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【#作文# #成绩的日记#】在编写文档的过程中我们很难避免耗费大量的时间和心思,范文的价值和重要性正受到越来越多人的关注和重视。你是不是也不知道如何撰写范文?本文作者经过整理为你编辑了“成绩的日记”,如果你认为这个内容值得分享请将它转发给你的朋友圈!

成绩的日记 篇1

教室里一如既往地吵闹,不知谁突然一声大喊:“老师来了!”大家迅速调整,坐得端端正正,教室里也顿时变得鸦雀无声,原来期中考试成绩新鲜出炉了。

只见老师“怒发冲冠”似的走到讲台桌旁大声说:“大家静一下,期中考试成绩出来了,这次考得不是很好,但也以平均分91.25分领先5班,取得了第1名,下面由我来从高到低宣布一下成绩。”

老师话音刚落,全班同学脸上都露出了各样的表情:有的面露难色,愁眉苦脸;有的淡定自若,毫无压力;还有的竟封建迷信起来,拜天拜地……我转头看向陈力宁,只见他镇定自若端端正正地坐着,还是一如既往地啃着他那破旧的红领巾。我的同桌正拿着他那刻着“考运福”的笔祈福呢!嘴里不停地念叨着:“天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵,保佑我考个好成绩!”

“这次考试第1名是陈力宁、曹云轩,100分,大家用热烈的掌声鼓励一下!”同学们纷纷向他们投去了羡慕的眼光。这时,我的同桌凑过脑袋问我:“你咋没考100分呀?你不是英语次次考100吗?”被他一问我不禁有些尴尬,我也没有想到我竟然不是100分。

只听老师又接着说:“第2名林家源,99.5分。”我大摇大摆地走上去领试卷,我一看试卷上面的红色问号,哎呀,我这是漏了一个句点呀,太可惜了!

看来“马虎”这个毛病真是害人不浅呀,以后做题我一定要仔细,仔细,再仔细!

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成绩的日记 篇2

领取成绩单,是期末考试后不可缺少的一项,也是因为它,弄得几家欢喜几家愁。

早上,来到学校,同学们就开始议论试卷分数了,其实我不用担心,因为我早已知道自己的分数,我语文94分,数学100分,这个成绩对我来说,不好也不坏,其实真正担心的是我有没有奖励呀!我可是听杨老师说了:学校期末颁发的奖品、奖状特别多,只要努力,每人都有份!哎!要是我搞不到一个奖励,那在别人面前也没面子,即使我说我考了个一百分,那也说不过去。

过了几分钟,杨老师和章老师来到教室,他们先发好试卷,然后由杨老师总结发奖励。

只见杨老师刚上来,就搬了个大台灯:“恭喜周婧。”哎!老师这是干啥!用的了这么突然吗!而且一上来就这么大的奖,我们怎承受的住。接着,杨老师又发了一些五花八门的奖项,反正都没我的份,顿时,我的心都慌了,老师呀!求求你给我一个奖项吗!花钱买我否愿意。这时,杨老师说:“这是三好学生的奖项,因为这次六年级考得还不错,所以,学校决定多颁发几个三好学生。”哎!三好学生我肯定不可能啦!我从小到大都没得过一次三好学生,要说优秀少先队员,那还挨得着边。老师开始报:“李晟……王中超……。”什么,有我,我没听错吧!这真是天大的奇迹呀!老天爷保佑了我,于是我兴高采烈地走到讲台,领取了奖状。后来,我又地领取了三个奖励:圆规、尺子、书。哎!由于太激动,奖项是什么我都忘记了,哎!管它是什么,只要有奖励就行,呵呵!看来这验证了我的一句名言:不是没有,时候未到。

咳咳,这些奖励和奖状只代表过去,我一定会在新的一学期里努力,再创辉煌。

成绩的日记 篇3

今天,是发期未试卷的日子。我早早地起床,来到了学校。这路上,我的心怦怦直跳,手心也冒出了擦不完的冷汗。

自己坐在位子上,心里七上八下,忐忑不安。当当当......走廊里传来了脚步声,声音越来越近,越来越近。安静!随着陈老师的声音响起,同学们不再说话,玩耍、打闹,而是回到自己的座位上。教室里瞬间安静了下来,同学们不再1吵闹了,教室里静得可怕,一根针掉在地都能听见。组长上来把语文试卷发下去。语文老师说道。各组组长跑了上去,从老师手中拿走了卷子,发给了同学们。

终干发到我的了,我拿到卷子,心也已经提到嗓了眼。我拿到卷子时的第一个动作不是看分数,而是用手遮住分数。我的手慢慢的移动着,直到一个鲜红的9字完整的露了出来,我心里的一块石头也平安落地了。虽然第一位是9,但我还有点小紧张,手还在小心地移动着,犹如一位正在走路的蜗牛。分数露出来了,这个分数说高不高,说底不低,但是有几分本来不用扣的。语文试卷发下来后,数学和英语试卷也陆续来到了我的手中。数学考得很好,但是英语却考的不好。最后数学老师把报告册发给我们,又把奖状给了本学期表现好的同学,令外还赠送了笔筒。

放学老师说。同学们急忙收完东西回家了。出了校门口真是有人欢喜有人愁呀!

