2024认真读后感(集合五篇)

时间：2024-05-01 认真读后感

趣祝福作文（编辑 星际迷航）在空闲时间，我们有时会选择读一些自己感兴趣书，读完作品，我们也会被作者的感慨所惊叹。 读后感可以让我们更全面、深入地理解文章。根据您的需求，趣祝福小编为您搜集了“认真读后感”，希望本文提供的一些参考资料能够为您提供一些帮助！

认真读后感 篇1

《赢在认真》读书笔记

认真是我们工作的铺路石，使我们的工作更加务实；认真是我们工作的明星，使我们的工作更加明确；认真是我们工作的加油站，使我们的工作充满了不竭的动力，鼓励我们继续为下一个目标奋斗。读罢《赢在认真》一书，让我更加明确了工作的信念，坚定了为我所热爱的工作而努力的信条，一切皆因认真而变得更有希望，每日都为工作忙忙碌碌，闲暇时光也鲜有读书的机会，直到近日读完《赢在认真》一书，才有机会去思考和梳理自己的工作经历和情况，为自己的职业做一个规划。

回想自己刚刚毕业踏上社会工作，回想自己所经历的不同岗位、不同工作任务，细细琢磨，一切皆缘起认真二字。 没有认真，自己不会获得进入现在工作的机会；没有认真，自己不会顺利完成岗前培训；没有认真，自己不会掌握严谨而繁琐的教育教学工作；没有认真，自己不会顺利处理好同事间、师生间的和睦融洽的气氛以及各项繁琐工作任务，是认真二字让我获得了一次次的历练和宝贵的工作经验。认真是工作中的铺路砖，它让我的工作更加踏实。

面对浮躁的社会，未知的未来常常幻想着一切都不属于我的未来。当我独自承担第一份工作时，我的心充满了未知，没有人会像我父母那样关心我自己，不再有优越的生活条件让我懒惰，我的心充满了无限的焦虑。 但我认为只有“认真”二字才能让自己变得踏实下来， 让自己不再眼高手低，一切都从最小、最简单的工作开始，踏踏实实，慢慢积累，在认真工作中积累自己所需要的一切财富，慢慢地自己就会变得独立而坚强，对待未知的道路，自己都敢闯一闯，因为认真的态度能帮我顺利地度过一切难关。

如果你遇到无法处理的工作，就要认真对待，虚心征求意见，竭尽所能。随着时间和经验的积累，你的道路将变得坚实和稳定。

认真是工作中的启明星，它让我的工作方向更加明确。 当初来到新的工作环境时常常感到不适应，不知道如何是好，面对琐碎复杂的事情常常束手无策，自己疲于应付各项工作，每日都不清楚自己的目标是什么。静下心来，用 “认真”二字来警醒自己，经历的越多，自己就会成长的越快，把每项工作任务都当成提升自己的平台，在每个平台里认真工作，不眼高手低，不挑肥拣瘦，努力把工作都尽全力做好，不要奢望每完成某个事情都会给自己带来什么切身利益，认真做好眼前的工作，有了各种积累，自己的未来才会更加明确，才会实现质变的过程。

认真对待加油站的工作，它为我们的工作提供了不竭的动力，激励着我们为下一个目标而奋斗。工作如做人，应付工作就如同欺骗自己一样，任何人都想坐享其成，不劳而获，面对繁重的工作，长时间都会丧失兴趣和动力，往往是应付了事， 长此以往自己永远是一个碌碌无为的人。我记得一幅漫画。当两个人同时挖金子时，其中一个人离金子只有几英尺远，但他不认为自己挖了半天。他太累了，准备放弃。

另一个人，当他开始挖金子的时候，他决定把他挖下来。他小心翼翼地挖，从不放弃。结果，他挖了金子。我想这就是认真与不认真的区别，对待一切事情不认真，自己总会产生倦怠感，而如果认真起来，那么自己就会给自己鼓劲，一件事只有认真起来，做起来才会充满动力。工作就像生活。只有认真对待生活，才能体会到生活带来的幸福。只有认真对待工作，才能活的工作带来的满足感。

时间易逝，当我们问自己时间都去哪儿了的时候，只有因认真所经历的一切才会是我们弥足珍贵的财富，认真就是我工作中最好的导师，认真可以给我照亮前方的路，明确一个工作该如何做，明确自己应该如何当。认真可以给我尚未明确的职业道路提供一个反思的机会，让我去思考我的工作将会给我带来什么，今后的职业规划方向是什么。回顾每一段工作时间，我都会因为我的认真而收获满满，因为我的认真实践而更加成熟。

