并不可怕，最可拍的是不冷静下来去分析，去思考。而是一味的粗心大意！我要改掉这个毛病，不然会影响我的终生。

粗心的人作文(篇7)

啊哟喂！我来了，脚又崴了！一听这句话，便是粗心大意老爸，针对老爸而言，扭脚已经是见怪不怪了，谁叫粗心大意老爸这般粗心大意呢？

我的老爸身高算不上太高，极大地大肚腩可能就占了他休重的百分之二十，的身上到处都是软乎乎的赘肉，假如他将头向后一仰，脖子上就堆了一圈肉颈链。双眼闪着慈祥柔和的眼光，一个肉呜呜的鼻部架着四四方方的近视眼镜，溫柔中多了一些严厉当真。一双肉乎乎的手，握紧它，猛然令人增长自决心信念，内心踏实多了，尽管他的手能使我们安心，但是他的性情――粗心大意太不许人安心了。

还记得有一次，我们一家去披发步，一边披发披发步，一边天高地阔地谈论着，有说不绝得话。慢慢地，爸爸一些跑不动了，落在了后边，独自一人赏识着景色。这时候，细心的妈妈提示：当心哪！前边有一个路道儿，尤其是你爸爸，他平日最粗心大意了！话音未落，就听到啊哟喂一声，爸爸一个踉跄，差点儿跌倒，妈妈又气又急地责怪着爸爸，我还在一旁则冷嘲热讽，可爸爸却犹如全都没产生，向我做了个鬼脸后，扬长而去。

还记得还有一次，爸爸带我一起去他公司办公室搜集资料，刚关了门，爸爸一拍头：坏掉，我没带锁匙了！公司办公室进不了，家门口也无法打开，真要我啼笑皆非。爸爸只能掏出手机上给开锁师傅打个电話，脸部流露万般无奈的神色，外露难堪的笑。我内心生着憋闷：哼！粗心大意老大，你何时把粗心大意的小尾巴剪去啊！

张飞穿针粗中有细，我老爸也是有细致的一面！

有一次，我与妈妈上完吉他课在站口上等公汽，叮铃一声，妈妈说：可能是你爸爸的短动静来啦！我希奇地拿过手机上，但见上边写着那样一句话：媳妇、闺女，我给大家煨了老母鸡汤，在煨锅中，期待大家喜爱！妈妈内心乐开花，我开心地呲牙咧嘴，原先粗心大意的老爸也有这般丰硕多彩的感情啊！我一把抢下手机上，回道：我喜欢你，爸爸！回到家，那夹杂着父亲的爱的老母鸡汤的淳香，在我嘴上很长时间萦绕，一直到现在，还记得那类幸福的滋味！

粗心大意老爸也有良多细心的地区，要是他一查验我的功课，粗心大意的问题就消退的无声无息，一双火双眼睛一下子就可以找到我工作中的不准确，我可真服了他。有时候夜里喊牙疼时，他要我张开嘴天翻地覆看，仿佛他一看就不疼了一样。

他粗心大意中蕴含着专心，粗心里流露细心，疏忽中有着细致，我眼中的自己的粗心大意老爸，我始终的巍然树！

粗心的人作文(篇8)

今天下午，我成了家人们的笑点，因为我犯了一个小错，而且这个错误不该犯。

吃过饭，我在看书。这时，妈妈的手机响了，我一看，是姥姥打来了电话，我接了电话，和姥姥聊了一会儿，我突然发现，我妈妈的手机只剩3%的电了，我怕自动关机，便对姥姥说：姥姥，先别聊了，手机快没电了。说完，我赶紧把手机放到一边，去拿充电器，拿过来直接插了上去，一看，不对，拿错了，那成了我爸爸手机上的充电线，我又慌慌张张地拿了我妈妈手机上的充电线，我拿着插头插了进去，这才满意得离开了。

一会儿，我妈妈要用手机，我跑进屋里，一看，手机还是没电。这时，爸爸来了，我说：爸爸，你帮我看看，手机我从上午充电充到了现在，为什么还是没有电？我爸爸提起充电线，一看，我恍然大悟，原来，我的确是把插头都插上了，但是，手机却插到了我爸爸手机上的充电线的插头上，另一个充电线的插头是空的，怪不得一点电都充不进去呢，我的脸唰地一下红了。