成绩的日记 篇4

7月2日星期四晴

今天,我去学校拿成绩单。

在走向学校的路上,我心里又紧张,又兴奋,紧张是因为怕考不好,兴奋是因为我一定能拿到奖状的。

我走进了教室,坐在了自己的座位上,认真的听着老师报分数。当报到我的时候,我紧张的心都要从嘴巴里跳出了。老师说:“风中凌乱,96.5分”我高兴地走上讲台,接过成绩单,又回到了座位上。

最后,老师开始发奖状了,先发优秀学生干部奖,有5名,其中就有我。

拿到奖状后,我心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。

成绩的日记 篇5

数学考试结束了,我们老师改完卷子以后,把卷子发给我们,让我们带回家给家长签字。

妈妈回到家以后,说:“你们老师发短信了,说考试成绩出来了,来让我看看你的卷子。”我虽然考了九十多分,但是有两道计算题算错了,我很怕妈妈吵我,心里忐忑不安的把卷子拿了出来。妈妈接过去,看到了我计算题错了,十分的生气:“这么简单的计算题怎么会写错呢,你做题也太不认真了吧。”

我有点心虚的说:“计算题错了,但是我其他的题目都没有错啊。”妈妈严肃的说:“我这样说你,是对你好,现在你已经是高年级的学生了,如果考试的时候还是这么的马虎,那么你以后做其他的事情,也不会细心。”我听了妈妈的话,觉得她说的很有道理,就不再说话,虚心接受了。

这是一次教训,以后我在学习的过程中,一定要改掉我这粗心的坏毛病。

成绩的日记 篇6

7月13日星期二天气阴

这一个学期又结束了。今天是我们收获的时候,我们既要和同学们分别了;又要把成绩拿出来。

老师来了,他把得奖的同学的名字念出来,还奖励他[她]们;还把不及格的人念出来,鼓励他[她]们。

老师轻言细语地对我和刘婷丽说:“这次没有考好,下次努力考好,不,下次一定会考好。”老师临走前对我们说过只要努力就会有收获。”

这一天对于我们来说十分有意义。

成绩的日记 篇7

现在的父母,有些都只为了孩子的分数有了喜怒哀乐,但不同成绩段的孩子的父母,相对会有区别——两个同学考试,一个100,奖励一个吻,另一个55,“奖励”一个巴掌;而第二次,100分变98分,吻变巴掌,55分变61分,巴掌变吻。

我想,这反差太大了吧,这反差主要在第一个上,这个同学,第一次100,属于优秀,第二次98,也是优秀,这已经都算高分了,家长不用这样吧,但如果是都因为粗心错的,不该错的,那也顶多说两句,太严格了吧?

莱特兄弟发明飞机前,也只是“追风筝的孩子”也只是对上天有憧憬而已,他们的成功,是失败,是真正意义上失败托起来的!他们为了发明飞机是搭上了自己的性命的!因为要是试飞,实验。但发明出飞机并成功以后,也是闪烁着光的。要知道,一开始他们要发明飞机,是想“为什么鸟儿可以飞,而人类不行呢?”原始飞机的材料,只是平时都可以用到,并常见的材料,哪有什么波音787、MH370这种的大,只是双人飞机而已。而他们的失败,父母也不会说什么吧?虽说这是发明,父母应该会支持的。成绩不好有关至大学、就业,但成绩不好,只要说一说,鼓励一下,就好了。

其实家长不要太苛刻,也不要太放松就可以了,不然孩子要么都厌学了,要么什么也学不会。只要孩子努力了,就可以了,只要不粗心,就好了。

成绩的日记 篇8

今天一大早就听到有人告诉我今天考了第21名。当我听到这个消息时,我突然死了。我的直觉是,不可能!

I heard someone tell me that I got the 21st place in the exam early this morning. When I heard the news, I suddenly died. My intuition is, impossible!

不过,这件事是真的。成绩单白纸黑字写的明明白白,一脸愁容,看着成绩,压抑的心情根本无法缓解。嗯,世界上最悲哀的就是这个。我在不厌其烦地想,最后13个,最后17个,最后21个,每次4个退役,也许下次我就25个了?想到这里,心又开始堵了起来。还有,不谈自己的水平。老师和家长都不好过。你最后一次退后,已经进了一间骗人的办公室。

However, it is true. The report card was written in black and white, with a sad face. Looking at the results, the depressed mood could not be relieved. Well, this is the saddest thing in the world. I am thinking that the last 13, the last 17, the last 21, four retirements each time, maybe I will have 25 next time? Thinking of this, my heart began to block up again. Also, don't talk about your own level. Both teachers and parents are unhappy. The last time you stepped back, you entered a deceptive office.

一整天,我都在担心自己的成绩。以后怎么办?

All day long, I was worried about my grades. What will we do in the future?

我想了很久,却无法放松。我告诉胡靖,胡靖告诉我,如果你努力工作,你会有所收获。我能成功吗?

I thought for a long time, but I couldn't relax. I told Hu Jing that if you work hard, you will get something. Can I succeed?

“只要功夫深,铁柱磨成针。”“世上无难事,只怕有心人。”我相信我能得到它。

"As long as the kung fu is deep, the iron pillar can be ground into a needle." "Nothing is difficult in the world, just for those who want to." I believe I can get it.

突然,我对未来充满了希望,充满了信心。我会用自己的实际行动证明,“我能行!”。

Suddenly, I was full of hope and confidence in the future. I will use my own practical actions to prove, "I can do it!".

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