【#作文# #写统计的作文十四篇#】一篇好的作文是值得我们仔细品味的，多写作文可以让我们更好的发挥想象力和表达能力。多阅读优秀作文有利于我们的写作，你清楚如何去写一篇还不错的作文吗？以下是小编精心收集整理的写统计的作文十四篇,带给大家。欢迎大家参考阅读。
生产统计员的工作明细
pmc统计员工作职责
生产计划的编排、制定、跟进与实施安排。
物料计划制定。
物料采购审核。
物料管理目标达成。
相关部门的沟通与协调。
订单评审。
ISO9000、5S的执行与督导。
部门人员的`培训。
沟通仓库管理、客诉反应及客户满意度调查。
PMC跟单员
订单审核和编制生产指令单。
客户资料的建立，并负责与客户沟通与协调。
建立每月出货统计表。
出货交运安排。
跟催物料和生产进度。
物料计划实施与控制。
生产排程。
客人投诉的跟进。
平衡供与需之间的关系。
PMC采购
建立供应商评估资料及价格记录。
打办、询价、比价、议价、订购作业。
交料进度控制与逾交跟催。
进料品质、数量异常处理。
协助配合应付款整理、审查。
供应商考核提报。
PMC文员
部门人员考勤及加班申请。
部门文件的分发、整理、分类存放。
编写文件。(如：内部行文，会议记录等)。
文件的签收、分发、传阅。
仓库月报表整理。
部门人员所需办公用品的申购与存放。
完成上级安排的工作。
PMC统计员
统计各个部门每天的生产效率、工时损耗。
统计塑胶部与装配部的生产进度。
统计每月生产物料损耗与来料不良的成本率。
每周成品入库、出货与装配每周流线、加工、包装生产明细汇总。
统计原料进出明细。
职员工考核的统计。
报表、文件的整理及分类存放。
服从、完成上级的安排。
PMC仓库主管
规划仓库物品摆放区域。
负责仓管工作之安排。
对每月库存盘点之数据负责。
对每日进出帐负责。
保持帐、物、卡一致。
PMC成品仓管
成品缴库之点收核对。
成品出库交运处理。
成品保管及帐务处理。
成品库位规划、整理与安全维护。
提供有关成品库存资料。
滞存品库存提报。
每月底一次库存盘点与帐务检讨。
PMC五金、电子、包材仓管
进厂材料点收及不合格品退回。
材料发放批号管制，余料提报。
库位规划、整理与安全维护。
滞料及有价值废品之库存提报。
提供有关库存动态资料。
每月库存重点盘点与帐务核对。
服从上级安排，对仓库工作负责，指导下属规范作业。
PMC塑胶仓管：
进仓胶件、喷油件点收及不合格品退回。
货仓依据生产指令单备料、发料、送料到车间交接。
当天的单据当天完成登入帐卡工作，并派发当天单证。
对货仓胶件进行分区、归类摆放以及防尘保护工作。
滞存品库存提报。
每月库存重点盘点与帐务核对。
必须经常帐务检讨，并保持帐、物、卡一致。
每天下班前对货仓进行检查，并做好安全维护工作。
服从上级安排，对仓库工作负责，指导下属规范作业。
PMC仓库搬运工
负责材料的搬运工作。
负责成品出货搬运工作。
协助仓库规划与管理。
统计的工作职责
一、协助分管副主任起草学校统计工作制度、制定统计工作计划，指导、协调全校综合统计工作;
二、协助分管副主任完成《高等教育基层统计报表》及涉及学校综合数据的各类报表;
三、协助分管副主任开展统计人员培训和建立学校统计人员工作网络;
四、协助分管副主任向学校领导及有关部门(单位)提供《吉林大学基本情况》等各种综合统计数据;运用网上平台，不断更新学校综合统计信息;
五、协助分管副主任收集、整理、汇编年度、历史统计资料和管理，进行统计分析，撰写统计分析报告;
六、协助分管副主任按规定使用和管理学校法人证书、组织机构代码证;
七、完成领导交办的其它工作。
今天，我看到几幅图画，受益匪浅。
图上画的是在一个风和日丽的下午，学校放学，小明和小红一起回家，当他们路过路旁时，看见一位叔叔顺手往垃圾筒旁扔了一袋垃圾，后来，又有几个阿姨扔垃圾。小红走上前去，对小明说：“老师每天都教育我们要做讲文明的学生，你看，这垃圾堆这里，既不美观，又污染了环境，咱们把它扔进垃圾筒吧。”说着，小红便准备把垃圾放进垃圾筒里。而小明却走到一旁，放下书包，掏出一张纸，趴在地上不知写什么东西。小红看见了，心想：小明也太不爱劳动了，怎么现在趴在地上画画呢？看来我以后要多多教育他。小红捡完垃圾，正准备过去看小明在画什么。这时，小明直起腰来，用胶带把刚才写得东西贴在了垃圾筒上。小红仔细一看，原来小明趴在地上写：文明—只差一步。小红这才明白过来，原来他误解小明了。这时，走过几位叔叔阿姨，正准备把垃圾扔在路旁，但他们看见垃圾筒上的.标语，都惭愧的把垃圾扔进了垃圾筒。
看了这幅画，我想到：奥运会在中国北京举行，口号中有一句“绿色奥运”。但如果连我们自己都不遵守咱们国家的规定，怎么能教育我们身边的人呢？我们要以身作则，不乱扔垃圾，否则，外国人会嘲笑我们国家没有环保意识，到时候，北京，不，应该是中国的脸面会在世界无光，遭到外国人的耻笑。
今天是小学阶段的最后一次春游了，又听说珍珠泉的水很神奇，所以我满怀兴奋激动的心情早早的来到了学校。
这次的目的地是珍珠泉，虽然听说有雷阵雨，但这依然阻挡不了我们的`激动和喜悦。
一路上我们听音乐，玩游戏，有说有笑，不一会就到了珍珠泉，进入珍珠泉后，首先看到的便是杂技了，有狗算算术，有老虎打滚，狮子滚球等。精彩绝伦，但最好的还是骑马，在马背上倒立，以及在钢丝等，美轮美奂。
然后我们还参观了珍珠泉，但由于下雨的关系，我们便返回了学校。
这次春游，我玩的很开心，珍珠泉真美丽!
