【#范文大全# #最新班队课件14篇#】上课前准备好课堂用到教案课件很重要，撰写教案课件是每位老师都要做的事。教案编写需要注意知识点的合理组织和安排，什么样的教学课件才是好的？“班队课件”涉及到很多方面现在请跟随我们一起了解它，本网站所述内容仅供参考切勿盲目信任！
“喂，蚊子啊，行行好了嘛，反正也是为我们组争光啊，你就用你那甜美的声音朗诵一下又怎么了嘛?”“别，你又不是不知道我一见人多就紧张啊!”“切，还蚊子王捏!”“哼，不管你说什么，我说不去就不去!”这段对话是我和本组组长的对话，班主任吕老师有一天严肃的和我们说，要我们班搞个像样的班队会，但是题材是老师出的，而且，题目是什么小英雄激励我成长，本来这个题目叫蛮难的，老师还给我们四个组分配了工作，老师还口口声声的说这是我们班在学校表演的机会啦，所以我们要努力努力在努力。
组长竟然把这光荣的任务交给我，真实的，今天都已经星期四啦，星期五就要搞活动了，真搞不懂组长是不是最近去梦游了，把这件事抛到哪里去了，现在才想起来，就等着被老师骂个狗血淋头吧，“不行不行!”我肯定的摇了三摇头，“哎呀，你真是的，就当为本族做出点贡献嘛，难道会死啦?”组长大声质问我，怎么感觉像在审查犯人啊?这一直问把她的死党给召唤来啦，“就是嘛就是嘛，蚊子啊，你声音很好听嘛，不用你就真是浪费人才啊!”组长的死党在那滔滔不觉，回头想一想，她们还想知道我这人不禁夸，没办法啊，中了圈套，我只能身不由己的说：“哦哦哦，知道啦，那那个是个诗歌是叫什么名字啊?”“额...还像是叫做小英雄之歌，等下你和那个邓添一起和我去吕老师办公室吧?”
看了诗歌的歌词，感觉非常不良好，因为一点都不押韵，真是够晕的，只好死记硬笨，神经四人组在哪里不停的给我放糖果炸弹，还不忘给我是施加压力，真是可恶哟!特别是那个谭家骏(组长的同桌，神经四人组的成员之一)，看着我的眼睛，饱含深情地说：“蚊子王啊，一定要好好表现啊，要不然我们可是不会放过你的哟!~”最后他露出他的原来的面目恶狠狠的对我说
食品安全主题班队活动
——五（2）中队
活动目的：
1了解食品卫生和食品安全知识。
2注意学校的一些食品安全。
活动内容：
以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。
活动准备:
1让学生查阅有关食物卫生的资料，以便小组交流和比赛准备。
2选好主持人和组员，安排好舞台。
3．黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。
活动过程:
一、全体立正，出旗敬礼。唱队歌
二、宣布“食品安全主题班会“开始。
主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。享用零食时，请记住要吃安全的食物。
1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
2保持教室、宿舍和环境的清洁卫生，养成饭前饭后洗手、不吃太多的良好习惯。
3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
三、具体过程
主持人：下面进行第一个环节
（一）食品安全问题进行知识竞赛。(必答题)
大家按小组进行各轮比赛，第
一、二组为桃子组，第
三、四组为苹果组。下面开始第一回合的比赛。这一轮是必考题。每个问题有四个选项，只有一个是正确的。每组回答一道题，答对得1分，答错不扣分。
1、 绿色食品指什么食品？（c）
a、 蔬菜水果b.绿色食品c.安全无公害食品d.营养价值丰富的食品
2、哪些食物不能一起吃？（a）
a、 豆腐菠菜b，葡萄苹果c，面包牛奶d，馒头豆浆
主持人：嗯，第一轮比赛结束了，看来战局还是很激烈的！那现在让我们一起来看看比分。……
（二）抢答题
主持人：下一轮比赛要进行了，同学们加油！这一轮的比赛是我们大家一起回答的。学生只需回答是或否、是或否。在我问完题目后，就可以回答。
1、发霉的花生能吃吗？（不能）
2.油炸食物可以经常吃吗？（不是）
三。方便面可以当主食吗？（不是）
4我们能每天吃快餐吗？（不能）
5、能空腹喝牛奶吗？（不能）
（三）辩论题
分组讨论，派代表发表意见和结论。最好的小组得3分，第二组得2分。
主持人：餐饮业使用一次性筷子和塑料餐具的利弊。
a： 卫生，不容易传染各种疾病。
弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，会破坏森林和生态环境。
结论：弊大于利、应停止使用。
主持人：比赛就在这里。现在让我们来看看每组的要点。
（四）《食品卫生安全童谣》（大家一边拍手一边念）。
食品安全真的很重要。从嘴里生病是非常危险的。
良好习惯要养成，食品挑选切注意。
“三无”食品莫食用，有害物质在其中。
小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。
注意过期食品，吃了危害很大。
变质食品切分清，中毒机率高又高。
油炸和腌制应少吃，健康面临危害。
饮酒、冷饮要适量，损害牙齿健康。
（五）请辅导员老师讲话
（6） 呼号（所有正直的教师：准备为共产主义事业而战！生：时刻准备着！）
（七）退旗，敬礼
（八）我宣布五（2）中队“食品安全”主题中队活动到此结束！
心理健康教育主题班队会
