心的震动作文分享13篇

时间：2024-02-23 震动作文

趣祝福作文（编辑 梦幻独角兽）作文是写作者感悟与思考的艺术形式，我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考，有哪些作文值得我们去借鉴和学习呢？想了解“心的震动作文”的内容吗我们特别为您挑选了这篇文章，希望您享受本文带来的体验！

心的震动作文 篇1

人世间有万般情意，可最使我感动的，还是友情。

还记得那是我去22小学考试，在考得过程中下雨了，我把卷子交给了老师就跑出去了，我像一只落汤鸡，想找个地方躲躲，可一个场景让我久久不能忘怀。

当时，有4个同学正在路上走。只听“啪”的一声，大家回头一看，原来有位同学摔到泥水坑里了，大家把她扶起来，让她把湿衣服脱下来，可她却说：“我只穿了一件衣服!”大家都没办法，突然有位同学问：“谁穿了两件借她一件。”话音刚落，就有人抢着说：“我有，我有，穿我的。”大家七嘴八舌的回答，林凡把衣服给了她，自己却感冒了，同学眼睛湿润了。

友情的力量真伟大，为了帮助同学，自己却生病了。

这一刻，我好像懂了许多，不论是多情的诗句，漂亮的文章，都代替不了无比亲密的友谊。

心的震动作文 篇2

月儿安详地挂着，无声无息。有风吹过，树叶儿还是固执地耷拉在原地，怕也是疲困得不想惊动沉寂吧。呆望着窗外，我静静地坐着，似乎想与黑夜融为一体。

客厅传来几组快拍子的脚步声，我还没辨认出来那是属于谁的，紧接着就传来砰的一声沉重的关门声。树叶也怕得震了几震。怎么了？我忙跑去客厅，却只见妈妈安详地坐在沙发上，读着杂志。

爸爸呢？我问道。

哦他去学校办点事，过一会儿就回来。你先去写作业吧。妈妈依旧读着杂志。

这天难不成是爸爸坐班？我若有所思地回到了房间，继续写着作业。窗外传来几声蛙叫，为这沉寂的夜晚披上了一件活泼的背心，披上后又有几分怪异。

我把最后一本作业放进书包，把书包拎去客厅，今晚的书包格外的沉重。钟表上的时针已经指向了10，爸爸怎么还不回来？

或许是应着我的疑问，跟几个小时前一样，嗒的一声关门声答复了一切。站在门后的是爸爸，额头上的汗珠大豆般往下落，整个人像是个忘关阀门的水龙头。他先露出诧异的神情，嘴巴张得让人觉得能灌篮进去，他问我：你怎么还没睡觉啊，这么晚了？

嗯，作业多了点。你去干吗了，现在才回来？

呃两个学生走丢了，我刚给找出来。说完，爸爸才脱鞋进来，经过我身边时我觉得空气也变得燥热了。

我的内心震动了一下

这几个小时，足以把整个温岭市区绕几遍吧：但跑的话我的脑海中迅速浮现出爸爸飞奔的模样，内心震动，我想，今晚爸爸用行动重新诠释了这个神圣的职业！

他也让我重新认识了什么叫作敬业。

心的震动作文 篇3

我的生活就想一个五颜六色的万花筒，里面珍藏了许多事情：高兴的事，悲伤的事，生气的事，有好多事我都记不清了，只有一件事我还深深地记着。

那时，我上三年级，在某一天早上，我慢慢吞吞地走进热气腾腾地厨房，见妈妈正在砸蒜，不禁来了劲儿：“妈妈，让我来吧!我能行!”说罢，便接过妈妈手中的槌子，砸了下去，可是那蒜竟从钵子里蹦到别处去了，真捣蛋!我把蒜重新放到钵子里，瞄准了刚才那毫发无损的蒜，用力砸下去，可谁料到那蒜还是蹦了出去，真气人!我有些气急败坏了，于是把蒜重新放回去后，对着钵子乱砸起来，嘿嘿，这下该砸到了吧!心里想着，我干得更起劲了，可又有谁能料到，我砸了半天，蒜还是毫发无损，在钵子里转着圈儿，仿佛在嘲笑我：“哈哈，砸不到我吧!”。