昨天，是我盼望已久的春游，我们去了番禺神木文化园。我和周一宁、万璐、赖静好一组。
一路上，我们心情异常兴奋。到了目的地，林老师带着我们参观完花之后，就让我们自己五人一组组队。我们在活动区玩了一会后，就吃午饭了。其中，我觉得最有趣的要数捉蝌蚪了，我拿塑料瓶子往上一扣就抓到一只小蝌蚪。后来，赖静好拿来采集网，我用采集网网住两只小蝌蚪，这样我就有三只小蝌蚪了。后来我用了十元钱换了五个币，钓到了一个小娃娃，我又用五块钱买了一个爆米花。
春游感想 这真是愉快的一天，以后我还要来这玩。
今天一大早，我就背着书包高高兴兴地回学校。鼓号队员要再出发前再练习一次。因为我们要先到墓园做好准备，所以当铃声响起的时候，我们就坐车出发了。一路上，大家有说有笑，车厢里充满欢笑声。不一会儿，我们就到达墓园。站在烈士纪念碑前，我们严肃地注视着，因为这是纪念革命先烈。是啊!如果没有这些烈士们，就没有我们现在幸福美满的生活。一个小时后，全校终于到齐。仪式正式开始。首先，是出队旗然后是少先队代表敬献花圈，默哀、鞠躬。
扫墓之后，大家就去增城凤凰城的荔枝文化乐园。
来到乐园，老师告诉大家注意事项后，大家就解散了。我们东走走，西看看，沿路见到许多同学，大家一起吃午饭，一起玩。到集合的时候，老师跟大家拍大合照。一个小时后，我们回到学校。
希望以后能有多些旅游活动!今天真开心!
星期四早上， 我们乘了一个小时左右的车到了目的地——虹口公园， 老师带我们先整队，进公园后玩了一会儿带我们去看冰雕。
工作人员先给我们每人发了一件棉衣，然后我们走进了一个冰的世界，只看见能工巧匠把一块块大大的冰，雕成一个个惟妙惟肖的人，一座座五颜六色各种各样的冰屋，美丽极了。
我们走到一座用冰雕成的滑梯前，大家迫不及待地争着上去，工作人员发给我们每人一个盘子，叫我们双手在胸前抱紧，我就按照要求坐好，只觉背后有人轻轻一推，我就顺着弯道慢慢滑下去了，转了个弯速度越来越快，我情不自禁地高喊：“啊——!”下来之后感觉好舒服，好刺激啊!
我们全体同学坐着司机开的旅游巴士。在路上，我们都很开心，有的在打游戏，有的在看书，有的在吃东西，还有的在睡觉……
一路上，有一个人晕车了，他吐在了别人的食品袋里。可惜，他毁了一些食物。我们虽然有点儿生气，但还是原谅了。
一下车，我们被生态园的景色吸引了，一片绿油油的花草树木，首先我们看到“猪八戒背老婆”，然后我们玩了一些儿童游戏，我们到了个大花园里吃中午饭。我们到了一个舞台，看了舞台剧《武松打虎》，两人打的不分上下，逗得大家捧腹大笑到了回家的时候了，我们都开心极了!
