【#作文# #我的班主任作文收藏十一篇#】对于学生来说，知道如何写好作文是非常重要的，写作文不仅可以锻炼人的心灵，还可以锻炼自己的文笔，优秀的作文，字迹工整和语言流畅是关键。如何把作文写的清晰而有条理呢？下面是小编为大家整理的“我的班主任作文收藏十一篇”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
我的班主任在开学时他给我的印象是大方因为她在开学时地衣见识是自我介绍，并且完全报上了他的名字他的爱好与她。因为她在开学时地衣见识是自我介绍，并且完全报上了他的名字他的爱好与她年龄说夸张点就是除了个人隐私，其余的我们都得直不像我二年级的班主任要一学年下来，我根本不知道很名字，更别提别的了。
他给我的第二印象是他很风趣，因为他上课时总是想方设法提高语文作文帮会阅读课的兴趣上语文课时，我最期待的是讲新课时，因为他总会姐讲一些与生活有关的确实给我们的课堂加了一点生活的色彩和这个效应，就拿桂花鱼来说吧，说到桂花雨时，老师讲了小区里已经很调皮的孩子，抱着她们小区门前这栋楼的桂花树使劲地摇嘴里还蛮含着真香呀，真香啊，老师就问他们你们是不是五年级的孩子他们听了赶紧跑了这么尴尬他给我的第二印象是他很风趣，因为他上课时总是想方设法提高语文作文班会阅读课的兴趣上语文课时，我最期待的是讲新课时，因为他总会姐讲一些与生活有关的确实给我们的课堂加了一点生活的色彩和真正的效应，就拿桂花雨来说吧，说到桂花雨时老师讲了小区里一群很调皮的孩子，抱着她们小区门前这栋楼的桂花树使劲地摇嘴里还蛮含着真香呀，真香啊，老师就问他们你们是不是五年级的孩子他们听了赶紧跑了这么尴尬的时刻。让我们原来寂静掉下一根针都能听见的班级变得笑容满天飞。
上作文课时，我最期待的是口语交际就拿我的心爱之物来说吧，老师说他小时候的心爱之物，是他死缠烂打带央求的地求着他的妈妈给他买一个芭比娃娃。我们的老师为了让芭比娃娃的衣裳更好看，他就想给他做一条裙子，他看见妈妈。新买的裙子上的蕾丝边特别漂亮，就剪下来了一点，结果后来的事情，我不忍心告诉你
所以这位班主任，你认为它怎么样呢？
教我们语文的是我们的班主任王老师。平时，王老师总是那样喜欢和我们开玩笑，可是他发起火来，他就会怒吼一声，吓我们一大跳，让人望而生畏。王老师的嘴并不大，但从那张嘴里说出来的话语总是带点幽默和哲理。就像磁石一样，深深地吸引着我们。
王老师的教学方式很特殊。特别是在讲课的时候，老师明明讲的是课文，可是呢，老师要扭转话题，给我们讲一下相关的知识。有时，有一节课不讲课，老师会给我们讲一些恐怖的故事，或者是他最近学的知识。王老师总能针对不同的情况，引出许多有趣的故事和词句，课堂上经常向声不断，气氛总是那么活跃，大家都在轻松的环境下学到知识，受到启发，其他不少老师总是只给我们讲一讲作文的内容，然后就让我们写，那时我真的觉得作文好难写。可是如今，我觉得作文好写多了，就是因为王老师不但给我们讲写作的方法，还会给我们讲一篇范文作为参考。
我们的王老师就是这样一个上课讲、作文与别的老师都不一样的人。我喜欢这样的老师，你呢？
在我的印象中，陈老师是一位既负责，又严厉的老师。她是我们的班主任，一双眼睛炯炯有神，齐耳短发精神干练，经常戴着一副棕色的粗框眼镜，每当她笑起来，特别慈祥，让我感觉特别舒心温暖。