妈妈走过来对我说：“砸蒜前要把蒜拍扁，要不然就会因为太光滑，砸不到蒜的”!我照着妈妈说的办，果然那高傲的蒜立刻就粉身碎骨了。

砸蒜——这件不值得一提的小事，却让我知道了，做什么事都要看准问题的关键，才能事半功倍。

心的震动作文 篇4

震动人心

5.12是中国有史以来第一次大震动，在这次震动中，有许多人失去了幸福的家庭.有一些还是刚刚出世的小孩，都没看到世界的美妙.就带着遗憾离开了世界.

这次震动中真的是震动人心，自己不愿意不去看那些画面，因为实在是太让人心痛了.

害怕自己看到画面，害怕别人写文字，自己看到心都痛死了.不知道该怎么办.

中国在这次变了样，还好我们的中国是一个大的国家，是一个有情国家，真的是一方有难，八方相助.让我们看了团结的力量.

中国加油

..

一切会好好的啊!

相信他们能够走出困境的

加油

坚持

心的震动作文 篇5

雨，渐大，云层阴翳，狂风怒号。黯淡的灯光将天空染成泥黄色，似浊浪排空，一种悄怆幽邃的凄凉在空中酝酿着。

雨伞挡住淅沥的雨滴，却无法阻止冰冷的寒意在心中漫延。脚下仍是一条泥泞而崎岖的道路，我无法逃避，也无意回头。我一直走，脚下激起水花，荡起涟漪，溅湿了衣裤。“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”，意境虽美，我却无力再笑，更无心再笑。那满面红光的数学考卷在书包中发出的声声哀怨，我依稀能辨。记得有学者道：“无知者庸，求知者智，乐知者欢。”可我真想回问一句：“为知所困者，该何去何从？”思绪总情不自禁地回到那场考试，追寻那些错误的记忆和曾经浪费的分分秒秒；它有时又跳到办公室，让我看到老师严肃而恨铁不成钢的双眸和失去血色的清淡的面孔……

到家了，真快。我想伸手开门，却又犹豫不决。一股力量总在撞击我的心脏，矛盾而紧张的心似乎要上下裂开，是不是要经历一次“南北战争”才会愈合？“怎么不进来啊？”还未看见他的面孔，再熟悉不过的声音便传来了。是爸爸，我第一眼就看到那只握着门把的手，上面那一条条沟壑此刻显得如此沧桑而醒目。像是受到一种无以言说的力量的牵引，我伸过一只手，紧紧握住爸爸的手。

“我……我……”不知是无言以对还是无法诉说，我支吾着。他看到我紧张的样子，便伸过另一只手，轻轻抚摸着我的头发，捏了一下我的鼻子，我条件反射地“嗯”了两声。爸爸听到这低沉的音调，似乎明白了什么，嘴角挂上了一丝笑意。随后，我也笑了。坐在书桌旁，我一打开试卷，就听见“咚咚”的敲门声，慌忙收起试卷。门一开，我便嗅到一丝淡淡的墨鱼汤的香味，回头一看，爸爸端着一大碗面递到了我手中。碗中那鲜嫩的墨鱼丝和香味四溢的鸡蛋让我感到丝丝温暖。霎时间，我深深地陷入这份感动中，心中的失落慢慢消退。

我再次拿出试卷，所有的红圈大叉像是消失了，似乎是又一次考试刚刚开始，我满怀信心地拿起了笔。爸爸早睡了，我还在静静地临窗听雨……

心的震动作文 篇6

爱是多么的伟大啊！这几天，我们经常在电视上，杂志上或听别人说有的母亲为了孩子都付出了生命，这是发生在5·12汶川大地震中我们所看到的爱。

地震发生的特别大，我看到有一个妈妈为了救自己的孩子，却被掉下来的水泥板人砸死了，而自己出生的孩子活了下来。一场场悲剧出现在我们的眼前。

还有一件事，地震过去后，有一位母亲和她的孩子被埋在了废墟里，虽然她们俩都没有死，但由于几天几夜没有吃饭和没有喝水，当时她的孩子由于又饿又渴不行了，就在这紧急关头，母亲做出了感人的事，她将自己的指头咬破了，流出鲜血让她的孩子吮吸，因为她流血过多，当救援人员赶到时，她已经死了，而她的独生子却活了下来。