我有机会再去“崇明高家庄生态园”游玩。
母爱如水，父爱如山。感恩你们的父母，感恩沉沉的父爱。父爱是深沉的，是不易察觉。
有时，一句简单的问候，一个幸福的笑容，都能使父亲感受到孩子对他的爱。那是上个星期日，正好是六月的第三个星期天，也就是父亲节。吃过晚饭，我就躺在沙发上寻思着怎样给爸爸问好。过了一会儿，爸爸洗完碗，过来看电视。我也想好了对爸爸的祝福语。于是，我走到爸爸跟前，清了清嗓子，大声地对他说：“爸爸，今天是父亲节，我祝您父亲节快乐，Happy father's day!"“你说什么?”爸爸好像没听清我说的话，脸上露出了疑惑的表情。没办法，我吞了吞唾沫，又一次大声说：“爸爸，今天是父亲节快乐，我祝您父亲节快乐，工作顺利，前程似锦!”爸爸听了，整个人微微一愣，眼睛也渐渐红了。接着，爸爸轻轻地揽住我的肩膀，拉着我缓缓地坐到沙发上。爸爸用少有的温柔声音对我说：“孩子，你有这份心意也就够了。爸爸妈妈都希望你能好好学习，长大能够为家庭，为社会作出贡献。”“好的，爸爸，我答应你，我一定会好好学习的。”我郑重地许下了诺言，渐渐的，我眼前似乎出现了以前的许多片断，想起了爸爸在口渴难耐时也要把水留给我喝......不由得，我泪眼朦胧，父母为我们付出了多少，而我们才回报了他们多少?
同学们，在这个特殊的节日里，让我们用简简单单的一个问候，或者一句关怀感恩你们的父亲吧!他们索求的真的不多。仅此而已。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母给予我们的一切吧!
父亲是那登天的梯，父亲是那拉牛的车。忘不了粗茶淡饭将我养大。父亲节又要到了，父爱如山。趁着节日抽空回家看看吧，或许什么礼物都不需要。只要一句“爸爸我想你了”就足够了。
现今社会，大家都很忙，一个“忙”字让老人无奈，也让子女似乎有点超脱。记得曾经有个公益公告，是一位老父亲打电话给子女让孩子回家吃饭，子女们个个都忙，于是老父亲不得不发出“忙、忙、忙”的尴尬叹息声。不知父亲节者并不为怪，不过父亲节也不为过，关键是要对父亲有一颗感恩的心，有一份尊重的情。
清楚的记得第一次给爸爸庆祝父亲节是上中学的时候，老师让我们回家给爸爸送一份礼物表示感恩。那时候囊中羞涩，只给爸爸买了一小块巧克力，但是还是让老爸高兴了好几天。后来，随着读高中、大学离开家，现在工作更算是远走高飞，跟爸爸在一起的时间越来越少，我们在成长，爸爸却逐渐老去，然而他对我们的'惦念一分没少，总是三天两头给我打电话，虽然没什么事，可一打就是老半天，现在我习惯了和爸爸在电话里聊天，我喜欢听他罗嗦，因为我明白世界上有种爱它就叫“罗嗦”。
父亲节虽然是外国人过的节日，但这个节日的纪念意义尤其珍贵，节日是暂时的，但它是一种提醒，一种鞭策。工作忙了给父亲打个电话，有时间了去多陪陪他们吧，记得常回家看看，因为我们真正能够与自己父母亲呆在一起的日子真的不多。
父亲节又快来临了。
父亲节，是一个多么值得怀念的日子啊!从我来到人世，父亲就牵着我的小手，用那伟大而平凡的父爱，带我走过了十多年，这期间有幸福，有愉快，有苦，有累。我不会忘记，在我面对成功时，父亲是如何夸奖我，又告诉我“人外有人，天外有天。”也不会忘却，当我面对挫折时，父亲是如何鼓励我，安慰我。几千多个昼夜里，我的笑容使他欣慰，我的烦恼，使他担心，我的匆忙使他着急，我的事成了他的事，他时时牵挂着我。我明白我在父亲眼里永远是他的孩子，是个长不大的孩子，他会永远给予我更多的关心，更多的爱护，他就像一个守护天使，永远守护着我。
时间飞逝，十岁了，十周岁了，虽然我不怎么乖，但还挺听话，这让父亲更加心疼我，爱护他的女儿。
今年的父亲节，面对一张满含心意的贺卡，父亲会怎样呢?我不知道，但我知道，我可以为父亲祈祷，为父亲之祝福，虽然父亲不再年轻，不再帅气，但他是我的骄傲!他用平凡的父爱为我撑起一片爱的蓝天!
站在窗前，一阵轻柔的风拂过我的脸，我向它许下心愿：愿父亲一生平安，得到子女的回报!
