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趣祝福 · 作文 · 六年级写景的作文

在读书的时候大家接触写作文的次数应该很多。通过写作文还是帮助我们找到属于自己的语感。好的作文可以让读者赞不绝口,连连称好。怎么样才能找到写好文章的灵感呢?相信你应该喜欢小编整理的六年级写景的作文九篇,为防遗忘,建议你收藏本页!此外,您还可以浏览作文栏目的中华少年读后感

六年级写景的作文【篇1】

游太姥山

早上,我坐着旅游车去太姥山玩。

在路上,听导游说:“太姥山有一百二十几个山洞,现已开发的有二十四个,有洞、一线天、一片瓦等等,最刺激的是葫芦洞,有一千多米深,钻山洞需要用“铁头功”、横行霸道、和俯卧撑等姿势方能过去,至于今天有什么项目,就让大家自己去想象了”。

远看太姥山,就像是一块块巨石堆砌而成,山顶上光秃秃的,几乎没有一棵树,我暗自想:“这就是导游嘴里的风景名胜吗?”。

走到山脚下,原来山上树木郁郁葱葱、苍翠欲滴、伟岸挺拔,像一个个战士守护着太姥山。我们顺着台阶往上爬,阳光照了下来,把树木照的更加的翠绿,染绿了风、染绿了地、染绿了我的眼睛、染绿了我的心。这时导游指着远处的一块岩石,问我们像什么?有人说像鸽子、有人说像麻雀、有人说像老鹰,最后导游说像一只面壁思过的鹰;这时一位游客指着一座山峰说问导游是什么,导游说那就是夫妻峰,我定睛一看,还真是像一对夫妻拥抱在一起,互相依依不舍。一路上仙人锯板、金猫扑鼠、猴子照镜等景观目不暇接,大自然的鬼斧神工造就了一处处壮美的风景。

这时导游带我们往一处山洞走去,旁边写着“洞”字样,我便好奇的往里走,只见洞内一片漆黑,伸手不见五指,只听“砰”的一声,我的头撞上了石头,我这才体会到,导游说的“铁头功”,有了这次教训,我便低下头猫着腰,一小步一小步地往前挪,这时一个东西挡住了我,我打开手电筒一看,原来是块巨石,我仔细地端详起这块石头,只见它身上有一条条波浪似的条纹,是一个菱形状的,这不是不折不扣的流纹岩吗!之后我又在这个山洞里往前走,前面是一条小溪流,上面有一块块石墩拼成踏石,我们从踏石上走过后,便出了山洞。稍微休息一下,我们便往下一个洞走去,这就是太姥山最有名的“一线天”。挤进狭窄的石缝,我把头仰起来一看,只见山顶上有一条裂缝,光线就是从裂缝中透了进来,怪不得叫一线天呢!我们猫着腰往里走,感觉左右以及头顶的山石都在朝我挤压过来,好像只要一抬头就会撞到石头,这时路越来越窄,人要横着紧贴石壁才能过去,于是我们像螃蟹一样横着过去,当我们走到一半时,爸爸被石头卡住了,于是妈妈在后面推,我在前面拽,把爸爸拉了过来。然后,我们又摸索着向前走,前面稍微宽敞一些。突然,我的脚下好像踩着了什么,我一看原来是一块花岗岩,我把它捡起来放入口袋。出了洞,我们还爬了通天洞以及一些不知名的山洞。

在下山的路上,我想:远看这座山,一点也不稀奇,可走进山中,才发现里面有许多有趣的风景名胜,正像苏轼的“题西林壁”中写的:“不识‘太姥’真面目,只缘此身在山中。”

六年级写景的作文【篇2】

眼望着天边的北斗,迎来桃花一季又一季的绽放,树叶的叶子露出了嫩芽,恍然间,我们已经八年级了在生活在校园这个大集体中,我感受着校园一年四季的变化。在这个地方,我沐浴着老师的关怀与呵护,享受着与同学们之间的友情,用真诚的心去浇灌着友谊之花。