——五（2）中队
活动目的：
1组织学生参加专题片和法制教育片。
2、了解一些有关《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。
3.让学生了解心理健康教育的主要目标是促进心理素质的提高。
4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。
活动准备：
1、《心理健康教育手册》
2、心理健康咨询台。
3、心理健康教育咨询**
4应以板报的形式宣传心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、办心理健康手抄小报。
活动过程：
1、班主任介绍班会内容。并宣布大会开始。
2中队长谈了班会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不是简单地判断是非，而是从人性化的角度来理解和教育学生。因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。
因此，心理健康教育是师生共同的责任。
3、教师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。
因此，开展心理健康教育具有十分迫切和重要的意义。
4小组讨论：如何做好心理健康教育，我们应该做什么？
5让学生从心理健康教育中获取信息，增加知识。
6、教师总结讲话
7、主题班队会结束。
预防结肠寄生虫班队课活动方案
——五（2）中队
活动目标：
1、了解什么是结肠寄生虫。
2、结肠寄生虫的症状。
3、结肠寄生虫的预防方法。
4在日常生活中，要注意卫生，预防结肠寄生虫。
活动重点。
肠道传染病的症状与预防。
活动准备：有关的**。
活动过程：
一、班主任介绍班会内容。并宣布大会开始。
2、 中队长谈了班会的主要目的和意义。
1、在生活中有出现肚痛的现象吗？为什么？是否属于肠道传染病？
人体寄生虫病是严重危害少年儿童健康的常见病，特别是以蛔虫、钩虫、鞭虫、蛲虫病等为代表的土源性肠道线虫病，在儿童中感染率较高，以5～14岁最高，2岁以下儿童并不少见。一般来说，蠕虫患儿是指患有这种寄生虫病。
2、肠道传染病的起因是什么？分小组议一议。
肠道传染病是由什么引起的？
肠道传染病的症状是怎样的？
三。肠道传染病多发季节：（夏秋）
4、肠道传染病的预防方法？
目前驱虫药多为广谱、高效、低毒的复方甲苯咪唑、甲苯达唑和阿苯达唑等药物，但这些药终究有一定的毒、***。因此，婴幼儿应慎用，应遵医嘱或严格按照说明书操作，合理选用毒性小且**的药物。
三、生活要求：
在日常生活中基本要求做到;
同时要加强健康及卫生教育，养成良好的个人卫生习惯，每日按要求洗手，保持手部清洁卫生，可以有效减少或避免结肠寄生虫的感染。
四、请辅导员老师讲话
五、呼号（全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！）
六、退旗，敬礼
七、我宣布五（2）中队“预防结肠寄生虫”主题中队活动到此结束！
“尊重你我他”班队活动方案
杨金凤一、 活动目的：
1、想通过此次活动，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。让我们学会了解他人，学会沟通，学会与他人交往，从而学会尊重他人。
2、明白我们要获取他人的好感和尊重，首先必须尊重他人，只有做到尊重他人，自己才会受到他人的好评和尊重。
二、活动主题： 尊重你我他
三、活动时间：
10月24日星期一第六节课
四、活动内容：
1召开班干部会议，明确尊重他人的重要性，为主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“尊重你我他”五个大字。
3、诗歌、歌曲、讲故事
五、活动过程
（一）主持人开场
尊重是一种态度，它将影响我们的人生，尊重是一种品格，它将给予他人以温暖，尊重是一种习惯，它让我们的生活更加温馨，尊重是一种信仰，它让我们的世界更加和谐。尊重是一种美德，被尊重是一种幸福，我们不仅要懂得尊重自己，还要学会尊重他人。
（二）欣赏小品
下面，请欣赏同学自编自演的小品——《碰撞以后》。请同学们一边看一边思考：你觉得他们这样做对吗？
《碰撞以后》（内容：两位同学，其中a站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。b走过身旁时，正好a转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，然后厮打起来。
这时，班长看到并批评了双方，然后才得以和解。）小品已经表演完了，让我们以热烈的掌声感谢“演员”的表演，谢谢！你觉得他们错在**？
（不尊重他人，说话没有礼貌；在日常生活中，因为不尊重别人而打架的事情时有发生。这不仅破坏了学生之间的友谊，也损害了集体荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何情景呢？
请大家欣赏第二个小品。《碰撞以后》（内容：a碰撞b后，a先微笑地说：
“对不起！你没事吧！” b再微笑地说：
“没关系！”礼貌和解。）对呀，像这样尊重他人、多为他人着想、心中有他人，就能避免发生许多打架的事情!