陈老师对学生都特别关心，有一次，我们班的一个同学不知什么原因突发高烧，我陪着她去学校医务室，到了门口，才发现医务室并没有开门，我们只好回到班里。原以为她只是普通的头疼脑热，但实际情况却不是这样，她的额头越来越烫，感觉浑身越来越没有力气。我没有办法，只好告诉陈老师。陈老师急急忙忙跑到班里，问同学哪里不舒服，还能不能坚持，随着打电话通知了她的妈妈。看着陈老师心急火燎的样子，我主动提出照顾同学，老师答应了，让我陪着她到学校的门卫室等家人。那次生病的人虽然不是我，但是陈老师对学生的关怀备至、嘘寒问暖，让我感受到了母亲般的温暖。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！陈老师在日复一日、年复一年中，默默地燃烧自己，照亮我们的成长之路。短短的三年，作为良师益友，陈老师教给我们的不仅是知识，更多的是做人成长的道理！
谢谢您，陈老师！
中学，是一个全新的开始与转折，一切都焕然一新，让人期盼与迫切。有幸，我来到了八班，而我也并不例外地想见见新的“一班之主”。
还校夏令营的第一天，互不相识的同学们集聚一堂，共同幻想班主任的摸样。早在此之前，我便有耳闻，班主任大名张春福，却极少有人以“师”称呼他，纷纷为他奉上独一无二的外号，常令人捧腹大笑。而他更以幽默的性格收获满满的“粉丝”。
真的是如此吗？他长什么样？会让大家感到欢乐吗？……一连串疑问涌出，如泡沫般堆成一团，在见到他之前，这团泡沫还化不开。
此时此刻，一位皮肤极黑且发亮的男士稳重地走进教室，我细细地打量了他一番：即便他是班主任，也不是教语文的吧？莫非之前我记错了？—同学们议论纷纷，一边想保持安静不让老师发威，一边又控制不住兴奋与疑惑之心，有人猜他教数学，有人猜他教体育，更有人心不在焉地认为“他只是来走走”……
只见他先示意大家静下来，“我姓张，是你们的班主任。”他一本正经地告诉我们。此时我不由自主点了点头—果然是他！可……他真的教语文？果然，不只我一人疑问在心，立刻有同学询问老师所教科目。
张老师露出一丝尴尬的笑，随之不紧不慢道来：“我呢，长得黑，没什么人觉得我教语文，但我就是教语文！虽然我很黑……”说完，他又尴尬地笑了笑。
此时，教室里一片笑声，我脑海中的“语文”两个字已经被“黑”所代替，一刹那间，无数个“黑”如万马奔腾入我大脑中，我笑得前俯后仰。第一次见面的印象径直锁定了“黝黑”。而欢乐指数到达顶峰的他，更丝毫不担心自己再添“雅号”，倒是将自己曾经的别名“娓娓道来”。我与邻桌抿着嘴，忍住笑，默契地交换眼神，有节奏地点着头——不久便会有更狂野的名字出现啦！想到这我们不禁笑出声。
让我记忆犹新的是，在他简单的介绍中，他也无数次“拉自己下水”，同时还似乎希望“多多下水”，几乎每句话说完，都会“爆料”往事的“糗”同我们一起哈哈大笑。
我又一次次点头，“春哥”果真名不虚传，他“牺牲自我，娱乐大众”的幽默头衔完全挂在我心中，饶有风趣的他让八班仅仅头一次会面就因为笑声很快融洽。
而在之后三周的认识相处里，他更是为我们带来许多欢笑，把语文课上得津津有味，生龙活虎，也告诉我们许多他总结出的道理。
初次的见面，短暂的相处我心中便已深深知道：“春哥”会用笑感染我们，用心呵护我们。在他欢乐的教学下，我们也会很欢乐。
乐莫乐兮新相知。新班主任的特点已经让我熟知。第一次的相见是一种缘分，也是一回开始。时而严肃，时而幽默的他，每一天都让我们惊喜重重，果然如初见时所说，他会与我们打成一片。
8月底的初见，8班的班主任，我们的新朋友——这样特别的认识，怎么不难忘呢？
我的班主任姓邢，就是邢老师。