教师肩负着历史使命，国家的未来取决与教师。每一个合格的、诚实的教师都应该用自己的言行告诉别人教育是一种贡献还是一种需求，教育是一种公益还是一种功利

教师先自重，才能受尊重。教师要廉洁从教，要爱岗敬业。

教师职业神圣光荣，肩负着培养下一代的重任。教师的言行对学生的学习、生活、行为等诸多方面都有着潜移默化的影响，直接影响学生的身心发展。教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。在钦佩的过程中，学生默默地产生自我激励、自我修养和思想行为的自我转化。

相反，如果教师的人格不健全，言行不得体，工作粗糙，责任心不强，不爱学生，不讲诚信，会对学生的发展产生较大的负面影响，使学生不信任人、不信任事、不信任社会，甚至对未来失去信心。

《我是人民教师》读书笔记

假期中我认真阅读了《我是人民教师》这本书，书中宋犀堃老师分章别类详尽地描述了如何做一名幸福的、有思想的、有激情的、有道德的、高情商、有实力、会沟通、有进取心的教师。而我印象最深刻的是书中的一则实例《难忘的八个字》-----“我希望你是我女儿”

故事讲了一个天生兔唇的小女孩，她怪异的模样很受人厌恶。二年级时，她进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德太太又胖又漂亮又可爱。每个孩子都喜欢和钦佩她。

但是，没有一个人比作者更爱这位老师，因为事情是这样的：在作者生活的国度，小学低年级同学每年都有耳语测验。考试时，每个学生都要用右手捂住右耳。这时，老师在讲台上轻轻地说了一句话，被试的孩子应该重复这句话。

作者的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。作者不得不用右手紧紧捂住右耳，把右手抬起来一点，以便能清楚地听到老师的话。令她绝没有想到的是——那位很胖、很美、很可爱的老师轻轻说出的，竟是一句让她铭记一生，或者说影响了她一生的话：

“我希望你是我女儿！”

如果我们能够设身处地地去感受故事中的小女孩因生理缺陷而承受的沉重自卑，我们一定会体会到故事结位老师的短句的非凡力量。一句话真的能温暖一个人的心，深深地触动每个人的心。

这个温暖的故事，让我真切地理解到“教师是人类灵魂的工程师”这句话的分量。爱第一是教师职业道德最集中的体现。教师要把每一个学生当作自己的孩子，把爱传给每一个学生。宽容是信任是鼓励，是阳光，照亮了学生的心灵；宽容是爱的种子，会在学生的心中发芽。

面对学生的特点，作为一名教师，我们应该给予更多的宽容和爱

一、对学生思想认识水平要宽容。

学生常见的错误从思想认识上分析，有几种情况。一种是“认识偏颇”，例如纪律上总是不能严格遵守，迟到早退，打架**等等，他们不能认识纪律与自身成长的关系，轻看了纪律的作用，认为可有可无。他们甚至认为纪律是约束学生的绳子，以藐视或违反纪律为荣。

教师对此首先要能认识行为背后的思想病源，这样才能心平气和采取宽容态度；对于急躁和严厉，就很容易造成逆反心理把事情弄僵弄复杂。一种是“认识缺陷”。例如处理男女同学关系问题，不少中学生的认识还停留在小学阶段；人长大了，在此问题上认识却没有相应提高，出现空档。

因而把握不住分寸，引出一些矛盾，以致出现早恋。再如有些学生受社会不良影响，闹义气讲哥们，结帮斗狠，吸烟饮酒，讲吃讲穿。但学校和家庭没有及时、有针对性地进行思想教育，造成认识上的差距。

对这些，教师首要的事是能够宽容，不能惊惊乍乍，见风是雨，上纲上线；而应重点进行认识缺陷的弥补，耐心提高其有关的认识，并允许有反复。在这类事上学生是非常敏感的，一旦处理不慎自尊心极易受到伤害，背上沉重包袱，工作处于被动。

二、对学生行为自控能力要宽容 。

我校学生的自控能力较差，有些道理不是不懂，而是管不住自己。他们往往也恨自己，可是一遇具体事就旧病复发。对此老师同样不能心急苛求，要从具体行为上进行耐心矫正；一般不同时提出几个要求，要抓住重点分期解决，必要时教师应进行具体的技巧性指导。

三、对学生自我矫正能力和知识水平要宽容。

由于上述自控能力方面的三个原因，学生自我矫正必然有一个长期的过程，对此教师要有思想准备 ，不要期望朝发夕至立竿见影。反复是必然的，进度缓慢也是必然的，但进步是肯定的。

总之，爱一个学生等于培养一个学生，讨厌一个学生意味着毁掉一个学生。我们教师要时时刻刻告诫自己，我们教育面对的是活生生的个体，我们要注意到每一位孩子的困难并及时给与帮助，多为他们提供、创造交流经验和合作学习的机会，逐渐增强他们的自信心和自我力量。