数学关系到我们生活的方方面面，大到国家的建筑、桥梁，小到我们的日常用品。这学期，我读了《图表的作用统计图表》，这是一本专门介绍统计图表的书。这本书中介绍了统计图表如何显示数据信息，如何清晰制图，不同图表的作用，及身边的图表。
统计图表到底是什么呢？和我一起来看看吧！统计图表有许多类型，比如：条形图、扇形图、折线图等等。就拿书中的“圣代冰激凌”来说吧！
不同的统计图可以显示不同的数据。就比如条形图，通过它可以比较一年中每个月圣代冰激凌的销售数量。而扇形图很容易看出部分与整体之间的关系。通过扇形图，可以比较不同口味冰激凌的销售情况。整个扇形图代表所有出售的冰激凌，不同颜色的区域代表的是不同口味的冰激凌。可是怎么知道什么颜色的区域代表什么口味的冰激凌呢？没关系，图例可以表明不同颜色分别对应的口味。至于折线图，它可以较好的显示一段时间内连续收集的数据。这些数据通常都是一星期、一个月或一年中的每一天连续采集而来。通过折线图，可以比较一星期中每天的温度信息。图中可以有几个点，每个点都代表一天中的最高温度。各个点之间由线连接，这一星期内的温度变化情况在图上便一目了然。
有了数学，我们的生活才会充满乐趣，我们才能去探索世界上的各中奥秘！让我们去学习数学，了解数学吧！
苗族十分注重礼仪。客人来访，必杀鸡宰鸭盛情款待，若是远道来的贵客，苗族人习惯先请客人饮牛角酒。吃鸡时，鸡头要敬给客人中的长者，鸡腿要赐给年纪最小的客人。有的地方还有分鸡心的习俗，即由家里年纪最大的主人用筷子把鸡心或鸭心拈给客人，但客人不能自己吃掉，必须把鸡心平分给在座的老人。如客人酒量小，不喜欢吃肥肉，可以说明情况，主人不勉强，但不吃饱喝足，则被视为看不起主人。
苗族讲究真情实意，非常热情，最忌浮华与虚伪。主人路遇客人不抢走第一步，不走在前面；交谈中用敬语称呼；迎客要穿节日服装；对贵客要到寨外摆酒迎候；客人到家门，男主人要叫门，告知在家的女主人，女主人要唱歌开门迎客；在客人面前，女主人不登高上楼；宴会上以鸡、鸭待客为佳肴，尤以心、肝最贵重，要先给给客人或长者，客人则分给众人享用，次序是先长后幼。客人不要称主人“苗子”，他们喜自称“蒙”。
在苗族人家做客，切记不能去夹鸡头吃。客人一般也不能夹鸡肝、鸡杂和鸡腿，鸡胆、鸡杂要敬老年妇女，鸡腿则是留给小孩的。当你离开苗族主人家时，一定要有礼貌地说声“哇周”，意为“谢谢”，感谢苗家对你的盛情款待。
火炕上三角架不能用脚踩；不许在家或夜间吹口哨；不能拍了灰吃火烤的糍耙；嬉闹时不许用带捆苗家人；遇门上悬挂草帽、树枝或婚丧xxx，不要进屋；路遇新婚夫妇，不要从中间穿过等。
依据中考命题和考试大纲要求，近年齐齐哈尔市地区中考紧紧把握住了课程标准和大纲要求，选择的话题都在考生生活常识范围之内，很多学生对此非常熟悉，教材也有相关的课文描述。因此，不少学生反映很容易，出现了不少好文章。但因中英文语言表达方式的差异和学生平时的写作知识积累不够，使学生在写作中出现了不少语言表达和语法的失误，文笔不是很精彩。这就要求教师在今后教学中要多重视学生写作综合能力的培养。笔者从分析近年的来谈谈如何对学生进行写作训练，培养学生写作能力。
一、中考作文的内容分析和发展趋势
1.纵观近几年的中考英语写作，题材往往与日常生活紧密相关，以两篇文章A、B形式书写。
A篇也称小作文，内容往往是字数在30词左右的应用文。B篇是给出文字提示的、说明文或议论文。2011至2013年A作文分别为请假条、感谢信和建议。这类作文格式均为应用文，字数少，不须扩展内容，不易丢分，学生平时积累丰富，教材范文也很多，60%的学生都能完成并获得满分。但也有失分的情况，主要问题是学生忽视文字提示，随意性强，句型繁琐。如2012年的感谢信，提示是“询问她的身体状况，表达感谢与思念，并告诉她同学们一定会努力学习，同时祝她早日康复”。通过文字分析，主要写出感谢问候与思念祝福，共4句话，再增加1句问候即可。但学生都忽视了后两点，从头到尾重复写感谢，Thank you very much. Thank you for teaching me.或者写出I miss you，I want to meet you very much.等，致使字数超额，主题不清。2013年A作文是“我们正在建设美丽校园，和谐校园。作为一名中学生，我们应具有哪些良好的文明礼仪？请同学们写出5条建议”。根据文中提示，学生应选用情态动词来写出5句包括应该和不应该做的，也可以使用肯定和否定的祈使句来写。这是一篇写建议的应用文，在教材中出现过范文，学生不陌生，内容上借鉴教材中出现的家庭规则，图书室规则，公园文明公约等行文即可。如可使用 should mustdon’t be /mustn’t be friendly toobey / follow 等词语，写成：We should be friendly to others. We mustn’t play with mobile phones or listen to music in class. Don’t be late for school.等句。而考生写作时语法使用不当，表达随意性强。如有个学生写到： I go to school every day. Not late. Not eat in class. Not speak.明显看出格式和语法选择不当。