吃晚饭的时候，我把这件事讲给了全家人，我以后再也不粗心了。

粗心的人作文(篇9)

有一只小猫，贪玩粗心，但它的优点是聪明懂事。

一天，小猫和他们的家人吃完午饭后，小猫对妈妈说：“妈妈，今天让我帮你洗碗吧！”妈妈高兴地说：“好吧，正好你爸爸和我要出去。”小猫一边洗碗一边唱歌的时候很开心。快洗完的时候，熊突然让小猫赶紧从窗口出来玩。小猫说：“可是我的碗还没洗呢！”熊笑着说：“但是你洗完我就回家。”最后，小猫同意了。她立刻放下手中的事，开心地跑出去玩。

他们来到一块草地上踢足球。他们玩得很开心。他们尽情地跑、踢、玩。慢慢地，天渐渐黑了，他们依依不舍地互道再见。当小猫到达门口时，她发现了一条小河。怎么回事？它突然想起自己出门的时候忘了关水龙头，跑到屋里去关水龙头。但是，当他发现屋子里乱七八糟的时候，小猫慌了，后悔了，怕妈妈骂他。

当妈妈回来发现这件事的时候，小猫难过的对妈妈说：“妈妈，对不起，下次我不会再粗心和贪玩了。我一定是个认真工作的好孩子。”妈妈高兴地说：“没事，下次注意就好了。”

粗心的人作文(篇10)

放学了，我忽然想起我的“每日一练”小本子用完了，我和爸爸在阳光文具店和乐乐文具玩具店找遍了，也没买到，只是找到了一些花花绿绿的小笔记本和一些方格本，我们只好去文一文具店买。我和爸爸来到了沙苑市场，往马路对面一看，我不由说道好远啊！

天桥的路很陡，我和爸爸费了九牛二虎之力才把单车推下天桥，到了文一文具店，爸爸让我在门口等他，半个小时过去了，爸爸终于出来了，只见他手里拿着很多小本子，课文本也有，小方格本也有，天色渐渐暗下来了，爸爸拎着一个小袋了，急急忙忙地跑出来，坐上单车就马上骑回家，路上，爸爸说“芊芊，我给你买了几支水笔，你可要好好保管哦。”，刚到家，我迫不及待的下单车去看看爸爸给我买的水笔，我把手放进袋子里摸来摸去也没有摸到一支笔，我把袋子打开，看见里面只有本子没有笔，爸爸说“怎么会没有呢？我看看。”爸爸接过袋子一看，果然没有笔，爸爸只好回去拿，又过了一会儿，只见爸爸气喘吁吁地回到家，看到爸爸脸上的笑容，就知道笔拿回来了。

爸爸，你可真是粗心啊！

粗心的人作文(篇11)

我是一个六年级的学生。别看我是一个女生，妈妈却一直叫我“马大哈”。因为我一贯粗心大意，对什么事都蛮不在乎，为此，爸爸妈妈没少批评我。

一个星期六的上午，写完作业后，我就想玩游戏。这时，妈妈叫住了我，让我把厨房里两棵坏掉的白菜丢掉。我爽快地答应了，不等妈妈说完，直奔厨房。厨房里有两个袋子，一个是黑色的，一个是红色的。每个袋子里分别装着两棵白菜，露在袋子外面的叶子都枯黄了。到底拿哪个呢?我想：妈妈习惯用黑色袋子装垃圾，算了，就扔这个黑色袋子吧!于是，我提起袋子奔向外面的垃圾桶。左边的垃圾桶已经满了，一使劲，我把袋子扔进右边的垃圾桶，垃圾桶里发出了“嘭”的一声响。我顾不得看一眼，飞快地跑了。

中午，妈妈要炒菜，在厨房里转了一圈，也没有找到白菜。她问我：“白菜呢?”我一努嘴：“那不是吗?”“那个是坏掉的，好的大白菜呢?”