啊！爱是多么伟大，多么的有力量，爱是无私的，解放军叔叔为了救人，不顾一切的危险，将能救活的人都救了出来。

爱，永远是最强大的。

心的震动作文 篇7

《震动》的作者是王巨成，这本书以大地震为故事背景，生动地讲述了6位初中学生，因为其中的两位学生——黄春荣和钟雷同时对女生宋佳玲有好感，而前往郊外决斗，却突发大地震，将这4男2女困在郊外。在缺食少水，还有人员受伤的情况下，他们的关系变得十分微妙，最后被救援队解救回小镇的感人故事。

看到这本书说“地震来临”时，我的心“咯噔”一下提到了嗓子眼，虽然这只是一个故事，但我还是为这几位同学揪紧了心。我在心中为他们祈祷：千万不能出事啊！你们的亲人可都等着你们回去呢！

我继续往下看，又看到了他们的校长，为了多抢救几个学生，而顾不上救妻子（其实，抢救他的妻子只要三分钟），幸好，他的妻子没有受伤，平安生还，不仅如此，还叫醒许多正在睡觉的教师，这才让我舒了一口气。

更让我感动的是何平老师抢救学生的那一幕：地震来临时，何老师第一个冲出教室提醒全校师生，他也最快地把学生疏散出教室。后来，他发现少了黄春荣和钟雷这两位学生，不知道他俩是去决斗了，还再一次义无反顾地冲进教室寻找，结果被余震永远地夺去了生命。

文中的描写告诉我：何平老师是一位古板而严肃的老师，可是地震当头，他却是地震中最先开始救援的老师！我热泪盈眶：也许你长着令人反感的外表，但这并不能掩藏你内心强大的勇气和无私奉献的高贵品质！

不仅如此，我好不容易止住的泪水，再一次奔涌而出，这次是为了一句话：“我们都要好好活着，否则，我们对不起那些在大地震中遇难的人，对不起那些为了我们活着而做出努力的人，更对不起自己！”

我从这本书的每篇、每句之间，都看到了人性“善”的光芒！这不仅是地震带来的环境震动，更是人性光芒，带来的心灵上的“震动”！是的，那光芒在大地震这个特殊生存背景下，更加熠熠生辉。震动读后感读《震动》有感读震动有感

心的震动作文 篇8

3月4日，曹文轩来到我们的书香校园，为书香学子们开展了讲座。

周二周三周四，学校开展了“名家名作专栏，走进曹文轩”为中心的广播。当曹文轩的那篇篇细腻的文章回荡在耳边时，我就感到十分清爽，因为那文章如清泉流入心中，回味无穷；当曹文轩写的那个个诱人的文字飘荡在眼前时，我就感觉十分温暖，因为那文字如阳光洒到心底，无限乐趣。读曹文轩的书，我感觉生命得到了深造，灵魂受到了神的洗礼。

曹文轩的到来似乎使大家变得十分激动。草变得更绿了，花儿笑得更欢了……他的到来树都吃了返老还童药，显得更为年轻；他的到来让我的心保持在最兴奋的状态。

上午第一节是数学，我丝毫没用心在听，但这些问题却一一浮现：曹文轩是高是矮？是胖是瘦？是高大威猛还是娇小委婉？这些问题闪着光在我脑海里跳来跳去。身在曹营心在汉这一幕在我们身上重演着。唉，终于度过这漫长的40分钟，我体会到“度分如时”的艰辛了。我小声嘀咕着。老师来到电脑前打开屏幕，屏幕中出现了“好书伴我成长，作家与我同行”这几个大字。我聚精会神地盯着屏幕，生怕眨眼的一瞬间，这些都成了浮云。

一个男人坐在讲台后，脸上挂着一个或隐或现的微笑，一切都使人感觉那么惬意。这时，一位老师说了一句：“这位就是儿童文学家兼北大中文系教授——曹文轩！”顿时，我目瞪口呆。原来这位平易近人的男人就是曹文轩！

