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趣祝福 · 作文 · 蒲公英小学生作文

趣祝福作文作文可以让我们更好地沟通和交流让生活更加和谐美好,写作文是对我们理性与情感的双重挑战。一篇好作文能够让阅读的人身临其境。下面是我为大家整理的关于“蒲公英小学生作文”的资料,以下措施或许对你有所帮助望谨慎参考!

蒲公英小学生作文(篇1)

如果有机会,我一定要体验一次蒲公英的“人生,”那种乘风而翔,随地启程去寻找自己的生活的感觉,可以见识到不一般的风景,可以追逐到自己的自由。

那是一次与家人的野餐……在聊天中我抬眸望向周围,我不由得定住了神,那片绿油油的草地上,一团又一团的白色绒毛,原来是几颗蒲公英,它们就在那静静地站着,沐浴着阳光和雨露,似乎在等待着属于自己的那阵风。

我便走过去摘起一朵,仔细端详。蒲公英毛茸茸的,白色的绒毛整整齐齐地长在顶端,好似一颗圆圆的小球,可爱至极。虽然在草地上尽情地吸收阳光、营养,但是看起来又好像弱不禁风的样子,是懵懵懂懂的,是单调而又枯燥的,是朴实无华的,看起来是那么的简单。这与艳丽的玫瑰,清新的百合,神秘的昙花都是不一样的,但是它也有自己的魅力,也有自己的韵味,可能是脆弱的、普通的,也可能是充实的、坚强的……

我轻轻地一吹,蒲公英散啦,绒毛像一把把小伞分散开来,各自飘向了远方,它们在蓝天之下乘风飞翔,更像是一只只背着滑翔伞的小精灵,分别飞向了自己该去的地方,有的成群结队,而有的是独自一个。它们当可能会越飞越远,它们会开遍每一寸土地,它们不畏艰辛,它们会为土地带来一片生机。它们就像是未来自己的梦想一样,去拼搏去创造,去寻找自己的自由,即使最后会将自己的一生奉献给土地,但还是会在有限的一生里,保持自己平和心态,在即刻享受天空的安逸。

人当然就要像是蒲公英一样,为了自己去飞行,虽然不知道最后的自己会落到哪个地方,但是你仍会勇敢去闯,只是向着目标的方向。无论飘到哪里,至少在当下的你,将会是勇敢的,是幸福的,是自由的,是用着平和的心态去面对。

人生不就是这样吗?人生只有一次选择,需要的是你的勇气,是你的心态,才可以去追寻自己的梦的勇气,才有不怕最后的心态,不要去管最后的自己是否会后悔。所以,请跟随自己的想法,去询问一下自己心中的自由的蒲公英,去看看去那些旅途中的风景吧!

蒲公英小学生作文(篇2)

我的妹妹今年五岁了,她是个勇敢懂事的孩子,圆圆的脸蛋白白净净的,柳叶似的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,闪烁着聪慧的光,秀气的鼻子,樱桃小嘴,轻轻一笑,脸上露出两个小酒窝,真是美丽极了。

记得有一次,妹妹感冒了,搞得一家人都在为她担心,我和妈妈还有三姨一起送妹妹去了医院。大夫诊断后告诉我们,妹妹得的是流感,如果不马上打针治疗,她的病很难在短时间内治愈,我们听了,担心得更厉害了。三姨急忙去交了费,快到妹妹了,她一只眼睛闭着,一只眼睛紧盯着注射器,表情那样痛苦。轮到妹妹了,我小心地用手堵住妹妹的眼睛,不一会儿,大夫说:“好了,打完了。”妹妹不但没有哭,而且还笑着说:“一点也不疼。”

打完针以后,我才觉得妹妹真的长大了,变得勇敢了,我爱我的妹妹。

蒲公英小学生作文(篇3)

时间过得好快,转眼间,小的蒲公英种子慢慢地变成了蒲公英妈妈。

一阵风吹过,小种子慢慢飞了起来。有一颗小种子问:“妈妈,那金闪闪的地方一定有很多宝贝,还有那湛蓝的地方一定有很多水晶石吧?”妈妈说:“我以前有两个朋友,那时太阳公公对我们说‘那金光闪闪的地方是沙漠,那蓝晶晶的地方是湖泊’我的两个朋友不听太阳公公的.话,一个要去沙漠,一个要去湖泊。然后去沙漠的,干死了,去湖泊的,淹死了,只有落在泥土里的种子茁壮成长起来。”听了妈妈的话,小蒲公英们大声答道:“放心吧,我们一定到泥土中生长。”说完就飞向远方了。