邢老师教我们语文，教学水平很高，写字也非常好。邢老师上课认真严肃，下课幽默风趣。下课时也会和同学们讨论课外的东西。所以邢老师既严肃，但是也平易近人。
邢老师＝严肃：
在课堂上，邢老师不允许讲话，有人讲了，有时邢老师会点名，但是次数多了就会严厉的批评。有时，有同学不完成作业（非特殊情况），老师也会批评和惩罚。所以邢老师＝严肃。
邢老师＝幽默：
为何等于幽默呢？其实邢老师教学有方。有时讲课会用一点小幽默，有时在夸奖莫个同学时也会有些幽默成分，有时也会弄得同学们开怀大笑，邢老师绝不是像注射器一样往我们脑子里注射东西。而是通过一些幽默等等的方法让我们喜欢上学习。所以，邢老师＝幽默。绝对没错，如假包换。
邢老师对每一个同学都很信任，不管是学习好的，还是不好的，邢老师都会很信任，一旦遇上什么事情，只要有能力的，邢老师都会叫去帮忙，大家也很乐意去帮忙。
其实，就像邢老师最经对我开玩笑说的一样，我刚刚踏入潘南小学时，的确非常不安稳，坐在座位上总是动来动去的，考试成绩也不是很理想，语文成绩总是７０分左右，那个时候，我非常的伤心，而正是有了邢老师的教育，我才会从这样的一个小毛孩，成长为一名合格的小学生。
记得以前的时候，我总是犯错误，和同学打架等等，我也参遇过，每次邢老师都会对我进行一番教育，每次回到家，我自己也会好好的反省，正是有了这一次次的反省，才让我从差劲变成了优异。
最近邢老师总是夸奖我，我虽然总是说打住、停止，但内心中非常感谢，因为我的进步离不开老师的教育。
邢老师，谢谢你。
这就是我的班主任，邢老师。
我的班主任宋老师高高的个子，不胖不瘦的身材，短短的头发，长着一双明亮的眼睛，看着非常严肃，我们班的同学对宋老师是又爱又怕，为什么呢，听我给你们说一说。
宋老师平时对我们很严肃，上课的时候一定要认真听课，作业一定要认真完成，不然提问不会，那可就惨了，宋老师会要求我把不会的抄一遍，直到会了为止，如果没有宋老师的严厉，我语文这个学期也不会进步了一点，在这里给你说一声，谢谢您宋老师，您辛苦了。
宋老师不光严厉，平时对我们是非常和蔼，会给我们准备一些好吃的，会带着我们准备节日节目，做手工，手抄报，黑板报等等，跟着宋老师上课已经四年了，宋老师对我们像是对自己的孩子一样，有严厉，有慈祥，宋老师像是我们的家人一样。
教师节马上到了，都说老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，所以我一定好好学习，不辜负老师的期望。
要论班上谁称霸，当然以个体大的为主。为什么呢？因为大个头只要用一个武器，就能震惊全场。可在我们班上并不是的。他，戴着一副黑框眼镜，这副眼镜遮住了她的半边脸。她虽个头不及我们班上的邵宇浩个头高，但可以叫几个“小弟”帮她办事。而且，邵玉浩也得听她的。她就是我们班上的“霸王”。陈梅陈老师。
她，是我们的副班主任。三年前，我上三年级，因作业经常拖拉，而被陈老师批评，但我年幼无知，经常拿老师的话当做耳旁风。从而觉得老师很讨厌，四年级和五年级也如此。但，在五年级下，我在学习时，碰到了这样一句话：“听君一席话，胜读十年书。”我想：这句话说的很对，要改掉我以前的做法。第二天，晨会课上，老师说：“同学们已经上五年级了，马上就要升入六年级了。不能因为一些坏毛病。从而改变了自己。”说完这一席话，老师还向我意味深长的看了一眼。我明白了，我全明白了，老师这一席话，是专门为我说的，我从此决心改掉我的坏毛病。
以上是老师对我们学习方面的关心，但要说起老师老大的风度，那又是桥归桥路归路，两码事了。
