学习作文十二篇

时间：2024-01-08 学习作文

趣祝福特意为您挑选了“学习作文”，保证每一本书都经过了仔细筛选，希望您能在这里找到自己喜欢的书籍和作者，掌握自己的阅读节奏。作文是学生需要不断积累的知识之一，写作是一种释放情感和思想，以及加强自我理解的方法。只有一篇情感真挚的作文，才能与读者产生共鸣。

学习作文【篇1】

古筝，能让人平静，古筝能让人快乐，古筝能让人幻想中激游。

听了古筝的声音以后，我就喜欢上了古筝。由于它既能奏出幽美滴水的声音，也能奏出宏伟的声音。它能勾起丝丝忧伤，也能带来快乐。

我苦苦请求，妈妈终于同意让我去学古筝，我很兴奋由于自己可以像台上的那些大姐姐一样，弹出悦耳的曲子。

真正来到了我喜欢的古筝眼前，一味的指法训练让我厌倦了，合法我想退出的时候，妈妈在一旁鼓励我说：“坚持不一定能成功，假如抛却就一定会失败。你看台上的那些大姐姐，她们也是经由这个训练才能上台表演。”妈妈的话让我坚持了下来。

级别越来越高，曲子越来越难，我从繁忙的`学习中挤出一点点时间来训练。功夫不负有心人，终于我登上了梦想的舞台，望着台下的观众，我有点儿紧张。这时我在人群中发现了我的妈妈。

当认识的伴奏带响起的时候，我很融入了进去，首先是清澈小溪，接着是高山流水，最后是滔滔江水。

当最后一个音落下时，我吐了一口吻，当雷鸣般掌声响起。我终于明白妈妈说那句话的意义了。

学习作文【篇2】

当我用“聚精会神”来形容自己读完《童年》这部高尔基的长篇自传体小说，居然觉得毫不为过。我已被书中主人公(高尔基原型)的命运所深深牵挂：他幼年丧父，寄居的外祖父又遭破产，只读了三年书就被迫外出打工谋生，但他酷爱学习，凭着坚定的信念和顽强的毅力，坚持写作和阅读大量书籍，终于走上了文学创作之路，成为一个世界著名的文学家。高尔基的童年是辛酸的，高尔基的成长历程却给我以启迪：学习，是多么需要毅力!

不是吗?从大诗人李白小时候“铁棒磨成针”的故事，到大文豪鲁迅少年时在课桌上刻一个“早”字，无不说明：学习是要有毅力的。缺乏了毅力，多少自恃天才的少年，最后都“江郎才尽”，一事无成。

高尔基的童年时代已一去不复返了，现在我的童年，每天都沐浴在幸福的阳光下。读着《童年》，我被高尔基顽强的毅力深深感动：我再也不会绕开那令人费解的难题;不会躲开那严寒酷暑下的体育锻炼;不会避开那力所能及的学校劳动。这都是多么好的锻炼毅力的机会啊!只有培育了自己顽强的毅力，才能有攀登科学高峰的动力。

古人说：“天将降大任于斯人也，必将劳其筋骨，饿其体肤……”可见，坚强的意志和顽强的毅力，对一个人事业成功是多么重要。学习，又何尝不是如此呢?

学习作文【篇3】

今天已是军训第二天，同学们都慢慢投入军训的模式中，

训练过程很累，但大家都咬着牙挺过来了。早上晨跑，两全下来虽然都气喘吁吁，中途过程中虽然累但我们的脸上依旧有笑容。中午骄阳似火的环境下我们站军姿虽然汗水如散落的珠子往下掉，我们还是挺直腰板纹丝不动。下午的训练累的很快趴下了，虽然偶尔有几句小抱怨但我们还是服从教官的指令完成一遍又一遍的动作。为什么要这样做是因为我们班的同学都明白：坚持才能笑到最后，要认真对待才能让自己不后悔，才能为班级增添色彩，才能赢得那一份属于我们班的掌声。

军训中那短暂的休息，一些同学总是用有点小干燥的喉咙唱出激昂的军歌，总是把精疲力竭的我们逗得哈哈笑，我们似乎都忘了军训的累，沉浸在快乐之中。

下训了，总会响起“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁……”总是让旁人投来目光，那一刹那我们很自豪，因为那目光是别人给予的肯定，我们一起加油吧！我们都是最棒的！！！