这些小蒲公英种子都听了妈妈的话,到泥土中去生长,结果都茁壮成长起来了。

吹蒲公英作文

今天,是蒲公英飞行日,小小蒲公英主帅喊道:“一二三,起飞--”小蒲公英们像一把把小伞,自由自在地在空中飞来飞去。

他们有的落在高山,在山上生根发芽;有的落在草地,在哪里安家。

第二年春天,一定还有蒲公英宝宝钻出地面,到秋天,一把把小伞还会出现在天空······

蒲公英小学生作文(篇4)

阳光成桶成桶的倒下,我与兄弟姐妹们享受着这份温暖。生命多么美好!

我的坠落

“呼——呼——”一阵狂风掠过,将我与兄弟姐妹们吹散了。我被吹到了河流中,万般无奈和恐惧,我思念我的家人,我挣扎着,不知漂了多少个日月星辰,一个浪花将我推到了岸边的枯叶丛中,我的心暂时稳定了下来。

枯草丛中的生命

我揉了揉眼睛,打探着四周,既陌生,又惊奇,因为是早春,一切还显得那么萧条,但就在这萧条里,我发现了许多新的生命在萌芽,于是,我弱小的心中有了一个信念:我要生根!我要发芽!我极力地想去触碰那温湿的土地,我使出了全身的力气,努力着,坚持着,拼命的往下钻,阳光肆意的暴晒着我,我不畏惧;寒风洗礼着我,我不畏惧;大雨冲击着我,我不畏惧……渐渐地,渐渐地,我触到了土壤。在一个春雨绵绵的早晨,我破土而出,茵茵然冒出了两片嫩芽,四片,六片,八片……我成长着,我欢快着。

灾难的降临

“刷--刷--”远处传来了一阵脚步声。哦!原来是一位头戴草帽的捕鱼人啊!他走到了我身边时,不偏不倚,那厚重的沾满泥土的马丁靴,刚好重重地踩在了我的身体上,我被碾到了泥土里,喘不过气来,这突如其来的灾难,作文让我有点措手不及,几近死亡的我,心中有一个声音在呼唤“活下去!”我努力地向上爬,努力地站起来,我一点点,一点点,突破那沉重的泥土在春雨的帮助下,我终于成功了,我微笑着感受到了重生的喜悦!

生命的绽放

阳光沐浴着我,甘霖滋润着我。在一个不经意间,我的头顶竟长出了一个绿色的花骨朵,一天天成长着。忽的,在那个早晨,它穿着鲜黄的裙子走了出来。兴许是羞涩,它微微地探出了头,明媚的阳光照得它懒洋洋的,不多久,它适应了周围的坏境,以全新的姿态绽放出它美丽的笑脸,它微笑着,跳跃着。又在另一个不经意间,长出了许多白色的种子,它们蜷缩成一团,多么可爱的生命啊!

再一次灾难

阳光似长了翅膀的鸟,成群成群地飞了下来,飞到了我的身上,我的身上立即跳满了阳光,伸个懒腰,打个盹。忽的,一位身穿橘色衣服的中年妇女,手拿铲刀,以迅雷不及掩耳之势将我挖了出来,我拼命的抖动着身子,让那些可爱的生命留在了这片肥沃的土地上,我还没来得及跟周围的朋友道别,就被扔进了塑料袋中,成了人们茶杯中的饮品。

生命的赞礼

我的一生结束了,我努力过,就不后悔。阳光从空中泼洒下来,照耀着那满山遍野的蒲公英。

蒲公英小学生作文(篇5)

远离城市的喧嚣,

不必沾染社会的虚伪,

不必把自己变成一个,

陌生的我。

如果我希望的是真的,

那该有多好,

那样的'话我便能,

远离生活的折磨,只为,

自己的欢笑而活,不用再为,

生活奋斗,不必再对,

人生苦恼,

可是我却不能那样自私,

因为我有专属我的责任,

无法逃脱。

若这一切真如我所愿,

我会幸福吗?

谁敢向我保证,我不会后悔,或许,

这一切只是我幻想的华丽,它一触即破。

我一直追逐的人生,

好像错了轨,那么到底何为人生,蒲公英又是怎样的生存呢?