曹教授在讲座中说了5句话，句句都是文学的精髓，我都将它们印在脑海中。我最喜欢第2句：未经凝视的世界是毫无意义的。我在心中不停的默念这句话。终于，它让我明白在作文中的一个诀窍：写作文之前一定要好好观察。心灵在震动，曹文轩用更文学的话语装点了这句话，对曹文轩的敬佩之感在心中回荡着，仿佛在心中枯萎的花又一次绽放微笑。

“听完曹教授的讲座，就可以拿书给他签名啰！”同学的话萦绕在耳畔。心想：太好了，虽然我不能亲自去听讲座，但是也可以近距离观察曹教授了，上帝对我眷顾太多了！内心的激动可想而知，涨溢出的信心和自豪，像飞出的美丽蝴蝶，煽动我的澎湃激情，那种感觉只有那个年龄才会出现的。走出教室，阳光洒在我身上，我不再有冰凉的感觉，似乎我是天底下最幸福的人。

我迈着轻盈的脚步。不知是今天天气好，还是一种激动感，我感到一切是那么美好，这一切就在不知不觉中进行着。来到大厅，人流如潮，十分拥挤。好不容易轮到我。红着脸的我不时瞄了瞄曹教授：他正低头赶签名。头发上少许的白发被黑发挡住了“光芒”，眼角的皱纹在慢慢爬上来。一个工作人员把书递给了我，我拿着书踏上了会教室的路。

一股冲劲从心底喷开，我闭上眼睛，心跳加速，轻轻地翻开扉页，张开眼睛，一个美观、清秀的签名映入眼帘，我合上扉页，将书贴在心口。

心的震动作文 篇9

今天是星期天，用“千江有水千江月，万里无云万里天”来形容今天的天气最合适不过了，但我却很疲乏，一大早起床到午饭前的时间，我都在房里学习。书本是我的卫星，不停地绕着我旋转，差点儿使我头昏眼花。

现在是午饭后，我终于可以离开房间休息片刻。我的放松方式是伏在阳台上，俯视楼下的小花园，望望绿绿的树儿，看看小小的虫儿。忽然，一只色彩绚丽的蝴蝶吸引了我的目光，那蝴蝶自由自在地、无拘无束地在树上穿来穿去，令我太羡慕了。不久，飞来横祸，蝴蝶被蜘蛛网粘住，不能动了。接着，一场死亡之战即将上演了。蜘蛛知道有猎物了，立即采取行动，接近猎物。虽然蜘蛛对这种情况已经习惯了，但它仍十分谨慎地行动着，然而，几秒钟后刮来的一阵强风，把蜘蛛网打破了。蜘蛛因受惊而立刻爬上树，消失在树叶之间，蝴蝶却掉到了地上。

是天公同情蝴蝶吗？当然不是，你看，一群“黑羊”从天边飘过来。不一会儿，雨水便无情地下了。这蝴蝶经受着摔伤的痛，又被冰冷的雨水打湿了，只见它伏在地上，一动也不动。我同情地想：“这小生命应该走到尽头了吧？”又过了一会儿，雨越下越小了。这时，奇迹出现了，蝴蝶抖动翅膀，飞起来了。我的心里猛然一颤，我感到了如闪电般的电击，令我全身每一个毛孔都张开了。蝴蝶开始低飞一段距离，但老天爷好像专门跟蝴蝶作对，它一发脾气，一阵风吹来，把蝴蝶又拍打在地上了，但蝴蝶不甘于如此被摆弄，它坚强地、不平稳地向上飞，它飞过了我的额头。蝴蝶慢慢地拍打翅膀，最后，终于飞上了充满自由的天空。此时，我又感到一阵电击，心里猛然一颤，仿如看到一个巨人站起来了。

我亲眼目睹着这一切，我的心感到一次前所未有的震动，受到一次史无前例的电击。这小小的生命是多么平凡，但它那小小的举动却是那么的不平凡。这小小的生命努力地搏斗，创造奇迹；这小小的生命不放弃希望，迈向成功。这是它给我的最大的启迪。