学习作文【篇4】

学习对于以前的我来说，简直就是不可能学好。可现在对我来说，只是小菜一碟，曾经我和一个广大男生喜爱的游戏【穿越火线】非常沉溺，导致成绩下滑，

在一二年级的时候，对电脑接触较少，一般都是和同学玩耍，可三年级的时候和同学们在穿越上打团战，打着打着，一晃就过了一个学期，分数很不理想，在班长竞选上失败了，在三好学生竞选中也名落孙山，无疑对我是个沉重的打击，

我开始奋发图强，认真学习，上课认真听讲、不再打网络游戏、课余时间去读书。是我一个飞跃性进步，终于皇天不负有心人，在第二学期考试中各科都在90分以上，可是没有当上班长，但我当上了学习委员，可以帮同学们学习就是我的一个小愿望，我知道我们班没有在级里面成绩都是倒数，可我一定会帮助同学们努力学习，取得好的成绩，

我的无数个愿望汇聚成一个大的梦想，我相信只要拼搏就可以取的回报，少壮不努力，老大徒伤悲，所以我们要好好学习，长大为祖国做贡献，不管你现在的成绩好坏，你只要想改，肯下功夫，就可以有成绩，我们正是祖国的花朵，祖国不惜花费重金来培育我们，为我们施肥、浇水、对我们贴心照料，所以我们绝不能辜负祖国，辜负中国，辜负学习。

学习作文【篇5】

经过几周的磨练，很多东西都有了不一样的改变，在每一周时间里，老师都有对我们高期待、严要求，通过外界的力量逐步督促同学们养成良好的习惯，在学习、生活上自己掌握。

学习掌握在自己手中，做学习的主人就可以从每件小事做起，每道题带着钻研精神去练习，遇到不懂的题目秉承“死磕到底”的精神，直到将它弄透彻才罢休那才好，对于像我这样数理严重弱势的偏科王，那更是要坚持“死磕到底”的精神了，没有什么是解决不了的，朝着目标坚定的前进，规划自己数理的时间，合理分配其他科，让自己明确的做每一件事，清晰的明白我的行动与目标，不贪多，但求精，这就是我暂时要完成的目标。

其实讲了那么多，都离不开自己，我不是学习上厉害的佼佼者，但也是一股优秀的清流，我可以让自己做一匹让人意想不到的黑马，每个人都有不一样的学习方法，可以借鉴不可复制，一味的抄袭别人忘掉自我，有的只有迷失，还谈什么做学习的主人?那已经是学习的奴隶了，只有在借鉴中寻找合适自己的学习方法，才能成为真正意义上学习的主人，学习这件事呀，要靠自己!

无论是学习也好，在生活上也要做自己的主人，没有生活质量的保障，学习也会受到很大影响。在家中即便完成了学习任务，也要学会主动给父母减轻负担，做做家务，生活也要过的精彩，生活不能一成不变，它应该多姿多彩。

主人，是个意义重大的词语，它包含对自己负责的重大责任，时刻提醒自己要对自己负责，为自己规划，这就是为什么说，自己的人生，自己掌握。

学习作文【篇6】

提到学习，人们必然会想到，在什么情况下学习。这里所说的"情况"指的就是学习的环境。

有人认为，学习与环境没有必然的联系，这是不正确的，在一个什么样的情况下学习，说的就是学习环境，一般来说，环境与学习的好坏成比例。但是，有些人又会说，毛主席当时只在市场和喧闹的地方学习，而且学得还那么的好。这是为什么呢？唯一的答案就是：他喜欢那样，在那种情况下他能学习好。人和人是不一样的，就像有的人在听音乐的情况下学习比在安静的地方学习效率更高的例子也不少，这就是个人癖好问题。

其实，长时间在一个很适合你的地方学习，对你的帮助是很大很大的。

但是，学习的内在力量还是要取决于你自己的，不排除有环境因素的影响，但如果你自己从内心就不想好好学习的话，再适合你的环境也是无济于事。

学习，一份世界上最苦的工作，一份世界上最不好做的工作。那么，如何使我们学习好呢？唯一的答案就是：找到自己的学习方法。找到适合自己的环境。只有这样，你才能发挥出你的最大的极限，使自己达到最高的境界。

一般来说，环境的因素对于人们来说所占的比重和自身所占的比重是一样重的。因此，人们应当调整好自己的心态，从自身努力学习，并且找到一个适合自己的环境。这样，你才会发现，学习其实并不难。有的时候，学习也是一种乐趣，也是一种挑战。