终于,

在我经历了人生中无数的,

繁华与苍凉,

我才明白,蒲公英,

有的不是自由,而是孤独,

它无法逃避,只能跟随风的脚步飘转,

落在陌生的处所,寂寞地生长在离去。

人生就像蒲公英,

看似自由,却身不由己。

蒲公英小学生作文(篇6)

我是蒲公英,我会到森林里做客。树林里的花草树木,都是我我们的兄妹;我是蒲公英,我会去池塘里游玩,荷花妹妹、荷花大哥,都是我的好朋友,我还要去云朵上睡睡觉,晒晒太阳,去小溪边一起唱歌,去花丛中与蝴蝶婶婶跳舞。

今天,我又乘着湿润的山风,去拜访亲戚朋友。

我和山风姑娘来到树林中。“蒲公英小弟,蒲公英小弟,快来与我聊会天吧……”我朝下一望,噢!原来是玫瑰干妈,干妈今天浓妆艳抹的,还喷了很多香水儿,她要去干什么?难道是去参加舞会吗?‘你还小不太懂我,我这是要参加选美大赛。’“干妈你好厉害呀!”嘘,小心点儿,别让你干爸知道我去参加选美大赛,我这是给他一个惊喜,你可答应我不告诉你干爸可以吗?”我淘气的说“OK”!

水仙姐姐才不像玫瑰干妈那么娇艳呢!水仙姐姐喜欢带着有蕾丝的白色、连衣裙,非常好看,还有她浑身上下都透着一股扑鼻的香味,好好闻的。我依依依不舍地告别她。

我随风飘到了小溪边。溪妹妹的嗓音真叫人羡慕,“叮咚叮咚”的真好听,圆润而流畅,把我听得入迷,也跟着唱起来。蝴蝶婶婶听后飞来了,也情不自禁地跳起舞,我见了也偏偏起舞起来。忘了时间的我,沉醉在这优美的音韵里,我敞开了心胸,载歌载舞,一点也不拘束。头上掠过的一群归鸟,终于把我的心唤回来了,我依依不舍地告别了溪妹妹和蝴蝶婶婶,乘着晚风,又飞走了。

我无忧无虑地飞着、飞着飞得好远好远。

蒲公英小学生作文(篇7)

今天上午,爸爸送我去学英语,车窗外阳光明媚,春暖花开,我觉得这时的杭州应该是春天,但是却给了我一种夏天已经来临的味道。

这种味道让我想起了一种特殊的花——蒲公英。

蒲公英是多年生草本植物,春花期在4~5月,秋花期为8~9月。每朵花儿开放的时间大约为7~10天,群体连续开放的时间在25天左右。

我喜欢蒲公英是因为我觉得它是大自然送给孩子们最亲近、最自然的礼物。蒲公英点点洒金,朵朵连绵,如幻如梦,随风飘远,它带着白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。

蒲公英如降落伞一般飞着、落着,在蓝天的映衬下,就像一个个轻盈优雅的舞者

我突然想到,如果蒲公英能像人类的爱该多好呀,随风播撒,有风的地方,就会有它,那么,贫穷、战争、杀戮、掠夺就会不再存在,世间将到处充满着爱的气息,人人都感受着爱的温暖。

“添添,到了,可以下车了,注意安全。”爸爸的话,一下把我拉回到了现实中。是呀,蒲公英就像是人间播撒爱的信使,我相信,在不久的将来,我们生存的地球,一定会充满爱的。

蒲公英小学生作文(篇8)

有那么一瞬间,就在那么恍惚一瞬间,无里由的想到了这个名字像是恍惚一瞬间才惊觉还有一种叫做蒲公英的植物。

蒲公英,是一种漂泊的心,是不可停歇的生命.它的命运是被风所决定的,漂流的一生,不知何时可以安定下了来,就像我们于人世间流浪的心一样孤寂,亦或是流浪的心如它一般无奈,惶恐。

蒲公英,是一个随风漂泊的生命,没有终点的流浪,是潇洒的游者,孤独并快乐着.它与风为伍,与云相伴,与任何擦肩而过的东西都有过一段时间的相依相伴,不是同样的人,物,可是温暖依旧迷人。

蒲公英,并不是受生命摆布的弱者,只不过是因为生命注定一生漂泊,但是它的漂泊是为了寻找适合扎根的土壤,就像我们漂泊的心一样只是在寻找更好的归宿.它们拥着轻盈的身躯,遨游在苍茫的天地里。以孤傲的姿势迎风挺立,放逐不被人理解的苦。

灵魂的孤寂常常是无法摆脱的,但愿我们的心像一株小小的蒲公英一般轻舞飞扬,在风雨中漂泊,在茫茫的天地间寻得最终的慰藉吧!