以上写建议、感谢信等的应用文写作是近年中考常出现的题型，今后也是学生进行应用文写作必不可少的考试题型。所以在平时的训练中，首先要正确使用教材，注重平时的语言积累，其次要进行循序渐进的各类应用文的格式训练。包括万能句式积累，模式模板使用，背诵范文等传统写作技能都是可以保留使用的教学作文的好方法。如邀请信的模板可以写成：
Dear_____,
Would you like to _______on_____， at _____o’clock?（写明具体时间、地点)_____________________.（写出邀请的原因、活动内容和安排）Please give me a reply as soon as possible.（请求对方答复）
Yours,_________
其万能句式有：I would like to invite you to ... Please come and have lunch with us. Would you like to come to ...? Can you come here？ 等，再背一些类似的范文，行文时套用格式即可。如果按照以上的方式积累、训练，中考时，A作文应该不是学生的障碍。
B作文是中考书面表达的重点和难点。通常是给出提示的说明文和议论文，注重考查学生综合语言表达和语法的正确使用，平时只要像A作文那样地积累，注意模板和万能句式使用，根据提示适当扩展即可。如2013年B作文“ 健康的生活习惯对于成长中的我们是非常重要的。请以How to Keep Healthy为题谈谈你的看法”。提示：1.饮食健康；2.锻炼身体；3.良好的生活习惯。
这是一篇可以适当发挥的说明文。从所给的提示中，完全可以找到清晰的写作提纲，再合理展开。写作时首先从健康的重要性说起，如：It’s very important to keep healthy. Breakfast is necessary. It’s necessary for us to take exercise.再从生活习惯描述上适当发挥，如：We should go to bed early and get up early. Staying up is bad for our health.等，每句再扩展至两至三句到信息完全表达出来。中间适当增加一些连接词，如firstly, secondly, thirdly, lastly等，语法主要使用情态动词。如果根据这个构思，写作就不会语无伦次，无从写起。要写好这样的说明文，平时在教学中也要重视话题的积累和训练，强化语法基本功，平时勤写多记多看，拓宽知识面，做到平时能“遣词造句”，考时能“落笔生辉”。
2. 中考作文的发展趋势
纵观近几年的作文试题，一个不容忽视的趋势就是，写作话题重视生活实际，兼具体裁选择的社会性、时尚性、知识性。体裁还是以书信、E-mail等学生熟悉并常见的应用性强的形式出现。毕业年段除了准备一些范文、句式之外，还要拓展写作话题，除了近几年出现过的话题如：网络（游戏）、环保、感恩、安全、文明等，还应注意积累理想与梦想（中国梦之类）、科普、家乡旅游（城市）介绍、交通规则和校园安全等热点话题素材。平时教师多教授以上话题的“示范作文”，并多修改学生作文，使学生做到胸有成竹，再不惧怕作文。A作文还是以应用文为主，简洁明了，表达清楚即可。以书信、电子邮件、日记、报道等形式出现。B作文以说明议论为主，话题紧贴社会热点，如师生关系、家庭教育之类的难度加大的可能性也存在。总之，学生应以平常心准备，平时勤于动笔，善于观察，多练习写作提纲，坚持记名言名句，多读书看报，积累素材，作文就应该由“空城记”变成“锦上添花”。
二、拓宽英语写作知识面，提高写作能力
写作就像建房子，单词和短语是砖和瓦，语法是房子的框架，而写作知识面和写作技能就是建房子的能工巧匠。所以，要想写好作文，当好能工巧匠，除了要储备一定量的单词和短语，正确运用语法知识，还要拓宽写作知识面，掌握写作技巧。笔者认为从以下途径可进行写作知识积累和写作技巧训练。
1.积累生词，掌握常见句型和语法规则，为表达打好语言基础