中国古代有一些故事，比如：头悬梁锥刺骨、凿壁偷光——等等，都是很典型的事例证明了，我国古代人是如何刻苦学习的。

学习与学习的环境就是一个人是否能成才的关键，希望每一个学习的人，和每一个想要学习的人都能下定决心并付诸于实践，并且找到一个适合自己的学习环境！

学习作文【篇7】

20xx年的春节，与我记忆中的春节，与我所期待的春节，与我所向往的春节，变得不一样了。来势汹汹的新型冠状病毒扰乱了我们喜庆的氛围。鞭炮不放了，拜年取消了，我们都安安静静地待在家里。随着病毒不断扩散，开学不得不推迟。虽然我们只能待在家里，但可以通过网络学习。这不，3月2日我们安徽省就开展了“停课不停学”的线上授课，让学生在家里也能学习。

这是从未有过的学习方式，所以让我异常的兴奋与激动。3月2日早上，网课还没开始，我就早早地把书和笔都准备好，坐在电视机前期待着……也因为这种新鲜的感受，提高了学习的积极性，听完课后，我都能高效地完成课后作业，还能有不少时间休息呢！

但是，对于我这种“三分钟热度”的人来说，新鲜感就如李煜诗中所言：“林花谢了春红，太匆匆。”两个星期后，我就没有刚开始兴致勃勃的劲头，慢慢有点懈怠了。就这样，我持续了两天的萎靡不振。不再专心听课，笔记记得也不那么详细了。开始不断有小动作出现，时不时去喝口水，左挠挠，右抓抓，开着小差，不想去学习了，总想着偷偷看会电视。也因为这样，我被妈妈狠狠地骂了一顿。我也深刻地反省了自己，但不知道为什么，我的心思一直不在老师讲课的内容上，在神游的路上越走越远。

又过了几天，我正无精打采地听着一堂历史课，突然音乐响起，我猛地抬头一看，一段视频映入我的眼帘，视频的内容是“陈桥兵变”。老师借助这段视频娓娓向我们道出了北宋的建立过程，他的声音时而低沉，时而高昂，时而婉转，时而奋进。随着北宋的建立，宋太祖赵匡胤开始了进一步的统治措施，老师也越来越激动。他的手在屏幕上指指点点，他庄重的神情明显带着一丝喜悦。可以看出，当时的北宋统一给了北宋人民多大的鼓舞与振奋。一堂课渐渐进入了尾声，历史上的北宋也在进一步的发展与完善。结束时，老师微笑地看着前方，像是在感谢电视机前同学们的认真聆听，又像是能与同学们一起分享历史知识而感到愉悦。

此时，我仿佛又回到了原来的课堂氛围中，专心致志的我又回来了！是的，“停课不停学”，改变的是学习方式，不变的是学习态度。其实，我之前的心不在焉只是我的自律能力还不够强大，为不想学习找的借口罢了。颜真卿曾说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”所以，在疫情期间，我们也不能放松懈怠，要利用好居家学习的这段时间，做自己学习的小主人，不让时光从我们的指尖溜走。

一个人最大的敌人是自己，战胜自己，做自己的主宰者。20xx年春季的网络学习就是考验我们的自制力。

学习作文【篇8】

学习其实很简单——只要方法正确。比如，一个重物，一个人用肩扛很吃力，但只要用一个推车就会变得很轻松。扛，是低效的方法；推，才是省力高效的方法。

有人说，学习就如登山一样，登山必须从山脚起步，从山脚到山腰，从山腰再到山巅，一步一步循序渐进。但是当我们"会当凌绝顶，一览众山小"时，往下一看：哇！原来还有近得多的路，有很多捷径，原先我们并不知道，否则我们早就可以达到目标了，至少也可以不必那么费力。

过去，我们被灌输的是，勤能补拙，笨鸟先飞，滴水穿石，绳锯木断，磨杵成针，学习无捷径。以现在的科学眼光来审视，其实学习还是有规律可循、有捷径可走的。这捷径就是——学习的三大法宝：正确的观念、适当的方法和有效的管理。

1．正确的观念

所谓观念，就是你对学习的看法。这里有两个问题必须考虑。首先是想不想学，其次是如何学。自己不想学，学习的发动机处于关闭状态，即使老师在前面拉，父母在后面推，也毫无作用。要自己启动学习的发动机，必须以正面的思考，乐观、远见的心态投入到学习中才行。你的学习成绩不好，并不真正意味着你笨，而是自己觉得自己笨，把自己学习的发动机熄火了。观念调整就是打开自己学习的发动机，自己想学了，才有可能学得好。其次才是如何学，即学习方法的问题。