记不得在哪本书上看过这样一句话:建筑一间学校,就是建起一座“孩子们任性的监牢”,而老师就是其“牢头”。

是啊,来到这个学校,我们的灵魂接受了洗礼,我们在一天一天的成长,我们逐渐变得成熟,老师是坚持的守护者,迎来了一批又一批的新同学,一个又一个的学生们的`问题等着他去解答。面对同学们对知识的渴望,他不得不“挑灯”批改作业,面对同学们在青春期的叛逆,他的担子磨没了,换来了对学生的苦口婆心。老师啊——这个校园的守护者,这个辛勤的园丁,培育了“桃李满天下”换着了自己的缕缕白发,与对自己工作的肯定无悔。

进入了校园,一条水泥路在脚底下延伸,这通往成功的道路啊!这人类的教堂啊!您是多么的美丽,您送走了一批批的“桃李”,无怨无悔的默默的守护在这里,数十年来,纹丝不动。

校园啊!您是多么美丽,因为你囊括了众多的知识。你是我们人生的教堂,而老师便是我们心灵的洗礼者

六年级写景的作文【篇3】

直到现在,这句话还一直徘徊在我脑海中,我忘不了这句短短的加油,更忘不了她当时的目光,如果没有她的鼓励,也许我会因为紧张而乱了思绪,然后导致最终失败,所以说,这次的成功离不开她的鼓励,这句加油我将永远不忘。六年级:黄岑汐

20xx即将过去,对这一年,我有太多不舍,转眼间,我们已经是六年级,小学生涯就剩下短短几个月,以往期盼时间快点过去,而现在,却越来越珍惜六年同学在一起的时光。

瑞吉一年级时的导师评论是:聪明、活泼、时常喜笑,他做功课整洁,按时交送,对小朋友们的态度友善,有他在身旁,总带来欢乐。二年级时的评论是:瑞吉是个好学生,与同学们相处融洽。?

小女孩名叫小红在xxx小学上5年级的学生,父母都是农民,现在为了让她受到更好的教育,在城市里来卖水果,摆夜市。供她读书,上兴趣班,她看见父母每天都那么劳累,并没有辜负父母对他的期望,努力学习,成绩优异,各种兴趣爱好都特别的出色,还抽时间出来帮助父母,在期末紧张复习的时间里,她既没有耽误学习,而且还帮助父母做生意。

六年级写景的作文【篇4】

暑假里的一天,我们一大帮人乘车沿着宽阔平坦的公路向西而行,去探访宁国山门洞。坐在公共汽车里,透过车窗向外看,山上的树木郁郁葱葱,路旁一幢幢现代化的小楼鳞次栉比。大约二十分钟就到了。

一下车,首先映入眼帘的就是一座偌大的天然门洞,“石翌峭立,划然中开,俨若城门。”不用说,这就是大名鼎鼎的山门洞了。山门洞可真壮观啊!足有两层楼那么高,可以并排行驶三辆汽车。洞口两边有九株古银杏树:银杏树多高啊,高得仿佛直入云霄;银杏树多粗啊,粗得要两个小朋友手拉着手才能抱得过来;银杏树多绿啊,绿得像是用碧玉装扮而成。一片片银杏树叶像无数把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。这九株古银杏树就像九位忠诚的卫士,日夜守卫着山门,守卫着一方乡亲们的安宁。洞顶就是各种各样、参差不齐的树木。在这些绿色植被的掩映下,山洞愈发显得清幽与神秘了。进入洞门,举目四望,石壁上有一些镌刻,字迹仍清晰可辨。如:“佛座灵岩”四个大字。我忍不住伸手摸一摸,石壁滑滑的,凉凉的,真舒服。我们在洞边的石凳上小坐了片刻,只见来来往往的人和车从石洞穿梭而过,井然有序。大自然真是鬼斧神工啊!山门洞成了村里村外的一条交通要道,为人们提供了多少方便啊!