一次我们班的邵宇浩和匡思铭打架。邵宇浩拿起班牌就打，匡思铭也不甘示弱，冲上去就打。之后，老师来劝架也劝不住，便使出了“路见不平一声吼”，这一吼，他们便停了下来，老师，先把邵宇浩带到教室办公室小黑屋，教训了一顿，然后又把匡思铭带到办公室教训了一顿，从此他们再也不敢打架了，他们在班上也不敢在一块玩了，陈老师威力真大。
陈老师，您在班上的威力极大，但在班上也一丝不苟。
人们都说老师像蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人；老师像园丁，辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿；老师像母亲，给了我们无私的爱。看到这些格言不禁让我想到了我的班主任冯老师，她是我们的语文老师。高高的个子，修长的身材，留着一头黄色的披肩发，像波浪似的，一只俊俏笔挺的鼻子，现出文静，温柔的神态，在端庄秀气的鼻子下面，有一张樱桃小口，色泽红润，棱角分明。最特别的是她那双眼睛，她的那双眼简直就像童话里的宝镜一样，一下子能看到我心底去。冯老师不仅人长得好看，还十分聪明。
在我四年级时，只要看到写作文就头疼，费了大半天时间才凑出几个字，要写出一篇完整的文章，不知又要花费多少时间。可自从冯老师接我们班以后，每天让我们积累素材，刚开始我还有一点烦躁，觉得又浪费时间，还没有用。写它干嘛？可日复一日，每天坚持练习。让我的作文水平大大提高，每次写作文时，我都在动笔之前，先在脑子里构思出作文的整体结构和内容，再开始写。一篇400字左右的文章40分钟足以完成。冯老师为了让我们的作文水平再上一个台阶，又利用微信上加的好友曾阿牛老师发的写作小技巧，差不多每周学习10几条。又让我的作文水平有了一个的满意的飞跃。我写的作文也经常出现许多好词佳句和修辞方法，经常在班里当范文。和以前比起来，真是若判两文。这可都是冯老师的功劳啊！
尊敬的冯老师，感谢您用您生命之光照亮我们的人生之旅，感谢您让我们把学习变成一种享受，一种快乐。我要真诚的感谢您！
五年级:胡文姝
我们的班主任长得很美丽。虽然个子不高，中等身材，加上漂亮的衣服，有一双清澈的眼睛，下身穿黑色长裤，脚下穿黑色皮鞋，很美丽。我们班主任对我们的学习很严厉，班主任教我们数学教我们，我们都会，。我做作业总写错，老师三番五次的教育我，一定要细心看清题目，细心做，以免出错，有时候班主任打我的手说我不细心，我心里感到委屈，后来爸爸告诉我，老师批评教育都是应该的，都是为了我们好，为了我们以后走出校门走向社会，对不在没有文化，做一个对社会有用的人，不像我们父母辈的人，成天打工，为了生活而忙碌。
我看了老师发给爸爸几年的放纵，换来的孩子一辈子的卑微，我感觉到不能像那些孩子一样不好好学习，老师严厉管教是正确的，所以我们上学读书的时候应该珍惜和努力，从今以后我要好好学习，不辜负家长和老师的信任。我一定要好好学习，各科成绩都做的名列前茅。我希望我的班主任好好管教并批评教育我，我真心的感谢班主任，希望你以后批评教育。
在教过我众多的老师中，我最喜欢的是我现在的班主任李老师。李老师长得十分俊俏，一头乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的大眼睛，美丽的笑容特别甜美。