2．适当的方法

愿意放弃以前的错误认识，学习的心态对了，这只是第一步。如果接下来选错了方法，或是不愿意用对的方法，也是徒劳无益的。现在很多人没有有效的学习方法，虽然很努力、很拼命，结果却是代价很高，回报很小。就好像从南京到北京去，可以有多种去的方法，如果你坚持走着去，那自然是效率最低的，我们学习不好的一个主要原因就是采用"走着去北京"的方法，而不是坐火车或飞机的方法，虽然自己花费了很多的工夫，但效果却差强人意。不是吗？通常情况下，领跑的学优生往往不是公认的最认真、刻苦加勤奋的同学，恰恰是那些学得很轻松自在的同学，那是因为他的方法好，他"坐在飞机上"，看着你在那里"辛苦地走着"呢。

走着去北京肯定比坐飞机的毅力令人敬佩多了，但谁认为他的这种"勤奋"值得表扬，值得效仿借鉴呢？当然这只是个比方，学习的过程远没有"坐飞机"那么简单、轻松。

3．有效的管理

学习的心态好了，方法也对了，只是学会了学习的正确动作。但如果没有良好的环境、计划和时间管理等，也就没办法重复训练这些正确的动作。这正如你选择的鱼塘很好，钓鱼的方法也是正确的，但没有对自己的管理，没有毅力，小猫钓鱼似的，那也是不行的。

这样，观念、方法、管理三者就构成了提高学习成绩的三大基石（三角形是最稳定的，这个三角形构成了良好学习的基础），这就是学习的智慧。

学习作文【篇9】

7月30日那天收看新闻，得知我国著名的科学家、数学家、教育家钱伟长于20xx年7月30日上午6点逝世。钱学森、钱三强、钱伟长并成为我国科学界的“三钱”。从介绍钱伟长的事迹得知，钱伟长当年以语文100分，历史100分的成绩考上了清华大学。正值日本侵略军侵略中国，他们的野蛮行径激起爱国青年的愤慨，许多爱国青年纷纷弃文从理。尽管当时钱伟长的文科很好，但是为了中国的振兴，凭着一腔爱国热情，毅然要转为理科，虽然他当年的物理只考了5分，数学成绩也不好，他说：“我就是要造飞机大炮，我就是要造飞机大炮。”凭着他坚定的理想，他成为我国著名的科学家。

散步时，我把这个故事讲给了老公；回家后，我又把这个故事讲给了女儿。尤其是钱老一腔爱国热情激发了当年物理只有5分的他毅然决然地选择了理科，选择了物理。女儿对理科一项有畏难情绪。尽管我一再鼓励她的自信心，尽管她的数学很多次考过满分，对理科仍然有一种莫名的恐惧。

放假之前，女儿就说：“听别人说物理很难学，比数学还难学。”我宽慰女儿：“哪有那么邪乎，和数学是有一定的联系。物理只不过解释我们日常生活中的科学道理罢了！”她的担心减少了许多。可是，假期中学习了两章，她还是认为物理有点儿难，并不像我所说的那样轻松。

我边介绍钱老的事迹边对女儿讲，钱老当年选择物理系的时候，很多老师也劝他，物理是自己的弱项，不要弃强从弱。但他为了实现自己就是要造飞机大炮的梦想，为了建设祖国，还是选择了理科。我接着向女儿分析她的优势：“从你学习的两章内容来看，你的物理成绩还是蛮好的。可比当年的钱老强多了，他考5分还无所畏惧，你又有什么好怕的呢?”女儿的底气有点增强，可还是有点不自信，她接着分析自己的短处：“可是当年人家的文科成绩那么好，我的文科成绩可不是考满分。”我接着宽慰：“不要这样来比较，要拿自己的长处和别人的短处比，增强自信心。他考5分成为科学家，最起码你现在的物理脑子可是比他当年强不少呀！你学好物理肯定是没问题的。”她点了点头，表示同意，“其实物理也没有那么难，只不过是那些人一说，我心里总有些……”

