教案课件是老师不可或缺的准备工作,又到了新学期写教案课件的时候。一个优秀的教学课件可以使教师更好地阐述知识点和概念。栏目小编向大家推荐“精品课件”,希望可以给您带来新的创意和灵感,欢迎多多关注我们的网站!
精品课件【篇1】一、设计意图:
设计这一节教育活动是为了让幼儿认识各种各样的车,了解常见车的名称、外形,特征和用途。引导幼儿在日常生活中了解简单的交通规则,提高自我保护意识。做一个健康快乐的宝宝,。
二、活动目标:
1、掌握常见车的名称、外形,特征和用途。
2、了解简单的交通规则,提高自我保护意识,注意安全。
活动准备:
各种车图片、交通信号灯图片、《汽车开来了》游戏音乐
三、活动过程:
一提问:今天早上你坐什么车来的幼儿园?启发幼儿说说车的名称、特征和用途?你还见过什么样的车?
小结:马路上的车很多,有大车,有小车。
四、导入新课
1、请看课本彩图《马路上的车》让幼儿认识各种各
一、设计意图
《可爱的小猪》是根据年级组课题《幼儿泥工技能学习和创造力协同发展的实践与研究》,并结合本班幼儿兴趣特点及发展水平设计的一个生成活动。通过《可爱的小猪》这个活动,让幼儿在团一团、搓一搓、压一压、捏一捏的过程中,发展幼儿动手动脑的能力,感受、体验创造美的快乐和自豪。
二、说活动目标
根据小班幼儿的年龄特点、年级组课题、《幼儿教育指导纲要》的精神和教学重、难点,设置以下的活动目标。
1.尝试运用橡皮泥搓、团、压等技能表现小猪的基本造型。
2.体验泥工活动带来的快乐。
教学重点、难点的确立:
我把目标中运用捏、搓等技巧做出各种姿态的小猪作为活动的重点。根据本班幼儿年龄偏小,小肌肉不发达的特点,我把熟练掌握捏、搓这两样技巧作为活动难点。
三、说活动准备
根据新《纲要》提出了"幼儿园的教育活动,应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的,丰富多彩的活动空间,引导幼儿
这是趣祝福小编在网络上搜索到的一篇题为“数学说课课件”的文章,感谢大家的支持和肯定,使我们的分享更有价值。教案课件是老师上课的重要组成部分,现在是准备教案课件的时候了。同时,编写好教案课件也能让老师自己了解教学意图。
数学说课课件【篇1】一、说教材
1、教材的内容是义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第18页例2。
2、教材的地位和作用在学习本课之前,学生已学过加法计算,通过本课的学习,使学生进一步理解加法计算法则,会笔算三位数的连续进位加法,为后面学习连续退位的减法作好铺垫。
3、教学目标根据新课标的要求和对教材的理解、分析,以及乡村学生的特点,我将该节课的教学目标定位为:
(1)使学生进一步理解加法计算法则,会笔算三位数的连续进位加法。
(2)学会结合具体情境进行计算。这样的目标定位既是对知识的探究,也是对学生自身技能的培养,同时,通过具体语境的创设,使学生体会到数学与生活
教案课件是我们老师工作的一部分,相信老师对写教案课件也并不陌生。 精心编制的教学教案能够让教师更好地展示知识点,要写好教案课件有没有好的范文可借鉴呢?接下来我将向大家推荐这篇有关“骆驼课件”的优秀文章,如果您觉得这篇文章非常好请不要忘记将它收藏并分享给朋友们!
骆驼课件 篇1一、观察画面,激趣导入
1.激趣:老师这里有一些挺有趣的图片,它能测出一个人的观察能力强不强。同学们想不想一比高低?
2.出示图片或显示课件内容,开展观察竞赛活动。
3.导学:其实在生活中,只要我们用心观察,认真思考,也会有许多发现的。《找骆驼》这个故事讲述的就是这个道理。想不想学一学?
二、朗读课文,理出线索
1.建议学生用自己喜爱的方式阅读全文。
2.学生根据提示思考课文内容。
(1)出示问题。
a、商人走失了一只骆驼后,是怎么做的?
b、老人看到了什么,知道了什么?
(2)提出要求:看谁课文读得认真,看谁