李老师的口才、文笔都很好，教育方法更是独有特色，让我佩服！记得在一节语文课上，我心血来潮地玩起了手中的钢笔，越玩越有兴致，一不小心，钢笔“叭”地掉在了地上。我当时心里特别地慌乱，心想：完了！完了！我把头埋得低低的，等待着一场暴风雨的到来。
可出乎意料的事情发生了，李老师慢慢地走到我的身边，弯腰拾起了我的钢笔，轻轻地放到了我的课桌上，然后又朝讲台走去，继续娓娓动听地给我们讲课。老师的不动声色让我感激不已，我重新拿起语文书认真地听讲。“谁愿意把第五小节读一读？”听到老师的提问，我立刻把手高高地举起。
我和李老师的目光在那一刻相遇，我能感受到教师的眼神中包含了期待和鼓励，我有感情地读完了第五小节，老师带头为我鼓掌，同学们也向我投来了羡慕的目光。以后的每节语文课，我都能感受到李老师那鼓励的眼神，让我心里觉得特别温暖。
这就是我最喜欢的班主任，一位教育有方的好老师。
我有一个童心未泯的班主任，也是我们的语文老师，她姓蔡。她留着一头利索的披肩短发，眼睛不大，个子高高瘦瘦的，但是看上去却特别的温柔，性格很开朗。
每当我们班同学在操场上跳八字绳的时候，我们的班主任蔡老师总是会情不自禁的从办公室下来，加入我们的队伍，和我们大家一起跳八字绳。有时她还会自告奋勇地报名，充当我们地甩绳手，还特别卖力。有时，我们大家只要能连续跳上几个，蔡老师就会瞬间变成一个大粉丝，发出一声声赞叹：哇！孩子们，好厉害啊！让大家都觉得特别兴奋。
但有时候，我们状态不好，老是绑脚。她就会帮我们细心地分析原因，耐心地指导我们。记得有一次，我们班一个猪同学，一不小心，脚绑到了绳子。他地身躯往后面一倒，大家像多米诺骨牌一样被压倒在地上，但是大家却都不约而同地笑了起来，尤其是我们的蔡老师，笑得前俯后仰，真像一个长不大的孩子。
还有一件事情让我一直忘不掉，那就是，那就是那就是有一次，老师没给我们班布置作业！
我记得那天是星期五，天气格外的晴朗，老师的心情也不例外。下午的最后一节课，老师用那双水灵灵的眼睛，看着讲台下地每一位同学，大半天也一言不发。我冒了一身冷汗，当时心想，蔡老师现在心里到底在盘算什么呢？突然，老师把右手握成拳头的样子，放在嘴巴前面，清脆地咳了两声。然后，又轻轻地放下手，一本正经的说道：因为老师发现，这个星期孩子们地表现特别的棒，所以老师打算全班同学顿时齐刷刷地用期待地目光注视着老师。给大家一个大大地福利，那就是这周~没有语文作业！全班顿时沸腾起来了，大声叫道：耶~耶！老师，你太好啦！我们爱你！接着，老师两手一挥，说道：大家安静！但是，我有一个前提好的，没问题！没等老师说完，我们大家都异口同声地答应了。老师微微一笑，接着说：你们在接下来地五分钟，必须保持安静。好！没问题！同学们又齐刷刷地回答，然后每个同学都忍住自己兴奋地心情，安安静静地等待着下课。
叮咚，叮咚！下课铃声响了起来！随着下课铃声，全班像往常一样，合上书本，站起来，老师再见，老师您辛苦啦！没想到，调皮的蔡老师，却转向黑板，写下了让我们都大跌眼镜地四个大字：语文作业！我们全班都看傻了眼，失望地：啊~了起来！紧接着，老师又在四个大字下面写上：1、无。我们全班都被逗得哈哈大笑！蔡老师也忍不住地笑了起来！
我真是太幸运啦！能遇到一个这么好，这么亲切，这么有童心地好老师！让我们每天在学校都这么快乐地学习，快乐地成长！我们大家都喜欢你！希望你一直都能和我们这么好的相处！谢谢您，蔡老师！
初三作文 02-22
茶叶百科 02-12
苦痛作文 02-22
环保卫士演讲稿 02-22
记忆小学作文 02-22
离别小学作文 02-22
保密合同协议 02-22