我们班是一个团结的集体。同学之间要学会沟通，学会有分寸地与人交往，从而学会尊重他人。今后，我们相信，尊重他人、积极关心他人、帮助他人的学生会越来越多。
（三）诗歌欣赏
我们一直在谈论尊重他人。那么尊重他人到底是什么？下面请听江雯雯同学朗诵诗歌：《尊重》
尊重是一个微笑，尊重是一声招呼，尊重是一声“对不起”，尊重是一句“谢谢你”，不迟到是学生对老师的尊重，不随地吐痰是对环卫工人的尊重，不闯红灯是对交通警察的尊重，尊重是不喊错别人的名字，尊重是不记错别人的**，尊重别人的人不忘尊重自己，尊重自己的人懂得尊重他人。为了尊重他人，我们不在公共场合大声说笑。为了尊重他人，我们必须守时。
为了尊重他人，我们不能轻易食言。尊重是我们最重要的美德，尊重是社会和谐必需的规则，尊重别人就是尊重自己，尊重自己就是尊重他人，尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，通向美丽的路；尊重是一把火，一把温暖你我的火。让我们举起双手，一起举起尊重的蓝天。让我们脚踏实地，履行尊重的承诺。
听了江雯雯的诗，我想我们对尊重别人有很多想法。
（四）欣赏故事
为了让学生更好地感受到尊重他人的作用，请听一个关于尊重他人的故事。这是纽约曼哈顿的真实故事。
一天，一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园，在一张长椅上坐下来。她不停地和那个男孩说话，好像很生气。不远处，一位白发老人正在修剪灌木。
突然，中年妇女从手提包里掏出一组白色卫生纸，扔到老人刚刚修剪过的灌木丛上。老人惊讶地转过头，看着中年妇女，中年妇女漠不关心地看着他。老人什么话也没有说，走过去拿起那团卫生纸，把它扔进了一旁装垃圾的筐子里。
过了一会儿，中年妇女掏出一团厕纸扔了过去。老人又走了过去，拿起纸巾，把它扔进篮子里，然后回去工作。可是，老人刚拿起剪刀，第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上……就这样，老人一连捡了那中年女人扔过来的六七团纸，但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。
“你看见了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩大声说道：“我希望你明白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作！”
老人听见后放下剪刀走过来，和颜悦色地对中年女人说：“夫人，这里是集团的私家花园，按规定只有集团员工才能进来。”
“那当然，我是‘巨象集团’所属的一家公司的部门经理，就在这座大厦里工作！”中年女人高傲地说道，同时掏出一张证件朝老人晃了晃。
“我能借你的手机用一下吗？”老人沉默了一会儿说。
中年女人极不情愿地把手机递给老人，同时又不失时机地开导儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊！”
老人打**后把手机还给了女子。不久，一个人走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说：
“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务！”“是，我立刻按您的指示去办！”那人连声应道。
老人吩咐完后径直朝小男孩走去，他伸手抚摸了一下男孩的头，意味深长地说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完，老人撇下三人缓缓而去。这个中年妇女被突然发生的事惊呆了。
她认识那个匆匆赶来的男子，他是“巨象集团”主管任免各级员工的一个高级职员。“你……你怎么会对这个老园工那么尊敬呢？”她大惑不解地问。