词不离句，句不离篇，这是英语阅读和写作的关键。从背单词，到生词造句，只有保证了每个句子表达正确，才能保证作文的水准和流畅。记忆单词是一个长期的反复的过程，要长期地坚持下去，才能不断积累大量的词汇，为英语写作打下坚实的基础。除此之外，掌握常见的基本句型，是写作的基础，熟悉语法规则，是作文标准完美的尺度，在初一应掌握必备的常见句型，包括五种基本句型。几乎所有的英语句型都是这五种句型的扩大、延伸或变化，因此，应牢记并不断练习、运用。初二应积累完善的语法规则，包括八种时态、两种语态等；初三懂一些复合句，熟悉短语搭配，习惯用法等。
2.积累范文，扩大课外阅读量，提高英语写作能力
古人云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这是汉语的一种学习方法，同样可用于英语写作。多阅读是学生增加接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养学生英语思维能力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法，有利于促进英语写作能力的提高。在阅读训练中，教师要帮助学生掌握各类文章的结构及写作方法。其次精读与泛读相结合，通过推敲优秀的文章来学会写作方法和选词用词；通过大量的泛读来吸取信息量，扩大词汇量。三要扩大阅读量。提供阅读的材料涉及面要广，才能不断扩大学生的知识面，使学生适应各种题材的写作。生活中扩大阅读量可以通过阅读实用性很强的广告、报刊杂志、双语刊物等。
3.加大听说训练，提高英语写作能力
英语听说读写四种能力是相互影响、相互促进的，提高听说能力必定会促进写作能力的提高。要提高听说能力关键在于创设一个良好的英语环境。教师要尽可能地用英语授课，多开展专门的听说训练，同时开展丰富多彩的课外英语活动，让学生沉浸在英语海洋中去领略、去体会、去使用英语，久而久之，学生自然能使用正确的、地道的英语进行交流与写作。写作是表现学生能力的重要手段，与听说读和翻译有机结合，相辅相成，互相促进，在英语教学中缺一不可。听为说积累素材，说为写积累句段，翻译可以把句篇的结构、语法、词汇、特点等有机贯穿起来，为写作提供充足的信息资源。
三、学以致用，学习书面表达应试技巧
大部分学生和老师认为，考生认真阅读所给文字材料，认真分析，弄清写作目标与要求，最后运用自己掌握的语法知识与写作技能，根据所给提示词语，连词成句，组句成篇，这篇作文就完美无缺了。其实还须要了解一些解题技巧才是写好文章最关键的。分析了多年中考学生作文特点之后，笔者从答题技巧上分析，要遵循以下几个步骤：
1.确定文体格式
应用文、说明文还是。平时要记住它们的格式和要求，并熟记模板和句式。
2.仔细审题，分析提供的信息，提炼要点
必须注意试题各个信息点，一来不要遗漏，二要注意筛选。注意有限的文字信息，然后确定哪些是你短文中所要表达的内容。不管是以何种文体出现，如记叙文，一般应包括时间、地点、人物、事件（起因、背景、发展和结局）。同时要确定内容、时态、人称和时间、地点、人物等。
3.过好语法关
写作的关键是能否用通顺的文句来表达意思。写作时要找出4~5个动词或搭配，包括短语、句型，并抓住基本内容要点，开始写作。尽可能用一些结构简单的而避免复杂的结构，如状语从句和过长的宾语从句和定语从句等。但是这样往往只能保证基本得分。要想得高分，要适当运用一些从句，或是一些both...and, too...to, neither...nor等结构是必要的，但不要生搬硬套，这样是达不到预期效果的。注意时态和语态的应用、形容词和副词、名词单复数变化等语法常识，使语言正确。
4.按体裁完成表达
尽可能做到结构完整，包括句子、篇章，主题要突出、目的要明确、语言要连贯、衔接要自然、文字要流畅。如果时间允许，可先列出提纲，再落笔写作。
5.检查全文
注意词汇和语法及语言连贯性、准确性、完整性。字数和拼写要求。
总之，只要平时多听、多说、多读、多写、多练习，并做到持之以恒，始终坚持循序渐进的原则，注意基本功训练，加强遣词造句和组句成篇的能力培养，考试时保持平和心态，相信我们每位考生都能写出切中题意、语言通顺、条理清晰、过渡自然、语法正确的好文章。
我们经常在数学课上学习统计，可我们会用统计方法去研究生活吗？答案是肯定的，因为我们学会了统计。我就是在用统计方法研究实际问题时发现了一个重大问题。
我在家里，是帮妈妈干家务的，有时妈妈工作忙，我就自己洗衣服，可是弟弟却不是这样的，弟弟每天不洗脚，而是一天一双袜子，二姨就给他洗袜子洗鞋，甚至连系鞋带、自己盛饭这点小事也得二姨替他做，有时我去他家时他竟然让我给他系鞋带，我说自己的事情自己做，他却不情愿；妹妹也会帮三姨干家务，有时妹妹还给三姨做饭；而五岁的弟弟也会自己穿衣服、鞋，他自己穿不上时舅妈要帮他，他却不让。