认真读后感 篇2

谈认真——读《怀李叔同先生》有感

“认真”，想必每一位都能耳熟能详了。可又有多少人能真正做到“认真”呢？我猜，每一位学者都有此二字伴身吧。

李叔同先生亦是如此。他始终都抱着认真做事，做人的准则。青年的他，意气风发，认真地做一个有志青年；留学日本，他满腔热忱，认真的做一个回报国家的留学生；回归故土，他归于平淡，认真教书育人贡献所学。

这样的生活并不奇怪，但我们应该善于发现，无论李叔同先生的年龄和经历如何，他总是坚持“认真”这个词。要做到这点，是难的。而他，却又很好地向我们诠释了。

那什么又是“认真”呢？这是一种态度，但它可以改变你的生活。它是你人生路上的铜墙铁戟，有为你遮风挡雨的铜墙，有为你冲锋陷阵的铁戟。

你要用也必须用这墙抵挡五彩斑斓的**，你要用也必须用这戟挑开成功的帷幕。你必须脚踏实地地把它做好。不管多么难阻止你，你都不能放弃。

认真可是说是做好一切的本源。没有认真，你就被打上了马虎的标签。没有人能随随便便获得成功。即使是天才也需要正确的态度和不懈的努力才能获得辉煌。

居里夫人，这位让所有女**到骄傲的女主人公，以认真的探索拥抱诺贝尔奖。但是伟人也不是一就而成的，而是源于居里夫人从小的认真，在做事时，雷打不动的定力。小时候，玛雅在做作业。她姐姐和同学们在她面前唱歌、跳舞、玩游戏。

但玛妮雅就像没有看见一样，在一旁专心致志地看书。姐姐和同学想试探她一下，便悄悄在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子绝对会比老鼠还灵敏地倒下了。时间一分一秒地过去了，板凳像座小山，从来没有塌过！

玛雅一直努力学习，一动不动，全身心地投入到面包上，用知识来填补她的精神饥渴。现在的莘莘学子又有几人能做到呢？有多少人能真正静下心来，认真读一本好书，细细咀嚼书的精髓。

在这个五彩缤纷的时代，我们常常忘了认真，去歌颂一夜成名，但我们都知道，这一夜只是千万个未知寂寞夜晚中的一小部分。我们知道它背后的艰辛，但我们不知道它有多艰难，因为我们没有尝试，我们从来没有认真做过，我们被太多的**迷住，日复一日。霓虹灯迷惑了我们的眼睛，失去了我们原来的心。

我们不应该这样！认真不只是一种态度，还着重于行动。我们应该好好思考，如何让认真长久傍我身。

我们可以从小事做起，也只能从小事做起。认真对待每一个选择，认真对待每一件事。没有人十完美的，我们只是用认真去改进，去弥补。

认真，是开在路上的最浓最艳的朱花，含露乍开，燃起壮烈的火焰。火舌消失时，一切都迎来了耀眼的未来。

认真读后感 篇3

你是否因为繁重的学业而想要偷懒？是否对父母的唠叨感到厌烦？是否缺少成长中的体验？是否为漫漫人生路而犹豫不定？你只要读读《一认真你就赢了》这本书便可以马上为你解答。

这本书是由北大才女李若辰著作的一本“学好也要玩好”的秘籍。本书围绕学习、人际、生活、未来四个方面来介绍成长之路。

在我们这个年龄，学习是一件重要的事情，但在学习的路上，不仅路中间有很多障碍，而且路旁还有很多**。学***枯燥，有谁愿意整天捧着几本书，念几句词，接几个代数式。这时候，懒虫就可以乘虚而入，驱使着你哼几首歌，画几笔画，日子过的逍逍遥遥，学***一干二净。

懒惰没有错。这是每个人的天性，但懒惰也是一个好办法。作者向我们提到我们可以优化我们的学习。上课时做个笔记，下课时归个错题，学***意侧重来提高学***，并且与老师保持交流。

这些方法都可以引用和使用，让我少在海里旅行，多玩玩。花点时间读几本书，丰富你的课外知识。考试成绩是最令人头疼的。

考得好了，皆大欢喜；考得差了，铁定没有好果子吃。家长的责骂和老师的指点都涌了进来，使你无法在唾沫下抬起头来。其实，这跟人生路上的挫折差不多。

你一撤退，就会像举白旗一样失败。只有增强自信，相信自己，在行动中战胜它，最终赢的是我们。

讲完了学习，来谈谈人际。在成长的过程中，老师和家长可以成为我们的向导和倾诉者。在课堂上，老师给我们的是一种严厉的、遥不可及的形象。

其实，老师就像一颗星星，看似遥不可及，却默默地把我们引向正确的道路。老师更是一个很好的倾诉对象。更不用说他在我们做问题的时候，有很深的解惑知识，老师也是从我们的舞台上来的。他了解我们这一时期的心理变化，能够解决我们的心理问题。