一阵凉风袭来,令我们百孔舒泰。就在此时,哗哗的流水声和人群的欢笑声传入我的耳朵。我们立刻起身,循着水声来到了山门洞的一侧——水洞。水洞果然名不虚传,一条清澈的溪流从石洞的深处源源不断地涌出。洞内清凉无比,没有空调却胜似空调。洞壁四周有大大小小光滑的石头,可供人休息。时值中午,附近的村民们吃过午饭大多聚集在此避暑乘凉。有的在小溪边支起桌子打麻将,有的三五成群围成一圈打牌聊天,更有甚者从家中带来凉席找一块平坦的大石头,呼呼大睡。小孩子则把这里当成了游乐场,尽情地嬉戏玩水。流水声、谈笑声组成了一支和谐的交响曲。此情此景让人恍惚觉着来到了陶渊明笔下的“世外桃源”。听村民说,即使到了干旱季节,水洞里的水也从不断流。

除此二洞之外,附近还有朝阳洞,澡锅洞,莲花洞,狗洞等大小七十二洞。各洞相距不过里许,皆因形状而得名。如澡锅洞内就有一石酷似一口大澡锅,相传早先里面总有半锅热气腾腾的水。自古以来,山门洞就吸引了历代文人墨客,有晋代“诸葛亮”之称的瞿硎就曾隐居于此。

“天下之奇山门有,山门之奇天下无。”古老而有趣的山门洞等着你,赶快行动吧!

六年级写景的作文【篇5】

秋天,凉风习习,各种各样的树叶经秋风洗礼,纷纷穿上了外套,飘飘悠悠地落下了。

第一时间映入我眼帘的是到处飞舞的黄蝴蝶,我伸出双手去接住它,它晃晃悠悠地落在我的手上,近看,呦,这原来是银杏树的叶子。它的叶柄大约五厘米,叶面只有巴掌一半那么大,它长得像一把小扇子,原本碧绿的叶子早已枯黄,叶脉像丝线一样缝在叶肉上,摸上去皱巴巴的,正反两面差不多。凑近闻闻,除了它本身的清香,中间还掺杂着泥土的芬芳呢。

咦,那边怎么火红一片,不会着火了吧,我定睛一看。其实那是枫树林,我走向前去,仔细观察,枫叶差不多有一个手掌心大。枫叶有五个角,如同一个红红的鸡爪。五根手指上都有齿,顶端尖尖的,真害怕会戳伤人,秋风一吹,叶子落下的情景更是锦上添花。

“咔嚓”什么声音,吓了我一跳,低头一看,原来是广玉兰的叶子呀。嘿,这还有一片,我弯下腰捡了起来,感觉这两片广玉兰的叶子不太一样,视线无意中往旁边看去,只见广玉兰旁边还有另一颗树,上面挂着一个牌子,上面写着“枇杷树” ,是枇杷树的叶子呀,长见识了。枇杷树的叶子毛茸茸,长长的,软软的,有一根主脉和其他的分脉支撑起整个叶子。长15厘米左右,宽约五厘米。广玉兰的叶子恰恰相反,它硬硬的,滑滑的,但它早已失去原来的模样,正面是黄色,反面是棕黄色。比枇杷叶宽一些,短一些,有些像个小矮胖子。它的边缘是往后面卷,真像一个大汤匙呀。在天热的时候广玉兰的叶子还可以扇风呢。

突然一股香味扑鼻而来,我随着香味走去。是桂花树,香味是从那里的桂花树传出来的。明明没有桂花只有叶子怎么会有香味呢?我抚开一片树叶,原来桂花就躲在叶子后面,不仔细看就看不到桂花,桂花的叶子长五厘米,宽两厘米左右。它的边缘上也有些齿,满扎手的。可能因为跟桂花长在一起,所以闻起来也有迷人的香味。

哇,这些竹叶飘落时真漂亮啊,纤细修长,秋风一吹,如同千万个小精灵在飞舞。它摸起来有些刺手,它还可以吹出声呢,如果置身于竹叶纷飞的场景中,我想也别有一番诗情画意吧。