就在这午饭后休息的短短时间里，小小的蝴蝶给我上了一堂生动的人生课。我转身走回房间，继续学习。我要用我的勤奋，创造成功的我。

心的震动作文 篇10

生活中的科技无处不在，可它却喜欢玩躲猫猫的游戏，等着我们去发现、去探索呢。

今天妈妈给我买了一支电动牙刷，它的身体圆圆的，胖胖的，握在手里特别舒服，普通牙刷跟它比起来就苗条许多。它肚子上还有一个圆形的按钮，难道它也长了一个肚脐吗?我好奇地按了下去，牙刷就开始震动起来。

我惊讶地问妈妈：“它为什么会震动?”妈妈笑着告诉我：“电动牙刷里安装了一个电机，你刚刚按的肚脐就是开关，通电后带动刷头震动，每分钟能震动三万多次呢，从而达到高效清洁口腔的功能，这种高频震动还有一个响亮的名字，叫‘超声波’。”“真是太神奇了!”我立刻跑去洗漱台体验了一下电动牙刷的神奇。

接下来的每天早晚刷牙时的高频震动，让我也想发明一个护眼感应器。感应器是安装在眼罩上，这种眼罩可不是一般的眼罩哟，戴上它既时尚又轻巧，当它感应到我的眼睛有些疲劳的时候，它会说：“你需要休息了”。10秒后眼疲劳感迅速消失。

如果我的科学小发明可以帮助小朋友们远离近视，那该是多么好呀!妈妈鼓励我说：知识改变命运，科技改变生活，只要努力朝着梦想前行，你的小发明也一定能给生活带来美好。

听了妈妈的话，我暗下决心，一定要学好科学知识，总有一天，我的科技梦也能展开翅膀，向蓝天翱翔!

心的震动作文 篇11

8月的一天下午，天气很热，我住处的前面有一群孩子正起劲地捉那些五彩缤纷的蝴蝶，这使我想起了小时候的一件往事。

那时候我住在南卡罗来纳州，12岁的我常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，乐此不疲。我家住在树林边上，每到黄昏，很多画眉鸟回到林中休息和唱歌，那歌声悦耳动听，没有一件人间的乐器能奏出这么优美的乐曲。我决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让它为我一个人唱歌。

我成功了。那鸟先是不安地拍打着翅膀，在笼中飞来扑去十分恐惧。后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，兴高采烈，真是喜不自胜。我把鸟放到我家后院。第二天我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉，不用说这一定是小画眉的母亲。在她的呵护下，小画眉吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了，因为由母亲来照料，肯定比我这个外人要好多了。真不错，我竟找到了一个免费的保姆。

第二天，我又去看我的小俘虏在干什么，令我大惊失色的是，小鸟已经死了。这是怎么回事呢？小鸟不是得到最精心的照料了吗？我迷惑不解。

后来，著名的鸟类学家阿瑟威利来看望我父亲，在我家小住。我找到一个机会，把事情说给他听。他说，当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，她似乎坚信，孩子即使死了总比活着做囚徒好些。

这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动，我好像一下子长大了，原来这小小的生物对自由的理解竟是这样的深刻。从此，我再也不把任何活物关在笼子里，一直到现在；我的孩子也是这样。

心的震动作文 篇12

你们一定有美好的童年吧！

但是，我没有。

你们一定有幸福的家庭吧！

但是，我没有。

你们一定有自己的心愿吧！

这次，我有。

——题记——

有人说，他的出生是为了贡献祖国；有人说，他的出生是为了报答父母；但我的出生，仅仅是为了报复！报复我的父亲！

记忆中，父母亲在我八九岁的时候就离异了，法律判，我跟着父亲。不久之后，父亲又找来一个新阿姨。父亲叫我管她叫“阿姨”。我大喊一声“没门”就跑去房间把门关上。他暴跳如雷！

见父亲生气和她尴尬的样子，我为自己的成绩沾沾自喜。随后，我的报复计划就开始了，先是在她的新衣服上倒墨水，然后后再她想上厕所时故意拖延时间然后在马桶的边缘涂上修正液，想到她尴尬的表情，我窃窃自喜。