“你说什么？老园工？他是集团总裁詹姆斯先生！”中年女人一下子瘫坐在长椅上。
这个故事进一步说明只有真正学会尊重他人、尊重身边的每一个人，才能得到他人的尊重，最终才不会使自己受到损失。是啊，尊重的力量真是太大了。因此，无论何时何地，许多人都提倡人们尊重他人。
（五）欣赏歌曲：《团结就是力量》
尊重他人，让我们的心更亲近。尊重他人，团结一致，我们才能更和谐、更快乐地相处！
最后，让我们一起欣赏歌曲：《团结就是力量》，结束我们的班会。
我们大家从幼稚的儿童成长为青年，有了自己的自立认识，加之与父母的期许之间，会有一定的冲突。为了让我们能正确地与父母交流相处，709班班委组织召开名为“如何与父母沟通交流”的班队课。
首先，我们欣赏了《少年说》中一段视频，故事讲的是一个孩子吐槽自己的妈妈看不到自己的优点，总是说别人家的孩子有多少好。接着，我们又观看了一段父母打孩子，没有成功交流的视频——《游泳馆》，孩子不想下水游泳，妈妈一定要让他下水，最后在反抗中，妈妈把他踢下了水。
那么大家知道，矛盾是怎么产生的吗？班长周一麟讲了她与妈妈关于背书的故事，当天早晨，班长因为认为自己背书很熟练，而要求不背，妈妈却还让她背，就这样矛盾便产生了。
方致远举了自己因为考试成绩而与妈妈发生冲突的故事，试卷拿到手里，妈妈因为他没考好而教育他一番，讲了整整一小时，因此，两人便陷入了僵局。
那么有什么能够避免矛盾发生的办法呢？同学们向大家介绍了如何避免矛盾的发生，同学们踊跃举手回答，方致远想出了一些办法，我们应该先与父母交流，还有换位思考，将心比心，想一想，如果你是妈妈，你会怎么做，也许这样，你就会发现其实你真的错了。杨铭瑞还告诉我们，在他家里，基本没有争吵，一家人生活的很和睦。这是因为一家人沟通很通畅，家长能理解孩子，孩子能包容家长。同学们都非常积极，这说明同学们知道如何避免却做不到。
那么如果矛盾产生，我们该如何解决呢？王瀚华第一个举手。他说，我们第一步应该和父母道歉，但如果这件事你做的是对的，那么你可以与他们沟通，可以试着说服他们，并请亲戚和家人帮助。让我们想一想，天下父母，是他们给予你生命，如果说这世上谁最爱你，当然是你的父母。不管是对你严厉和要求高，这一切都是因为他们想让你更好，都是爱你的表现。所以每当你们之间发生矛盾，必然要先反思自己，因为大多数情况，都是我们的错。
其实我相信，每一个人都很爱自己的父母，父母也很爱你们，以后在遇到矛盾时，我们可沟通，将心比心，因为正确的交流与相处，能让一个家庭，没有争吵。
今天是星期三，同学们期盼以久的班队活动课总算到了。
这回的班队活动课是邓语墨和沈予涵主持，她们准备充分，台上放着各种各样的糖果，有棒棒糖、水果糖……看的我眼花缭乱，想：她买这么多糖干嘛呀？下课时，聂老师叫我们二、三大组分别向旁边移，这让我更加起了好奇心，到底要干嘛呀？不一会儿，上课铃响了，班队活动课正式拉开帷幕。
第一个主题是：森林之王。只见大屏幕上出现了三个人，第一个人学着大象的样子，右手向前，左手放在右手的胳膊上；第二个人学老虎，他张牙舞爪，两手在前；最后一个人扮成了吱吱叫的老鼠，两手在后。游戏规则是：大象吃老虎，老虎吃老鼠，老鼠吃大象，三局两胜制，赢的大组每人得一颗糖。
同学们各各都兴奋不已，活动开始了，首先由请第一大组pK第三大组，大家先商量统一出什么，我们第三大组决定先出老鼠。主持人喊道：“三、二、一，开始。”一声令下，第一大组出的是老虎张牙舞爪，我们却是老鼠，屁颠屁颠地输了。第二局，我们是大象，而且动作不统一。他们是老鼠：“唉，又输了！”不用说第一大组赢了，他们笑得脸都要开花了，更是把糖举得高高的给大家摆pOS。当第二大组和第四大组比时，第四大组赢了，可把我羡慕个要死。
第二个主题是：画队徽。大家各各激动得蹦蹦跳跳，我也不例外。时间十分钟，开始做了，我们组先用彩笔在白纸上写上三个大大的空心字“梦之行”，接着在“梦之行”三个字下面用彩笔画一个半圆形，再在中间画个五角星，最后给半圆形画上翅膀，接着旁边写上口号，我们的口号是：为梦想而飞翔！在短短的时间内，大家都做好了各自的队徽。班主任聂老师走过来，欣赏了大家的作品，笑眯眯地说：“大家做得很好，都是冠军”。