班级里有近百分之七十的同学做家务：孙菊梅比我们大一岁，她却十分懂事，她替妈妈做家务，自己的事情都是自己做；郑凯元也和孙菊梅一样自己洗衣服，帮妈妈收拾家务。而另外的百分之三十的同学都会因为家里有妈妈做家务或其他种种原因而不愿意做家务。从我的统计看班里的同学还是懂事的多，他们从很小就懂得帮助父母分担家务。
其实我们90后并不像他们说的都是“小皇帝”、“小公主”，也不全是衣来伸手饭来张口，我们也会自己劳动，也会去关心别人。
私家车拥有量的统计
汽车对于我们来说已不在有什么稀奇，马路上来来往往的不知有多少辆汽车，现在几乎家家户户都拥有的私家车。这一切都代表着科技的快速发展，和我们人类非凡的智慧。那么如今，汽车的普及，究竟给我们的生活带来了哪些变化？又发生了怎样的状况呢？
为了解决这些疑问，我们小组的同学决定对私家车的拥有量做一些调查。首先，我们从班里任意抽取了20名同学，因为这20名同学约占班级总人数的三分之一，能更明确的反映出私家车的拥有情况。我们分别走访了这20名同学，并做了统计。通过调查发现，这20名同学中有15名同学家里有私家车，占总人数的75%，其中有10名同学家里有1辆私家车，15名同学家里一共有31辆私家车。
私家车越来越多了，同时也为我们的生活带来许多益处。它不仅能为我们的出行提供方便，还能使我们的旅途更舒适、称心。私家车更能满足我们的许多需求，增添情趣，使生活变得多彩起来。私家车也能促进科技的发展，对于一个新新时代来说，科技是十分重要的。科技创造出更美好的东西，自然，我们的生活水平也会随之提高，所以科技与生活是密切相连的，私家车更不能缺少。
但是私家车增长的负面影响也正在付出水面。排放的二氧化碳过多，会对环境带来很大的危害；而且耗费的能源也很多，煤、油都是不可再生的能源；车辆增多，会给交通带来很多的不便，交通堵塞、交通事故都会危及人们的生命……
所以，私家车对我们的生活是有利也有弊的，不过我更相信科技，相信科技有一天会发明出更好的汽车，会发明出对环境、能源、交通都没有危害的汽车！
一个偶然的机会让我看见了宣传单上的民族舞，那华丽的服装和优美的舞姿很漂亮，我一下子喜欢上民族舞。虽然学进去，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，什么滋味都有，但是我坚持一年下来了，终于取得了成功，成功背后是我付出的艰辛。
酸：我刚学的时候，老师比较严厉，学动胯这个动作，身体不能动，只能胯动，可是，我当耳边风，做错了动作，老师用“教鞭”打我，我鼻子一酸，眼泪哗啦啦的流下来，心里觉得很委屈，有点不想学，心里打退堂鼓。但是转念一想，爸爸曾经跟我说：“坚持就是胜利！”老师这样做也是为我好，我坚持学了下去。
甜：经过一番努力，老师说：“诗诗，你的进步真大。”得到老师的表扬（击掌、拥抱），心里美滋滋的，别提有多高兴了！
苦：记得一个冬天的夜晚，下着倾盆大雨，又到了学舞的时间，妈妈匆匆的穿上雨衣，我拿着雨伞坐上妈妈的摩托车后面，黄豆般的雨点打在我们的身上，把妈妈的眼镜淋得一片模糊，我觉得心里很难受，发誓一定要好好学民族舞。
辣；在我的学习中，我和我的舞伴不分上下。学习新动作时，我会用心去体会，了解动作，可是要反复的练习才能把动作做好，可是我的舞伴仅用几分钟就学会，可是不会用脑，动作不够规范。如果我们能合二为一，一定会跳出完美的民族舞。
学习民族舞是多么有趣啊！既可以强身键体，又可以陶治身心，多好啊！
“我”作文12-27
聚餐作文12-31
因状元纳兰胡鲁剌传文中“括牛”一词之惑而阅兹作，虽未有答，然卒有数获。
虽为“统计”主题，窃亦可悟一二史训。奴隶制——何为奴隶制？以鄙人中学之所学，无非“劳苦耕种如牛者”“被人束脖若狗者”“圈中为虎食像羊者”“西藏称钱买卖类豕者”云云。然皆非奴隶制之全貌，究竟何为奴隶制之全貌？至此，吾亦尚未可知，然可于原知之基础上，补一二砖瓦。“‘甲骨文’记载，亦王在祭祀时所杀奴隶达五百人，‘熵妾’用火烧女奴以求雨，‘况妾’是把女奴投入水中以祭神，‘伐恙’是杀恙奴以祭祖。”“五个奴隶等于一匹马和一束丝的交换价格”。呜呼哀哉！何其悲惨！区区一祭祀，无辜亡者达半千。吾当谴问：“杀之为何？杀之何用？”
如今祭祀休言亡人者以百计，杀生尚不与人知，超市购一两斤鸡鸭猪肉则可。百计者何？战之罪也！求雨、祭神及祭祖，岂是杀奴可遂愿？非也！帝王“架梁之椽，多于机上之工女”，百年之后则以千百女奴以陪葬。人道何在！
山木皆伐，徒余黄土，风一起则金沙蔽日，阳一烧则凉水销踪；遂种瓜之地、播稻之田，刹那间肤裂如龟纹，顷刻下血爆若壶口。雨，何在？自作自受耳。然君自作威福而自受酒肉之臭，民自作劳勤而自受冻死之骨。呜呼怒哉！