我一听，傻眼了：原来被我扔掉的才是好的白菜。我对妈妈说：“妈妈，对不起，我……我没仔细看，把那个好的大白菜扔了。”

妈妈听了，叹了一口气：“唉!你这个马大哈什么时候才能改掉粗心大意的毛病?”听了妈妈的话，我羞愧地低下了头，暗暗发誓：以后干什么事都要认真，一定要摘掉“马大哈”的帽子!

粗心的人作文(篇12)

我的妈妈有时很粗心，有是也很细心。今天我就讲讲我妈妈的粗心把。

记得有一次，妈妈在看电视爸爸把菜炒好以后让妈妈把馒头热一下，就出去买东西了，妈妈把馒头放锅里后就有去看电视了。等爸爸回来后，爸爸就说馒头热好了没有，妈妈说好了，爸爸就去看看，携开锅盖就惊讶了，馒头还是凉的，妈妈只知道把馒头放锅里，没有开火，还有一次，一天早上，妈妈急着上班，洗漱完就匆匆忙忙的下楼上班了，不一会就上楼叫爸爸，因为妈妈的电动车没有充电，没有电了。妈妈有几次就是这样，头天晚上说电动车没有电了要充电，不能忘了，到第二天还是忘了。

虽然妈妈有时粗心，可是检查我的作业可不粗心，希望妈妈检查我作业粗心一点就好了。

粗心的人作文(篇13)

粗心是个坏毛病，它不但费时而且误事。可我老是改不 掉，真使人烦恼。

一天放学，回到家里，我准备做数学作业。咦，数学课本 怎么不在书包里呢？不管怎样，到学校找找看。于是，我跑下 楼，跳上自行车，飞快地朝学校跑去。谁知，教室门锁了。我 又急忙奔向管钥匙的同学家里。当我气急败坏地再次来到校门 前，远远看见数学老师正向我走来，我害怕极丫。因为昨夭我 被她叫到办公室，老师说：“这次测验怎么搞的，你太粗心了， 连三角形的面积也算错了……”晚上也因此被妈妈训斥了- 顿。今天真倒霉，偏偏在这个时候碰上她。怎么办呢？我来不 及细想，急忙躲在附近的垃圾桶后边，连大气也不敢出。等数 学老师走远了，我大步流星地跑到教室。哎呀，我的乖乖，你 累得我好苦啊！我在抽屉里拿起数学课本，三步并作两步，离 开了教室，骑上自行车，飞也似地往家里跑。看看时钟，整整 浪费了一个小时。

由于我在学习上粗心大意，所以，考武测验总是吃亏。 “你呀，太粗心丫……”这是老师们经常对我进行批评时的第 -句话。其实，我已经按老师的指导努力地克服这个毛病，但 还逄不断出现问题。学习上是这样，管理自己的东西也是丢-二 落四的。

一天下午，同学们在教室前列队，准备放学。外面正下着 毛毛细雨，我猛然想起雨衣还留在教室里，上一个箭步跑进左，取回雨衣……哎，我的钥匙还静静地躺在桌面上，于是我 又从门口转回去……就这样，磨磨蹭蹭地过了好一阵子放学 的队伍早巳小见了，只见送走同学们后回来的老师。“张越， 怎么啦？”老师问。“我……我……”我低下了头，准备又一次 接受“你呀，太粗心了”的教训。

老师望着我语重心长地说：“张越，你祖心的老毛病非改 不可了。平时对任何事情都是一副无所谓的样子，1)1根结底是 责仃心问题。试问，连小事都办不好的人，能办好大事吗？

唉，粗心害得我好苦啊丨老师的一番话，使我明囟：粗心 不是小毛病。做人要有责任感，做事必须讲汄真。

粗心的人作文(篇14)

大多人会觉得，班主任要细心，这一点我也相信，而且支持。但是，许多时候，我们也要学会“粗心”。当你学会“粗心”的时候，你会发现，一个“粗心”的班主任，照样受孩子们的喜欢，也会带给孩子和自己快乐。