在欢乐的气氛中，同学们都笑容满面，收获了许多糖果，这次班队活动课圆满成功。我喜欢这节快乐的班队活动课。
翻开相册，那一张张的照片都记载着童年里美好的回忆。突然，一张照片从相册里滑落。噢，那是一张在学校拍的照片，“他”让我回忆起了平安夜那天下午，一节难忘的班队课。那节班队课让我懂得了许多，也温暖了我整个冬天。
那是一个平安夜的下午，也是一个非同平常的日子，因为那天下午有一场圣诞联欢会。
“叮铃铃”上课铃打响了。无论是在走廊上踢踺子的女生，还是在操场上相互捉跑的男生，都以风一般的速度跑进了教室，因为他们都知道，这是一堂同学们期待已久的班队课，有帅老师精心的策划，有同学们辛勤的付出，还有家长积极的支持。
在这堂班队课里有一个个充满童趣的小品，那个小品不仅给我们带来了欢乐，还让我们懂得了许多道理。有一首首悦耳动听的歌曲，那一首首歌曲让我们紧张的头脑在轻快的乐曲中放松心情。还有一个甜美的充满祝福的大蛋糕，这都让我难以忘怀，但是其中让我最难忘的一定要属那位给我们带来欢乐的圣诞老人。
20xx年12月24日，我们班正在举行圣诞联欢会，讲台上的同学正在表演魔术，正当她说道：见证奇迹的时刻到了……
话音未落，突然从教室外探头进来一位圣诞老人，只见他戴着红色的圣诞帽，“长”着白花花的长胡子，身披红色大皮袄，脚蹬前端向上翘起的红皮靴，肩上背着一只硕大的红色大袜子，落落大方地向大家招手，嘴里还吐出几个字“嘿，大家好！”，我和同学们都楞住了，一霎那，教室里鸦雀无声：圣诞老人来了？他怎么会在我们举行圣诞联欢会的时候突然出现了？那个胡子雪白，坐着驯鹿拉的雪橇，在平安夜那天，在千家万户的烟囱里投下精美礼物的圣诞老人来到了我们的教室，这太出乎大家的意料了。反应过来的同学惊喜地大叫起来“圣诞老人来了，圣诞老人来了”。大家一拥而上，把圣诞老人团团围住，有的拉拉圣诞老人身上他的衣服，想确定一下是不是真的圣诞老人来了校园，有的围着他的礼物袋，想知道硕大的红袜子里是什么礼物？后面的同学挤不上去，有的踩到椅子上伸长脖子看，有的象个机灵的小猴，挥舞着手臂兴奋地喊着“圣诞老人来了，圣诞老人来了”大家兴奋得又叫又跳，太让人激动了。
同圣诞老人一起来的还有一位记者姐姐和一位摄影师，我的心情又激动又有点忐忑不安，我隐隐觉得，这圣诞老人是给我送礼物来了。
只见圣诞老人打开他那只硕大的红色大袜子，那只让人浮想联翩，外面镶着白色花边的礼物袋，举起手伸进了大袜子里，所有人的眼睛都盯着，只见他拿出了一个超级大大大大……的大的“糖果”！那个“糖果”有一尺多长，用漂亮的彩纸包裹着，两头用粉红色的蝴蝶结扎住，是一颗超大比例的大糖果。圣诞老人举着大“糖果”，笑呵呵地问道“陈心逸，谁是陈心逸？这是你最想要的圣诞礼物，我给你送来了”！！！我急忙跑上去，接过圣诞老人手中的硕大“糖果”，心里很激动，有许多话涌到了嘴边，却说不出来，最后我大方地说了声“谢谢圣诞老人“。那个大大的”糖果”，长长的，沉甸甸的，我抱在怀里，感到又幸运又骄傲，同学们都用羡慕的眼光看着我，围到我身边，盯着这大“糖果”，纷纷猜测这大“糖果”里是什么礼物，一部分同学则缠着圣诞老人，也想要礼物，这时候的教室热闹得象一锅煮开的水，连别班的同学听到我们班来了圣诞老人，也纷纷从门外和窗口探进头来，来看从天而降的圣诞老人。在同学们的纷纷要求下，大家热热闹闹地和圣诞老人合影留念，在摄影记者频频闪光灯里定格了。
最后，在同学们一阵阵地欢呼声中送别了圣诞老人，也结束了这一堂精彩的班队课，，20xx年12月24日下午3：35分，这是相片里记录下的时间，我会一直记得这一天，它将温暖我整个冬天，温暖我整个童年。
人的一生会遇到许多难忘的事：有难忘的一次旅游、有难忘的一次道歉、还有难忘的一天数不胜数。令我最难忘的还是那节——班队课。