蒲公英小学生作文(篇9)

天下没有不散的筵席。小时候,我并不喜欢蒲公英,一朵平平淡淡的花,一个白绒绒的小球。比不上玫瑰的华丽多姿;比不上梅花傲立雪中的身姿;比不上紫罗兰的闻名遐迩;更比不上桂花有的那芳香扑鼻的气味。我想就连那蝴蝶和蜜蜂瞧见了也会拍拍屁股走动物了!

但长大了,我的想法又截然不同了。突然发现蒲公英是那样的淳朴,并且有着许许多多的家人,过的是无比幸福快乐的生活。

蒲公英这个白绒大家族矗立在嫩绿色的根枝上。一阵微风吹过蒲公英随着微风不停的的摇曳,就像在跳着优美的华尔兹,就这样一直跳着跳着,似乎种子们也想来狂舞。一个连着一个,一片随着一片。在湛蓝如水的蓝天下,在自由飘荡的白云下,在迷人的芬芳下,在成片成片的绿树下游荡。

蒲公英虽然没有百合那样娇艳,但它的作用是很大的。他可以清热解毒,对上火有着奇特的效果,蒲公英也可以医治感冒发烧、扁桃体炎、胃炎、疗疮肿毒等。

蒲公英一朵平平淡淡的花儿ILOVEYOU!

蒲公英小学生作文(篇10)

“看,又是那蒲公英,真的好烦,沾满了全身。“我的好朋友沃克边拍打身上的蒲公英一边对我说道,我连忙点了点了表示赞同。的确,蒲公英没有像玫瑰花那样鲜艳美丽,没有像郁金香那么夺人眼目,没有像康乃馨那样富有意义。

它只是一种随处可见,一旦粘在身上就会使人厌烦的东西。走着走着,一位妇女带着一个孩子与我们擦肩而过。”妈妈,快看,是蒲公英。”小孩嚷嚷道,蒲公英?,我在空中截取了一株蒲公英,蒲公英安分地待在我手心上,我仔细观察了一番,蒲公英的条纹是多么细致,毛茸茸的,就像一个圆球。

蒲公英,随风而飘的蒲公英么?它是多么的自由自在,多么希望能够像蒲公英一样,无忧无虑的飞翔,这让我重新定义了蒲公英的含义,我往手心上的蒲公英吹了一股风蒲公英又开始了它的飞翔之旅,多么美妙,看见自由飞翔的蒲公英,心中阔然开朗,无比的轻松。

回到了家,就听到了妈妈在说到:”咦,怎么这里有一株蒲公英。”是后花园里传出的,我走到了后花园,看到妈妈正在后花园里除杂草。正当妈妈动“杀戒”时,我喊道:“让它留在这里吧!””问什么?“妈妈问道。”

”蒲公英也不容易啊!随风飘旅,只好遵循命运的安排,一旦有风就会将它们从自己的家乡里带走,到外面去闯荡。“我解释道。

妈妈也没有多问,只是说了句:“好吧!”就这样,这株蒲公英在我家的花园里安顿了下来,不知不觉的也有一段时间了,它的个子也一天比一天要高大,也长出了很多茎叶。一次观察,然我偶然看到了这一幕。

一阵微风拂面而来,不一会儿,就把这株蒲公英吹散了,蒲公英跟着风向,从四面八方散去。一转眼的时间,就消失得无隐无踪,只留下几丁稳固的蒲公英。蒲公英就要必经这往返的过程。

我不惜感叹到,任何一个生命体都有其的独特性,只要仔细得观察身边的事物,就会得到意想不到的新鲜事。

蒲公英小学生作文(篇11)

每次经过家楼下的花坛,我最喜欢看边上那一片不起眼的蒲公英。

它们长得很矮小,各有各的形状。有的还是一朵小花,就像一个个金黄金黄的太阳,把草地照得亮灿灿。有的已是花骨朵儿,看起来马上就要成为毛绒绒的蒲公英。有的正迎风怒放,看着那雪白的绒球,让人忍不住想捏一下。

风一吹过来,蒲公英们便随风起舞,像婀娜多姿的姑娘,像调皮玩耍的孩子,热闹极了!瞧,白如鸭绒的绒朵儿更是随风儿满天飞,美丽极了!

我忽然觉得自己仿佛就是一朵蒲公英,穿着金黄的衣裳,跟着风姑娘一起自由自在的玩耍。我会把自己的种子撒在各个地方,等到来年,它们再生根发芽。

这就是纯洁而最有生命力的蒲公英,你们喜欢吗?

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