在和孩子们相处的过程中，有很多问题班主任要“粗心”对待。这份“粗心”和构图中的模糊概念异曲同工，都能达到美的效果。

这里说的“粗心”，并不是真的生活中的粗心，而是一种处理问题的方法。

和孩子交往，有很多时候是不能纯粹分清对与错的。因为成人和孩子的世界观不一样，思想不一样，认识问题的角度不一样，处理问题的方式方法不一样，感情指向也不一样。这么多的不一样，班主任要是拿自己的观点来约束孩子，只能是师生之间产生隔阂，产生所谓的代沟。隔阂和代沟的产生，会让师生的生活不和谐，在不和谐的氛围里生活和学习，既不利于孩子的`成长，也不利于班主任的工作，这种双输的局面，我们一定要尽力避免。

班级管理工作，重点不在管理，在引导。在引导孩子们的过程中，有很多问题不能够强求结果，或立等结果出现，因为教育是百年大计，急功近利者搞不好教育，只会破坏教育。

“粗心”守则第一条，不急于求成。对那些已经养成不良习惯的孩子，有很多班主任并不是没有下功夫帮助他们，而是班主任太过心急，一次两次的教育，班主任就想取得结果，一旦孩子没有按班主任的预期发生变化，或者孩子发生反复的现象，大多班主任会感觉异常委屈，会觉得自己的好心没有得到好报，会对孩子产生失望心理，会痛苦，甚至会对孩子产生恨意。其实大可不必，孩子是活生生的人，孩子的行为习惯是多年以来养成的，要想改变会非常困难，也会需要相当长的时间。

遇到这一类问题的班主任，一定要记住快乐班主守则之“粗心”守则第一条，不急于求成。急于求成只能增加你的苦恼，不但对孩子的教育无济于事，而且会夺去做班主任的快乐，当然，不快乐的班主任，很难带给孩子快乐，这是毋庸置疑的。

如果班主任能够正确认识这一点，能够以一颗平常之心对孩子，能够和孩子一起慢慢改变，相信孩子在和班主任和谐相处的日子里，会做出改变，哪怕这种改变是那么微不足道。不急于求成的班主任，会看到孩子最为微妙的变化，也会为孩子最不为人注意的变化而高兴，有了这份高兴和欣喜，就不会对孩子施与过高的预期，也不会因为孩子的偶尔反复而产生过激的想法，而做出过激的行为，不伤害自己也不伤害孩子。

多和教育大师们接触，在他们的书里，聆听大师们的教诲，我们会发现，教育不是万能的，教育是需要有绝对的耐心的，教育是急不得的，只有不懂教育的人，才会急于把孩子培养成他心目中的模式，这样只会害孩子害自己，只会破坏教育者在人们心目中的形象。

“粗心”守则第二条，假装看不见。孩子有很多时候会犯无意识的错误，例如，不小心把书掉地上了，老师正在上课，因为掉地上的书弄出了很大的声响，这种时候，你假装没有看见或没有听见，既节约了你上课的时间，又给孩子留足了面子，关键是师生都不会因为一本书掉地上而生气，师生双赢，何乐而不为？又如，班里有一对男生女生走得很近，这种时候，一定要相信孩子之间仅仅是有好感。如果班主任不“粗心”，不假装看不见，很有可能会给孩子造成伤害，更有可能会激起孩子内心深处的逆反心理，反而会导致孩子们做出傻事。相反，如果班主任在这种时候“粗心”一下，假装看不见他们的行为，而且还时不时地给他们安排一些比较困难的工作，给他们定一些对他们来说较高的目标，给他们推荐一些适合他们阅读又能给他们提示的书籍或者文章，做这一切，一定要不动声色，孩子们会在工作中，在加深的接触中更加了解对方，大多数孩子会再进一步的了解下分开，也有一部分孩子会相互进步，现在的孩子的童年和少年生活实在太无趣了，就让我们的“粗心”给孩子们留一些可供回忆的往事吧，因为班主任的“粗心”，实际上是对他们的淡化，孩子大多会把那份美好友谊继续下去，而不会发展为我们害怕的早恋。

粗心的人作文(篇15)