“叮铃铃、叮铃铃。”那清脆的铃声唤醒了正在玩耍打闹的同学们，他（她）们各各都纷纷坐在座位上，等待着老师地到来。只见老师拿着一叠报纸，迈着沉重的步伐走上讲台。这时，同学们都丈二和尚摸不着头脑，我疑惑地想：老师的葫芦里到底卖着什么药？老师慢条斯理地说：“同学们，我们今天的班队活动就是《身边的英雄》，我昨天收集了一些有关英雄的资料和大家一起共享。”顿时，教室里鸦雀无声，连钉子掉在地上都能听见，看得出来同学们都喜欢听英雄的故事。老师带着一种伤心的情感读了这篇新闻，事情是这样的：有两位消防队员，他们接到火灾的情报后，立刻赶到目的地，尽自己的一切力量来挽救人们。
可是，不幸的事情发生了，其中一位消防队员去救人的时候，他不知道危险正向他逼近，头顶上的电器掉了下来，另一位消防队员发现了，一股风似的向他冲去，想推开他。可是已经晚了，结果他们都被电给触死了。后来，这件感人的事传开了，有许多老百姓都用不同的方式纪念这两位英雄：有给两位英雄上坟的；有在网上写几句纪念两位英雄的话；还有一说到这里，我的眼泪不禁地滑落下来，心如刀割一般，心想：这两位英雄真是死得光荣啊！他们不顾自己的生命，一往无前地去保护他人的生命，真是伟大！虽然他们不在人世了，但是他们的灵魂永远在我们心中，瞧！同学们有的哭得泪流满面；有的在自己本上写了对两位英雄的话。
我决定在这大好的时光里好好学习，将来报效祖国，为国家做出贡献。真是一节难忘的班队课啊！
今天，我们开班队会。
首先，主持人先问我们：“大家为什么睡觉不敢一个人睡呢？”我马上回答：“因为，小时不爱睡觉，妈妈就骗我，你再不睡，教场山上的老虎就跑下来把你吃了！我吓坏了急忙睡觉。”我刚说完，同学就哈哈大笑起来。接着，同学们一个接一个地回答，有的说她怕鬼，有的说他喜欢妈妈，不愿意自己睡……接着，主持人又问：“睡觉前大家在想什么呢？”我又回答：“睡不着时，我数绵羊，有时数到50000多还不困呢！”说完，同学又笑起来。
然后，同学们议论起来：我想明天吃什么。”“我想电视！”“我还想电脑呢。”……大家议论纷纷，谁也说不了谁对、错。
到了第二个环节了，是‘动物睡觉猜猜猜’先出来的是只小老鼠正在睡觉，主持人叫我们猜，我猜了一个“老鼠睡觉”“错！”主持人马上说，“睡？”“错！”“老鼠睡？”“错！”这下我们猜不着了，主持人笑着说：“是‘老鼠熟睡’”我们泄气了。下一个是一个像大便一样的小白兔，这个简单，我们都不约而同地说：“白兔睡觉！”“对了”接着来了一只皮球，啊？！皮球？！我定眼一看，是一只小猫正缩卷在被子上睡觉呢！“额……小猫团睡！”我同桌说。“对！”我傻眼了，然后，主持人尴尬地笑笑，“没了？！”我们几乎喊出来。
“额……”“没就没，算了。”同学们放弃了。
虽然，我们猜得不多，但是这真是一节快乐的班队课！
星期四下午，我们迎来了期盼已久的班队课，在这整整一个下午的时间当中，我们将举行一次别开生面的班队活动――水果拼盘制作比赛。
下午第一节课的上课铃响了，虽然同学门一个个都坐的端端正正，但抑制不住内心的喜悦，个个红光满面，喜气洋洋。肖老师面带微笑地说：“今天我们来做水果拼盘！”说着给我们看了几张制作精美、堪称佳作的水果拼盘的图片，又向我们讲了切水果的刀法，水果颜色的搭配等等在制作水果拼盘是需要掌握的要领，肖老师还没讲完，我们就跃跃欲试了。
讲完了这些，水果拼盘就正式开始了，我们先分成几个组，每个小组的成员都分好工，准备齐心协力将自己组的水果拼盘做到最好。我作为我们小组的组长兼总设计师兼主要制作人员，在工具还没领来之前，在位子上，进行作品的构思。这是做好水果拼盘的关键之一。首先我仔细地分析了今天所有的水果，其中的火龙果引起了我的注意，我拿了一个在手里仔细端详起来，我突然灵机一动，脑子里蹦出一个想法――用半个火龙果做一只小船！这个想法一出现就决定了我们的整件作品。我暗暗高兴这真是一个天才想法。因为这个想法，所以这整件作品的所有内容就浮现在我的脑海中，我立即将这个想法告诉轮到小组内的所有成员，他们都连连称赞。