垒球记作文

时间：2024-04-30 垒球作文

作文是老师和学生一起参与对思想情感的探讨。作文可以让我们更好地去表达某些情感。好的作文一定要坚持写作。写作对于初学者来说怎么提升文笔呢？下面是小编为你精心整理的“垒球记作文”，欢迎你参考，希望对你有所助益！此外，您还可以浏览作文栏目的初中记忆作文范本。

垒球记作文 篇1

“丁零零，丁零零……”，下课的铃声响了，同学们放下作业，快步如飞地奔向大操场。

到了大操场，我们排着整齐的队伍等待老师。一会儿，王老师拿着一桶垒球向我们走来，王老师先叫我们做热身运动，同学们一会儿右手往后伸，一会儿左手往后伸，双手碰脚尖，个个同学做得热乎乎。掷垒球开始了，王老师先给我们做了示范，只见王老师右脚下蹬，右手把垒球握住，用力地往前一扔，我看见垒球好像火箭一样发射出去，然后“啪”的一下打在墙上。接着，我们不约而同地掷垒球。我从桶里拿出一个垒球，学着老师的动作，使劲一扔，垒球好像流星一样落在地上，我开心极了。我扔了一次又一次，都掷得越来越远。旁边的同学都说我力气大，掷得这么远，我听后心里美滋滋的。这时，我看见有的同学只掷了大约2米，有的还没掷出去，垒球就跑了。这时，王老师走过来，又给他们示范了一遍，他们终于学会了。

我想：掷垒球也有技巧，关键是先握好垒球，突然使出全身的力气往前掷，就会取得好成绩。好景不长，一会儿就下课了，我只好依依不舍地离开大操场。

垒球记作文 篇2

垒球是我最喜欢的一项体育运动。垒球的形状是圆圆的，颜色是白色的，用红色的线缝成的，垒球不仅让我们锻炼了身体，而且使我和好朋友握手言和了。

那是三天前，第一节课的铃声一响，同学们像箭一样跑出教室，这时我听到一声响——我的铅笔盒掉在了地下，我看到李校东正好站在我的课桌旁边，我说：“李校东，谁让你把我的铅笔盒弄到地下的，你给我捡起来。”李校东一脸无辜地说：“不是我把你的铅笔盒弄地下的。”“明明你就站在我桌子旁，不是你是谁。”“我再也不理你了。”我捡起铅笔盒后气冲冲地跑出了教室。

第四节课是体育课，我从书包里拿出了垒球，和同学们飞快地跑向跑道，来到操场，我们要进行一场垒球比赛，可是我们只有七个人，就差一个人，怎么办呢？这时李校东怯怯地说：“让我也玩吧。”队长赵炳祥说：“行。”抽签时，我抽到和李校东一队。比赛开始了，我们打得热火朝天，一会儿就大汗淋漓了，这时轮到我发球了，我一下扔偏了，正好打在李校东的头上，他疼得蹲下来了。我想这可完了，他肯定会“报仇”的。我走过去说：“对不起。”他忍着疼站起来说：“没关系，再说我们是好朋友啊。”于是我和他和好如初。

垒球成了我们共同的爱好，我们也因为垒球变得更加友好了。

垒球记作文 篇3

“耶，又得一分了！”“别高兴得太早，我们班一定扭转局面，战胜你们班，等着瞧！”怎么这么乱呢？原来是我们六年级正在打一场没有硝烟但却充满了火药味的棒垒球比赛。

星期五下午，我们六年级举行了一次棒垒球比赛。通过抽签决定，我们六年级一班对六年级三班。开始了，同学们的状态不是很好，防守的时候总是让球白白“溜”走，六年级一班得了三分。哎，还得继续努力。轮到六年级三班防守了，选手们尽心尽力的比赛，李明还打了一个本垒打，赢得了同学及老师的赞叹，最终得了六分，我们啦啦队也喊的口干舌燥了，第一次我们赢了。

第二场是六年级二班对六年级四班，我希望四班赢但又希望二班嬴，因为四班赢了，我们的竞争力小了一点；二班赢，我们就可以挑战一下能力，最终二班赢了。

进入了总决赛，我们对二班，先是二班打，同学们汗如雨下，同学们凭着惊人的技艺，二班一分也没拿到，然后是我们打，李明又打了一个本垒打，就在那一瞬间，老师们啧啧赞叹。最终我们队以八比零的优势，打败了六（2）班，我们班位居第一。

这一次的比赛，让我受益匪浅。我明白了：我们要输了不气馁，赢了不骄傲，做到最好。

垒球记作文 篇4

“我们赢了。”“哈哈，被我猜中了。”这声音是从学校传来的。哈哈!原来我们学校在软式垒球比赛呢!

第二轮比赛比第一轮比赛精彩，第二轮比赛我们喊的起劲，当然对队员是一种鼔励了。我们队员气势汹汹的上阵了，摆好了阵型，保持高度紧张。“好样的，好样的，接得好。”这种声音又传来了，原来，我们把对方的一个队员“接杀”了。这让我们队员精神了许多，让对方的队员气势削弱了许多，我们暗自高兴。“啊，差一点就接住了”。“好可惜呀!”该我们打了，夏浩鑫竭尽全力打了一棒，我们就喊“打得妙，打得好。”原来打了一个本垒打，队员都用尽了全力，我们想让队员打的好，我们用尽了全力，有的喊“加油”，有的喊“来一棒”。只可惜……只可惜最后我们还是输了。不过打出了我们的'全力。也让我们体会到了401班的厉害。