在现代社会中，写作已经成为人们沟通的重要方式之一。然而，我们常常会遇到一些粗心的写作问题，比如错别字、语法错误、表达不清等。这不仅影响了我们的文笔水平，更是在与他人的交流中带来了很多尴尬和误解。为了远离粗心作文的困扰，我们必须积极努力，改变自己的写作态度和方法。

首先，为了写出一篇准确、流畅的文章，我们需要做好写作前的准备工作。在动笔之前，要仔细思考文章的结构和内容安排。我们应该明确文章的中心思想，找到恰当的引子来吸引读者，然后逐步展开主题，最后进行合理的总结，以使整篇文章条理清晰、思路连贯。在写作过程中，还应该注意积累素材，引用适当的事例或数据，以丰富文章内容。只有充分准备，才能避免因粗心导致的错误和不足。

其次，我们要重视语言表达的准确性和规范性。精准的表达可以避免读者对文章内容的模糊理解。为了做到这一点，我们应该保持良好的语言习惯，例如注意词语的选择和搭配，避免使用模糊不清或歧义词汇。此外，对于经常容易出错的语法问题，我们需要花时间学习和掌握正确的用法，比如时态、语态、主谓一致等。只有在语言表达上做到准确、规范，我们的写作才能更加精细和流畅。

再次，我们要注重细节和修辞的运用。粗心常常导致我们在写作中忽略了一些重要的细节。为了解决这个问题，我们可以养成查阅资料和反复校对的习惯，确保文章中的每一个细节都准确无误。此外，在修辞方面，我们可以尝试使用一些生动活泼的表达方式，比如比喻、拟人、排比等，以增强文章的感染力和说服力。通过更加细致入微的写作方式和巧妙精准的用词，我们的作文定会更加引人入胜。

最后，要坚持不懈，持之以恒。告别粗心作文并不是一蹴而就的事情，而是需要我们不断地积累经验，不断地充实自己的知识和阅历。写作是一个需要长期修炼的过程，只有不断地投入时间和精力，才能逐步提高写作水平。所以，无论在什么时候，我们都不能掉以轻心，只有坚持下去，才能真正摆脱粗心作文的困扰。

总结起来，告别粗心作文需要我们从写作前的准备工作着手，注重语言表达的准确性和规范性，重视细节和修辞的运用，以及坚持不懈。只有这样，我们才能写出精彩纷呈、无懈可击的作文，与他人建立更好的沟通和理解。让我们共同努力，远离粗心作文，展示自己真正的文采吧！

粗心的人作文(篇16)

朋友们羡慕我，说我总是蹦蹦跳跳，很快乐，没有忱愁与烦恼。其实，我常被粗心的坏毛病笼翠着，出尽洋相。

一次，英语课，老师请我用英文写出教室里有六扇窗户。一时硫忽，我漏掉了window中的n，真是失之毫厘，谬以千里，竟变成我们珑上有六位寡妇。刹时，同学哄堂大笑，几个调皮鬼乘机朝我扮鬼脸，咦，我为什么如此粗心?我的脸涨得通红，羞愧万分。

又一天清晨，我兴致勃勃地提普书包上学。来往的行人都用异样的眼光瞧着我，有的还捂着嘴笑。突然，我发现，自己竟穿着双拖鞋衣扣也扣错了位里！呀，糟糕！我不禁叫了一声，低着头，拎紧书包，风一般跑回家。

一般来说，女孩总是细心的。可是我粗心之甚，连自己也法解释，真是糟糕透了。我该怎么办呢?

[简析]

女孩粗心，真是不可饶恕。一个粗心的举动也许会给平静的生活增添一些色彩，但是粗心成习却是一种烦恼。短文正是叙述描写了这种糟糕透了的心境。英语课上的window和widow，只因为一字之差，闹出一个不小的笑话，上学路上，又因为一时疏忽，一个女孩竟然穿着拖鞋，衣扣不整，在大街上跑。生活中这样的事屡有发生，作者抓住了记忆深刻的两件小事，既写出了我的粗心的坏习惯，又表达了我的烦恼;选材具有代表性和真实性。