一切准备工作就绪，我立即对每一个人的工作进行了分配，我自己则对这件作品的主体部分――小船也就是火龙果进行加工。首先我拿来半个火龙果，将底部切掉，使它能平稳地放在盘子里，接着将中央一部分果肉挖空，准备放入“坐”在“船”里的两为“乘客”――香蕉。船加工好了，我又剥出一根香蕉，把它一分为二，插入火龙果中，在旁边塞上几瓣橘子，把它固定住。然后进行对“人”和“船”的装饰工作，我用四颗西瓜子做成了眼睛，用一小片苹果加上半颗小番茄坐成帽子，用两个小竹签作为船桨，一加上这些东西，小船立即变得栩栩如生了。我的船完成了，同学们的其他东西也做好了，我们马上开始组装，把各种做好的水果放进盘子里，最后做了一些装饰，一件精美绝伦的作品完成了――一在长满碧绿地荷叶的池塘里，盛开着一朵朵美丽的荷花，从远处驶来一只紫色的小船，两个要好的朋友在船里一边聊着天一边欣赏美景，我将这件作品取名为“梦之船”。这时肖老师来到我们旁边，一边拿着相机拍摄这件作品，一边不停地啧啧称赞。随后我们又开始制作第二件作品“藏宝阁”，它是将半个西瓜挖空，盖在盘子里，在里面放入各种水果，别看这件作品难度不大，但是创意也是很不错的。
时间就像流水，很快，短短的三节课过去了。其他小组制作的作品也都非常精美，这些作品摆满了整个讲台。我们将这些水果拼盘送到了全校各个办公室，请老师们一起品尝我们的劳动成果。经过这次活动，我明白了一个道理――一个人的力量是有限的，但只要很多人团结起来，一定会作出个人难以达到的东西。
早上，出门的时候，我看到天空阴沉沉的，天气不太好，看上去好象要下雨似的。于是，在上学的时候我没有带风筝。
可是，谁知道天有不测风云，到了下午，竟然出了太阳，而且风也比较大，正是放风筝的好日子。回去拿风筝是不可能的；打一个电话回家也没有用，父母又都去上班了。怎么办？唉，看来只有去挖野菜了。可是，话又得说回来，我又不认识什么野菜。它们的样子实在相差不大，说不定会把有毒的野菜挖回家。这样可能就会出事故。
班队课上，老师带我们出发了。我们来到学校南面的一片空旷的地方。那里上面没有电线，下面没有大树，地面只是杂草丛生，边上到处堆放着破砖烂石。
来到那里，有风筝的学生放起了风筝来了。拿小刀和塑料袋的蹲下身子挖起了野菜来了。我觉得一样都不行。怎么办？我只有站在边上看他们做事情。我看到放风筝的学生一个比一个放得高。这时，一个没有风筝的学生说：“我们可以放塑料袋。”我说：“塑料袋能够放得高吗？”他说：“当然行！”我想反正没有事情可以做，为什么不可以尝试一下呢？于是，我拿出一只塑料袋，他拿出一根绳子，用绳子把塑料袋捆住。这时，一阵大风吹来，我立刻将塑料袋往空中一抛。塑料袋装满了风像大气球一样鼓鼓的，往上面飞了起来。可是，好景不常，它不愿意再往上飞了，只是停留在低空中。
过了一会儿，我觉得不好玩，就和他解除了合同把袋子拿了回来。我想还是去挖野菜吧！于是，我找了一个比较内行一点的学生，向他学习。可是，他也只认识马兰头，别的什么的野菜也不认识。我想没有关系，能够挖一些马兰头也是不错的。于是，我就跟着他一起挖了起来……
今天，我们在观摩五（5）中队的班队课。
他们的主题是“安全伴我成长”。看着他们井然有序的安排，看着他们精彩的表演，仿佛我也成了其中一员。
精彩的表演一个个展现在我眼前。印象最深的是四个男同学表演的“三句半”。尤其是最后一个胖男孩，别人都说一句，他只说两个字，引得我们开怀大笑。
之后，一个马大哈和他的“老师”上来打快板。虽然说得不是很熟练，但是他们的讲的故事很生动，也为我们敲了敲警钟。
快到尾声的时候，一个活泼的小女孩出现在舞台上，为我们跳了一个优美的舞蹈《祝你平安》。
主持人说完最后一个字的时候，全体起立，唱起了《我们多么幸福》这首歌，我也不由自主地哼了起来。
通过今天的班队课，我也进一步了解了安全有多么重要。让我们把危险拒之门外，让安全伴我成长！
星期五下午，我们上了一节不同寻常的班队课。队课主题是“我是环保小卫士”。为了上好这节课，张老师带着我们训练了近一个月，我们累，老师更累。为的就是向全校师生展示我们四（六）班的风采，四（六）班是好样的！