父母是我们的第一任老师。他们可以在生活中启发我们，也可以帮助我们学习。由于青春期的一些因素，我们会觉得父母在唠叨，但只要我们用行动证明自己的成长并与他们保持沟通，父母就可以成为我们的导师。

在生活中，经验对于各种经验铺就的成长道路至关重要。理想会更容易追求，未来会更加丰富多彩。

读完《一认真你就赢了》这本书，我收获颇丰，它让我看到了作者的青春，也让我懂得怎样活我的青春！

认真读后感 篇4

海尔集团总裁张瑞敏说过：“把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件不平凡的事情做好就是不平凡”。全国劳模李素丽也说过“认真做事情只是把事情做对用心做事才能把事情做好”。

用心这不仅仅是一种态度，更是一种责任，一种境界。“世上无难事，只怕有心人”，无论做什么事情，只要我们用心去做，将情感融入其中，将责任倾注其上，将方法植入其内，一切问题都会迎刃而解。

认真做事与用心做事有何区别呢？所谓认真做事，就是按照公司规定的细则去办，只要不违反规则就可以，这样至少不会把事做错，也没有人去说你不对，只能说你已经认真完成了本职工作。所谓用心做事，就是不但要按照公司规定的细则去做，而且还要有一定的悟性和创新，要围绕怎样把事情做得更完美来动脑筋，这样，别人就会说你很好地创造性地完成了工作。

严肃的工作可能更多的是迫于外部压力机械地完成某件事情，而专心的工作，除了严肃层面的含义外，更多的是发自内心和用心去工作。虽然上述两种方法都完成了工作，但效果却不一样。

若你做任何事情，都只是按照领导要求的去做，只是按照规章制度、条条框框去做，是出不了什么差错的，但这样的做事方法无异于照搬教条。如果对工作没有足够的热情和激情，领导说怎么干就怎么干，只会照领导的吩咐去做，自己没有一点创意，怕不按照领导说的去做而担责任，那么，规章制度、条条框框将会让你感觉到很大的束缚，这样，说的好听一点是在认真做事，说的不好听点就是一个惟命是从的机器人，只会按照事先编入的程序进行机械地工作。相反，那些用心做事的人，不但能对领导的要求进行合理地分析，还会对自己的工作进行综合研究，在工作时，能投入十分的热情和无限的激情。

其实正因为有了这样用心做事的人，才有了推陈出新的解决方法，才有了很多的发明创造。

那么，怎样才是“用心”呢？“用心”就是用脑筋去思考，用思想去领导，用观念去武装，用行动去落实。只做表面文章而不能深入到实质，不算“用心”，只是为了做事而做事不是“用心”做事，对工作推托扯阻更谈不上“用心”了。

作为公司的员工或干部，我们必须有高度的责任感，避免资源浪费。把事情认真做对，用心做好！工作职责范围内的事应想到，最重要的是你是否把职责范围之外的事也考虑好，规章制度之外的事情也想到了，做好应急措施和预案，做到未雨绸缪，等到突发意外事故发生，同样能应付自如。

不能总是让领导天天为你擦屁股。努力工做事一种责任，是一种心态，是一种动力，是一种境界，是一种精益求精的精神，是一种执着追求的品格。用心做事不仅是每个员工的基本原则，也是一个人的基本要求。

只有用心做事，才能激发员工的积极性，提高企业的整体竞争力。

认真做事，更要用心去做事！这不仅仅是一个鲜明的口号，更是我们行动的准则。让我们用心工作，用心生活，用心感悟，一切都得用心！将工作和事情做得尽善尽美！

认真读后感 篇5

今天我读了一篇《一件运动衫》的文章，这篇文章写的是一位老人与一个小男孩之间发生的事情。这位小男孩要去帮康威老先生修鞋的时候，看见了一件很漂亮的运动衫，小男孩问妈妈要了3美元，老先生给了小男孩1美元45美分叫小男孩帮他去修鞋，小男孩先去买了运动衫，再帮老先生修鞋，吉特勒先生说：“没法修了，鞋底全坏了!”小男孩决定用运动衫和1美元45美分去帮老先生买一双鞋子，老先生看到小男孩帮他买了一双新鞋子后，就把刚刚用一只小狗换来的运动衫送给了小男孩。

从这个故事我学到了：一定要关心老人、关爱老人。有些老人由于身体不好，就有点不方便，许多老人因为儿女去世的早，要照护2、3个孙子、孙女，有的老人因为这一辈子都在为社会服务，居然还死的死、亡的亡。所以我们一定要关爱老人、关心老人，让他们不在自卑，让世界变得更美好!