这一次，让我晓得了，我们应该多多练习，我们还是有对手的。人外有人，天外有天。不能以为自己很了不起。还总结了一个道理：最好打平飞球。

垒球记作文 篇5

那天星期六，因为我要准备参加运动会，我已经报了八百米、一千五百米跑步和投垒球，因为我力气小，所以我决定去多多练习垒球。

我这一次是去公园练习的，我准备好好练习垒球，在运动会比赛的时候拿出好成绩，我一定要做到动作标准，用出全部力气，拿出我平时训练的最好成绩来。所以这一次的练习时间很长，虽然我力气小投得不怎么远但是我也不可能放弃练习投垒球的。我拿起一个垒球，做好动作，瞄准好位置，用尽全力向上一抛，结果投的不怎么远，我继续这样努力的投垒球，可是一次又一次的投出的垒球，一直没有进步，反而越来越近了，我不明白怎么回事，对爸爸说：“爸爸，为什么我投这么多次都没有进步？”爸爸说：“无论做什么事情，都要讲究技巧，要瞄准往远一点的位置投，不要只知道往高处投。”我听懂了爸爸的话，于是我做好动作往又高又远的地方一抛，结果扔的比以前进步了很多。

我明白了一个道理，做什么事情都要靠技巧，不要用蛮力，用了技巧就会有事半功倍的效果，如果只用蛮力去干，就有可能事倍功半。

垒球记作文 篇6

秋季运动会就要开始了，我报名参加了女子垒球比赛。

今天早上，我和爸爸一起下去练垒球。我站在一边，爸爸站在另一边。一开始，我还兴致勃勃，按照正规的动作做：“左脚在前，右脚在后，右手拿球，眼睛看着前方，接着使劲的扔。”可是，扔了几次都很近，我就没有兴趣了，想赶快回家。爸爸说：“你再扔几次，可能会扔的更远。”“好吧，那我就扔五次，如果还是这么近，我们就回家。”我慢不尽心的说。第一次、第二次、第三次，都还是和以前差不多，终于，在第四次，我扔的比以前远好多。我高兴极了，又有了兴趣，兴高采烈的拿起垒球来向远处扔，然后，我扔的越来越远，我也越来越高兴。过了一会，我觉得有点累了，就对爸爸说：“爸爸，我们回家吧，我累了。”爸爸说：“好吧。”

“我要好好练习，在运动会上为班级争光！”我高兴的想。

垒球记作文 篇7

它，有一点丑，灰头土脸的，上面有着模糊不清的字迹，但它依然是我的心爱之物，一个毫不起眼的垒球。它又破又旧，脏兮兮的，样子十分寒酸，连整齐的`线脚都快要脱落了，而我却把它珍藏在一个精美的盒子里。

在我三年级的时候，一年一度的运动会要举行了。同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，争先恐后要为班级争光。我也努力在练，然而意外发生了……

比赛前一天晚上，我在学校的操场上玩双杠，一不小心，整个身子直接摔在坚硬的水泥地上。我的左手摔伤了，被绑了好几圈吊带，挂在脖子上。我不能参加垒球比赛了，顿时，天阴暗了下来，阳光也失去了热度，发出冰冷的光。

晚上，我正懊恼明天该怎么跟老师交代，“叮咚……”门铃响了，原来是蔡老师提着一大篮水果来看我了。她非但没有批评我，反而温柔地安慰我，还从包里掏出一个垒球，上面用蓝色的圆珠笔写着：“明年为班级争光，加油！黄可毅。”

拿着这个特殊的礼物，我心里暖洋洋的，下定决心用明年的冠军奖牌来报答老师对我的关心。

四年级的时候，我每天上学都带着这个与众不同的垒球，放学后默默练习，不断突破自己的极限，20米，25米，30米……是它，每时每刻告诉我：不要放弃，继续加油，你是最棒的。终于，在全校运动会垒球比赛中，我打破了学校四年级垒球纪录，真是一分耕耘，一分收获。

虽然这只是一个小小的垒球，却是我心头沉甸甸的心爱之物，因为里面装着老师对我的关爱、鼓励和希望，也渗透着我的汗水和努力，更见证了我的付出和收获。

垒球记作文 篇8

20xx年1月10日上午，温暖的阳光洒满了从化市，一排排绿树享受着冬日难得的阳光，一棵棵小草仰着头淋浴着珍贵的阳光露。

同一时刻，我们垒球队来到了从化市的招待所。将东西放好后，我们排着整齐的队伍，抬着球，拿着棒，抱着又大又重的垒包，向运动场走去。

六天艰苦的训练终于结束了，这六天，我们又是打球又是传球。但是，我如同游过一片知识的海洋，捡到了几个知识贝壳。我知道了做什么事都要专心，不能三心二意、慢慢吞吞、懒懒散散；我知道了做人一定要宽容大量，要大方的对待别人，不能自私；我知道了坚持不一定就是胜利，还要有技术；我还知道了做人一定不能冲动，做什么事之前都要想一想，问问自己这样做对吗。

回想起这几天的事，我就有如打翻了四味料：酸、甜、苦、辣。

酸，就是第一天因为传球不专心而被罚跑了12圈（4800米）的时候，那腿呀，就像灌了醋一样酸，直都直不起来。这就是酸。

甜，当然就是那训练了一上午，中午走进饭店喝的那水，哎哟，甘甜甘甜的，冰凉冰凉的，你说有多好喝就有多好喝。还有那饭，我真怀疑那饭里是不是加了蜜。

苦，就是下雨天（毛毛雨），我们还得举哑铃，我们身上全湿透了，不光是雨水，还有汗水。

辣，是队长和刘新雨接机器球的时候，那机器球非常快，从发球机到人有7米远，但是球只花了0。7~0。8秒就可以飞到人这边来。然而队长她们只能用带着薄薄的手套的手去接球，那球打到手套上火辣辣的痛，这就是辣。

这次训练，既让我知道了一些道理，又让我提高了球技，感谢教练让我参加了这次训练。