随着“叮铃铃……”铃声，班队课开始了。首先，我们举行了升旗仪式。在唱完队歌之后，我们就进入了以环保为主题的四个环节。
第一环节是“环保无价”。从视频中我们看到了祖国雄伟壮丽的大好河山：有桂林的山水、杭州的西湖、还有云雾缭绕的庐山以及蜿蜒起伏的万里长城……真是犹如人间仙境，美不胜收呀！
紧接着我们进入了第二环节中的“环保忧思”。这一环节主要关于环境污染的方面问题，同学们收集了大量的图片，其中有水源污染、空气污染、白色污染等等，看着这些触目惊心的图片，我不禁为我们今天生存的地球担心起来。
队会的第三个环节是“环保总动员”。内容分别是环保知识问答、倡议环保和环保实践。第一关环保知识问答，我们被分为四个小队，有“春之歌”，“夏之荷”，“秋之舞”和“冬之雪”。每个小队都表现的非常出色。第二关的倡议环保，分别是：《快板三句半》，《小品》，《倡议书》和《合唱》。第三关环保实践，是同学们展示关于环保手工制品，大家都做的非常好。
通过这次班队活动，使我觉得环保迫在眉睫，但环保并不遥远，只要我们从我做起，从平时的点滴做起，减少污染，关注环境，争当环保小卫士，我们的家园将会变得更美丽。
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
班队活动课_350 字
这周的班队活动课，我们进行了一次关于《绿山墙的安妮》的一次班级游园考察。在调查之前，我做了充分的准备，并列出了一大笔，可以完全应付调查。
在班级活动课开始的时候，我去了第一个调察点。这个考察点是对一段话的感想。我在书中找出一段话，流利地说出感想，所以这个考点，我轻而易举地过关了。
接下来我去了第二个考察点，是考“安妮的人物关系网”抽中了吉尔伯特，他是**中安妮的校友，是安妮最厌恶的一个人。
我就这样又过了一关， 简单地让我感觉有点怪怪的。我去了下一个检察点，安妮最好的。这关说实话比前两关难多了，我抓耳挠腮，可顿时脑袋里一片空白。
就在我丈和尚摸不着头的时候，我听到一个声音“最囧的事，从屋檐上摔下来。”我听见了马上说出来，过了这关，我松了口气，总算过了这一关。
还剩最后一关了，我赶紧去排队，多亏运气好，我顺利完成这次考察了，这次考察真是有惊无险呀！
专注下一代成长，为了孩子
“啪，啪，啪”教室里掌声此起彼伏，接连不断。时不时还传来一阵阵笑声。这是在干吗呢
原来这是在上班队课呀。你可能又疑惑了班队课怎么还有掌声、笑声呢？这你就不知道了吧。卓老师上个星期就宣布，下个星期的班队课要竞选班干部，让同学们准备演讲稿呢。
瞧，同学们在讲台下摩拳擦掌，个个跃跃欲试。首先上台的是朱梦涵，只见她不慌不忙地走到讲台上，也许是因为紧张吧，他的脸有些微微的发红，可是她很快就进入了状态，他在讲台上绘声绘色地讲着，我们听着如痴如醉，他讲完了，我们过了还一会儿才反应过来，想起了一阵暴风雨般的掌声，他在众人惊羡的目光下从容地走了回去，我猜她一定稳坐班长的宝座了，连老师都说他带了个好头。
下一个演讲的同学是陈岚，陈岚小跑了上去，他拿起一张准备已久的演讲稿，奶声奶气开始读了起来，他丝毫不比朱梦涵逊色，我在心里暗暗惊叹：讲的真是太棒了，我不投你不投谁呢。陈岚讲完后看了一眼朱梦涵，信心十足地走了下去。
该下一个同学了，竟出现了冷场，于是卓老师开始了没完没了的唠叨，真是烦死了，这种情况持续了还一会儿，终于徐挺挺站了出来，他可真是个救星，虽然她没有准备演讲稿，而且讲的不如前一位同学好，但是就凭着地这份勇气，不管怎样，我也要投他一票。
同学们一个接一个上去，最后的结果，果然跟我猜的一样，朱梦涵是班长，陈岚是······
“叮，叮，叮”铃声响了，班队课结束了。这节课我很开心，也让我明白：不管做什么事，一定要有勇气，一定要不怕失败。
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