啊!我爱秋天的落叶!躺在落叶铺满的大地上,真想时间永远停驻在这一刻。

六年级写景的作文【篇6】

春夏秋冬,颜色各异。——题记

春天

春天有花朵。春天是五颜六色的,春天就像一个五彩斑斓的梦幻世界,在这个美丽的梦幻世界中,我们可以看见百花争艳;春天就像一本颜色繁多童话书,在这本童话书中,我们可以看见很多很多优美的童话;春天就像一阵五彩缤纷的风,在这阵风中,我们可以闻到扑鼻而来的阵阵花香;春天就像………………

春天,是一个温暖的世界。

夏天

夏天有树木。夏天是绿色的,夏天就像一个颜色单调的梦,虽然颜色单调,但是终就很清新;夏天就像一阵雨,虽然颜色不好,但是雨后终有彩虹;夏天就像一张被子,虽然不太引人注目,但是可以给人带来阵阵温暖;夏天就像黑(白)电视,虽然很老了,但是别有一番风味。夏天就像………………

夏天,是一个清新的世界。

秋天

秋天有落叶。秋天是金黄的,秋天是个丰收的季节,田野里的稻子一望无际,路边的树木,一眼望去,那么美丽,那么美丽。秋天的稻子,使人满眼金黄,秋天的落叶,使人感到怜惜:“为什么叶子要掉,掉了,它们的生命也就结束了。”

秋天的落叶和稻田就像大地为她的孩子们准备的一件金黄的衣裳,孩子们迫不及待地穿上;秋天的落叶和稻田就像树木为大地做的地毯, 让大地不再寒冷。

秋天,是一个金黄的世界

冬天

冬天有飘雪。冬天是白色的,冬天的雪花就像一个雪姑娘,那么纯洁,那么善良,使人一看就生爱幕之情;冬天就像一个美丽的童话,句子那么优美,那么优美,使人看了还想再看;冬天的雪花就像一个调皮的小女孩,被妈妈骂了,还是顽皮地把自己的泪花洒到别人的身上;冬天就像……………………

冬天,是一个雪白的世界

从春天到夏天,就像从美丽的画卷扑入了一个梦境;从夏天到秋天,就像从一个温暖的被窝扑入了一个很点寒冷的世界;从秋天到冬天,就像从一个金黄时代扑入了一个雪白的童话;从冬天到春天,就像树木重新发芽。 ——后记

六年级写景的作文【篇7】

我心目中的幸福校园是美丽大方,书香弥漫、人才辈出的。那就是我朝夕相处的——城南中英文学校。

每天早上,来到这风景幽雅的幸福校园。值日老师已站在校园门口,看见了我们这群活泼又可爱的孩子们,脸上挂起那笑眯眯的笑容,兴高采烈地迎接我们。向右看,那就是我们绿草如茵、花团锦簇、垂柳依依的生物园啊!向前看,那就是我们的操场,“铃铃铃”噢!是下课了,同学们在操场上做游戏,那欢乐的笑声,在操场上久久回荡,那两棵青翠挺拔的梧桐树下有许多同学在乘凉,鸟语花香,让人心旷神怡。啊!好像是上课了,同学们兴冲冲地跑进教室,等着老师的到来,轻轻的脚步越来越静,是老师来了,老师一走进教室,大家就大声叫一声老师,老师和蔼可亲地说“同学们好”说完,开始上课了。琅琅的读书声清脆又响亮,一缕灿烂的阳光从窗户照到了我们的脸上,照到了老师的脸上,金灿灿的,舒服极了!老师认真的讲课,同学们目不转睛地看着老师,津津有味的听着。在老师的'辛勤培育下,我们在德、智、体各方面得到发展。在教室周围随处可见同学们的丰硕成果,看!有同学们写的精彩范文和精心制作的小报。下午放学了,同学们欢蹦乱跳地排好队,高高兴兴的准备回家,和这所美丽和幸福校园说声“再见”。