我的行为她并未告诉过父亲，但在我眼中，她只是装好人罢了。记忆中父亲只打过我一次，就是为了她。那一次，我把她的身份证的相片涂上了修正液，当天并未发现，直到了有一天，父亲拿出她的身份证要办事情时才看见了。他很快就指责我，但我装作没听见，父亲叫我向她道歉，但我一扭头，转身说了一句“没门”。父亲愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子，那两颗金鱼眼气得快要掉下来，随手从阳台拿起衣架，拉起我就打。但我咬紧牙，撇着臭脸，别说是哭，连声也没有吭。

两三年之后，她有了孩子，几次想陷害她的孩子，但都据心不忍伤害一条无辜的小生命。孩子生下了，是个男孩，不过，是个“病秧子”。我倒不清楚他生了什么病，只不过老是去医院看病，他的病几乎花光了家里的所有积蓄。突然间，父亲老了很多。

果然，如我所愿，我以优异的成绩考上了全市最好的初中，回到家，我一甩把录取通知书甩到桌上。“我考上了全市最好的初中！学费五六千。”父亲的脸上先是露出了久违的微笑，然后又愣了愣，陷入了沉思。“可是，家里又只有五六千块啊！落落还输要看病呢！”同父亲一样，这些年，阿姨也焦脆了许多。“落落需要看病，可是也不能毁了咱们家萌茜的前途！这钱，应当给萌茜读书！”“可是……”阿姨一听，脸色一变，眼眶立刻通红，湿润起来。

没了医药费，那“病秧子”最终还是离开了这个世界。看着父亲与阿姨伤心的表情，我的心情变得无限好。可是，突然有一天，父亲和我说：“萌茜，你也不小了，是时候跟你说清楚了。我并不是你的亲生父亲。你的母亲未婚先孕，为了顾及她的面子，我才与她结婚。本来想等你大一点在离婚，可是计划赶不上变化，我们提前离婚了。阴差阳错之下，法律将你判给了我。之后的事情，你都知道了。”

我的眼睛越瞪越大。天啊！我一直报仇的人居然是我的大恩人！而他也为了我这个毫无血缘关系的人将他的亲身骨……眼眶通红，豆粒般的泪水就这样顺着脸部的弧线悄然落下。望着老了许多的父亲，我一下子‘扑通’跪下。

心的震动作文 篇13

小女孩贝贝有一个很漂亮的铅笔盒。

但是，有一天一个同学不小心把她的铅笔盒给弄丢了。离开了主人，铅笔盒里的文具们慌乱极了，吓得东逃西窜，大声呼喊主人贝贝。“大家安静点，主人一定会过来找我们的！”橡皮摸了摸胡须说。“是的，我们不着急，我们一起待在原地等主人！”小伙伴们都同意，一起安静了下来。

它们等了一天又一天，一夜又一夜，终于，事情有了些变化：一个同学看到了铅笔盒，把它们捡走了。那是一个清晨，文具们睡得正香，突然出现了很大的震动，铅笔赶紧打开铅笔盒往外看，发现一个同学正捡起它们，准备把它们送往失物所呢。“别别别！我们还要待在这里等主人呢！”尺子大声喊，可是那位同学却说“你们的主人应该是不要你们了，她肯定又买了一个更漂亮的铅笔盒，我还是送你们去失物所吧！”。“骗人！”文具们大声辩解道，“主人这么喜欢我们，怎么可能！她肯定回来找我们的！”。伴随着文具们的辩解，埋怨，同学还是把它们送到了失物所。没想到在那儿全都是被丢弃的东西，它们都在等待着主人。

时间一天天过去了，一晃几年过去了，丢失的文具们还是没能等到它们的主人，它们还在大声说“主人，快来领走我们吧，我们在等着你们呢！”

但文具们不知道，它们的主人贝贝这会儿已经是个初中生了，早已有了更漂亮的铅笔盒！贝贝可能也已经忘记它们了。

贝贝，还能记起你曾经的文具小伙伴吗？它们还在热切盼望着你这个主人呢，有机会抽空去把它们领回吧！