治国之道，无统计者不行。“国欲强，不知计数不可。”是也。农林牧渔副，民生之道不可缺之而独步。虽少，统计以分给，亦可缓民生之苦；虽多，无统计而挥霍，亦可厉民生之痛。
“八字衙门朝南开，有理无钱莫进来。”依此句而幻之影，乃古无法制，亦或可言：“古之法制飘摇如白练。”然今夜读此物，方知仆之三观中法制所存颇少之至。“《唐律疏·卷十二》也记载了凡里正漏报户口，如果是无意造成的，少报一口就打四十大板，少报八口则打八十大板，如果有意欺瞒的，则‘出入课役一口，徒二年；二口加一等，十五口流放三千里’。”非打，即劳改，即流放。呜呼！何其千乐快哉兮！贪官污吏，就该严打！
世传书法可延寿，此说遑论，且看他功。书法，乃汉字精美书写之法则，无法不成书。猗欤美哉！统计者甚哉！簿籍须昚书，不可不清不楚，“如细小草书从杖一百科罪，勒令永不得收叙（永远开除公职）”。呜呼惧哉！从今若有统计事，书写必做谨慎人。
统计者，无道德不行，无条律不行，无数学不行，无书法不行。
20xx年04月20号21时52分
统计工作的要求
，全州文化产业统计工作会议在兴义召开。会议的主要任务是贯彻落实全省文化产业统计工作会议精神，安排部署我州今年文化产业统计工作。
州委常委、副州长、州文化体制改革和文化产业发展工作领导小组副组长贺登祥出席会议并讲话。
20xx年，全州各县市、顶效开发区有关部门历经部署安排、业务培训、布置填报、收集、审核、汇总、报送、复核、分析、核算等环节，经过各个部门的共同努力和有关人员的艰辛劳动，圆满完成了20xx年文化产业统计工作任务。
贺登祥充分肯定了全州文化产业统计工作取得的成绩。他指出，我州统计数据汇入全省统计结果，为省委、省政府决策提供了依据，也为我州编制文化创意产业发展规划、“十二五”规划和州委州政府决策提供了依据，并让州及各县市有关部门进一步了解和掌握了本地本部门的`文化产业分布、特点和发展现状，为下一步制定推动文化产业发展的政策措施提供了决策依据。
贺登祥要求，全州文化产业统计工作要始终围绕方案实施，抓好重点环节，扎实推进。认真实施报表制度，采取行政手段和业务手段相结合，攻坚克难，应统尽统，严防漏统，并在逐渐探索中不断完善。要搞好业务培训，确保培训到位。要抓好统计数据的组织报送，确保报送数据的真实、全面、及时，做好数据汇总报送和统计数据的核算、发布工作。全州各级各部门要加强组织领导，各司其职，及时安排部署工作，抓好数据报送的协调，及时交流经验，严格实行部门统计，加大督办通报力度，充分发挥主观能动性，克服困难，确保圆满完成文化产业统计各项任务。
贺登祥强调，各县市、各相关部门要认真把握文化产业发展新形势，充分认识到搞好文化产业统计这项重要基础工作的现实意义，为省委、省政府，州委、州政府和各县市党委、政府以及各行业提供较为全面、客观、科学的文化产业统计数据。通过对统计数据的分析和研究，掌握我州文化产业分布状况和特点，提高决策的科学性、前瞻性，最终有利于总结文化产业发展的成功经验，找准存在问题，有针对性地制定推动全州文化产业发展的相关政策措施，推动我州文化产业又好又快、更好更快发展。
会议还进行了文化产业统计报表制度及数据处理程序等业务培训。
内蒙古的风景美食，足以让人魂牵梦绕。
——题记
“甘甜的美酒，醇香的奶茶，让我看不够草原如画……”在众多草原歌曲中，手把肉，羊排，奶豆腐，奶茶，让人垂涎欲滴。放假第一天，我便有幸来到“金陀尼”蒙古风味大营。这才让我这个生活在内蒙古的人第一次感受到了家乡的.文化气息。
“金陀尼”蒙古风味大营呈蒙古包状，由白、蓝两色组成，既干净又漂亮。
一进门，好客的蒙族姑娘正站在门口向你用蒙语问好。整齐的蒙古袍，高贵的蒙古家具，浓厚的蒙古气息，让人感觉仿佛已置身在“风吹草低见牛羊”的呼伦贝尔大草原上，别有一番风味。
进了吃饭的屋子，蒙式餐具映入眼帘，画有祥云的银色底盘上整齐的摆放着白色盘子和瓷碗，筷架上搭着筷子，干净整洁，令人舒坦。
过了几分钟，羊汤上来了。一股浓浓的羊膻味扑鼻而来，我拿起勺子在装有羊汤的大锅里翻着，羊肚、羊肝等羊杂混在羊汤里。我吸了吸鼻子，嗯，真香啊!我禁不住大夸其词起来：“还是内蒙古好，有吃的还有喝的，不比别的大城市差!”
细细品味时，服务员又端上来了奶皮子和奶豆腐。这次飘来的可不是羊肉味，而是奶香味。我夹起一块奶豆腐，慢慢地品，慢慢地嚼，慢慢地尝，闭上眼睛，仿佛坐在毡房里，听蒙古族人唱长调，看蒙族舞蹈，赏草原美景，品草原美食。
内蒙古，对于外人来说是一个神秘的地方，蓝天，白云，草地，雄鹰，但是，蒙着面纱的内蒙古正向你们款款走来……
下册教学工作总结 04-20
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