我心目中的幸福校园是永远充满快乐和幸福的,那愉快的笑声,琅琅的读书声,欢快的歌声,荡漾在我们的校园里。

六年级写景的作文【篇8】

沙漠中的依米花,星星点点的散落在黄沙中,微小而伟大。它洁白的花瓣,薄如蝉翼,似天使的羽翼。嫩绿、纤细的茎支撑着那一朵朵轻盈的百花,在沙风中摇摆,傲然挺立。

你可曾见过沙漠中的依米花?星星点点,散落在黄沙中,它微小而生动,是千万黄沙中的生趣。

依米花,这名字柔弱得,如弱不禁风的小女子,经不起风雨,何况是沙漠!它洁白的花瓣,薄如蝉翼,似天使的羽翼。嫩绿、纤细的茎支撑着那一朵朵轻盈的百花。它那香气更是醉人,鼻头凑近些,便能嗅闻到那柔软纯净的微甜味,沁人心脾。依米花,应是那坠入凡间的天仙,只可惜,坠错了地方。

一阵风来,掀得黄沙满天,迷迷茫茫,连天也被染成了黄色的。太阳,滚圆滚圆的,赖在天上不肯离去,苦了沙漠里的生物。动物,哪怕再凶猛也窝在洞穴里,放眼望去,干枯的,仅有的几片草蔫着脑袋,埋没在沙中,只留下黄沙满眼。星点的白闯入我的眼帘,依米花!慌忙去观赏那来之不易的美丽。

茎很细,一点微风似乎就足以拦腰截断它,上面顶着个指甲盖大小的花苞,却摇摇欲坠。这毕竟是从沙子中跌跌撞撞地出来的。炎热的风中,依米花顶着自己不言败的微笑,挺立在风沙里。

第二天,碰巧又经过这里,依米花开得可真快!不过,它在这种残酷的环境下只能争分夺秒。不少的花苞绽开自己最美的笑脸,眼前的沙漠已被那弱小的花朵占领,一大片一大片满是。花香氤氲,令人心旷神怡。依米花注定了要在这经历生命的磨难,它不怨不悔,只将一切磨砺,化在一笑之中。

沙漠中高贵的微笑是依米花对生命艰难的不低头,它傲然挺立,微笑着面对,阻挡了一切风沙。

六年级写景的作文【篇9】

秋,是一首诗,秋,是一幅画,秋,是一个梦;秋,一个让人念怀和期待的季节。“秋风秋雨秋意浓,夜凉如水清风冷。赏花扶花花不语,梦落瑶池叹秋零。”秋带着哀婉的脚步,带着落叶的声音来了,挂在枝头上的叶子,一片一片缠绵着不忍别离,犹如一捧秋念,渴望在手心里延续最后的缠绵……

走进秋天的深处,寻找曾经的记忆,记忆依然,心思依然,无论历史走多远……唯一改变的是秋将渐远,岁月悄悄的给生命刻上年轮。被秋雨清洗过后的叶子是如此这般的美丽,清晰的脉络是一种饱经沧桑之后的宁静。淡定的心情在落日的余辉中,显得如此缤纷与温柔。那一刻,我忘记了所有的悲伤。把秋景的美升华到了极致。

树上的叶儿已经落光了,而有些花朵还迟迟不肯退出生命的.舞台,任凭秋风一点点吞噬着,却依然固守着生命的颜色。那近似于残缺的美,依然让人心动和爱恋。冶艳的春,奢华的夏都已从人们的视野中渐远,并逝去。世间万物,一切瞬生瞬逝的绚丽,一切有生有死的生命,终将在默默地被埋葬着……

一个不经意的回眸,一枚青杨的叶子落在了我的身旁,一个成熟而又极富动感的生命。我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别的一片叶子呀!它还没来得急完全褪去绿色,仍散发着一股葱绿的气息。难道这就是亿万片中我要找的那片吗?生命是那样的离奇,一片叶子,能让你在忽然间心生感动,心存温柔,心怀感激。

透过旋舞的落叶、透过冰寒的大地、透过冰冷的河流,悲伤的眸子里,依然看到了最最美丽的,秋。

六年级:梦魇蔷薇

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