女儿对物理的畏惧减少了许多，眉头也舒展了许多。我的心里也敞亮了不少。

之后，我又查找了钱伟长的一些资料推荐给女儿。从资料中我看到这样一段话“‘学到老，做到老，活到老，是钱伟长院士的口头禅。他认为，只有不断地学习，人们才能跟上时代的步伐。’我３６岁学力学，４４岁学俄语，５８岁学电池知识，６４岁以后学计算机……"钱老始终觉得，学习应当涉猎广泛，不拘一格。在教育理念上，他也积极倡导"拆除隔篱，教研相长"。”很多时候，我都在想，自己也已经快四十的人了，当年的人生理想早已不能实现，每天学习是年轻人的事。可是看看钱老，“３６岁学力学，４４岁学俄语，５８岁学电池知识，６４岁以后学计算机……”感到汗颜。钱老那么大的成就，还在36岁、44岁、58岁、64岁重新学习新知识，自己又怎么敢说快已到不惑之年学习无用呢？放弃学习又怎么能行？像钱老一样，做一个“学到老，做到老，活到老”的人，做一个“不断地学习”的人。

学习作文【篇10】

有时候觉得自己看过了一些书，可是再听到别人提起的时候，发现可能除了书名，良多细节根本就记不起来。

早上看到一个关于读书分享的视频，明白了在读书学习中的一些要点，那就是在边学边思索，而这些也是有一定的方法的。

在看一本书的时候，最好能拿个小本子在一旁写一写，记一记，这个看个人习惯，可以写的具体，也可以只写自己有感慨的枢纽词，只要你在合上书之后看到这个词能对书中内收留有点印象，那就是有效且有用的。

还有一个就是在看完之后做思维导图。这一点我之前也做过，但没有坚持。可我从内心里承认这是一个很好的方法，是值得去践行。由于当你看完一本书之后，假如是你自己做的总结的思维导图，只要有空的时候翻一翻看一看，就很收留易从中回忆起当时看书的记忆点，很直观也很实用，同时做完一张图也很有成就感。

当然最重要也最普及的一点就是写读书笔记啦。这个最开始是有点难的，我也正在实行的过程中，主要是有时候觉得自己的理解不够，写的没有深度，但通过学习与思索，我也更明白这样的原因仍是在于自己看的书太少了，没有一定基础量，不足以搭建出一个完整的知识体系。

也是通过写笔记这件事，我更懂得学习的时候，一定要勤加思索，这样有能有高质量地输入与输出。

学习作文【篇11】

一勤天下无难事。从古到今，有多少名人不是有勤奋而得来成功？三国时吴国吕蒙，近代数学家华罗庚，不都是经过了自己勤奋而取得成功吗？爱迪生还说过：“巨大成就，出与长期勤奋。”因此，成功来自勤奋。

一勤天下无难事。从古到今，有多少名人不是有勤奋而得来成功？三国时吴国吕蒙，近代数学家华罗庚，不都是经过了自己勤奋而取得成功吗？爱迪生还说过：“巨大成就，出与长期勤奋。”因此，成功来自勤奋。

成功与勤奋有着密不可分关系，成功是勤奋结果，而勤奋则是成功必备条件。成功关键在于勤奋，勤能补拙是良训，一分辛劳一分才，只有勤奋才能取得成功。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩对手压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩对手，便每天口含石子面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山，跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气演说家。这样事例不正说明勤奋可以克服一切困难，战胜一切，从而取得成功吗？不是正告诉人们，一切事物都要勤奋吗？

如果一个人天生有聪明才智，可后天不注意培养，不勤奋，不学习，那他终究不会成功！宋代有个名叫方仲永“神童”，五岁便会作诗，被乡中称为奇才，可谓聪明过人；但他出名后，不再勤奋上进，而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼，结果诗才枯竭，终于“泯然众人矣”。看了这样事例，一定感受颇深，如果方仲永不由他父亲摆布，如果他继续勤奋上进，那他一定回取得更大成功！可见勤奋重要性。再例如，伟大物理学家爱因斯坦在上学时候，并不是一名成绩出色学生，老师甚至说他是“智能底下人”。可是他毫不泄气，勤于学习，虽只上了3个月学校就被迫离开学校，但没有失去信心，反而成为了一名举世闻名科学巨匠。还有，闻名世界大发明家爱迪生，上小学时候被老师称为“智能底下人”，只上了3个月学就被迫离开了学校，但他并不因此而丧失了信心，反而以顽强一直勤奋学习，最后终于成了举世闻名大发明家。这一切都证明了成功来自勤奋，然而一个人学会了勤奋，也就意味着他必定会成功。

学习作文【篇12】

上周五，我们在体育课上学习了前滚翻。首先，老师给我们介绍了前滚翻的动作要领：手要撑住地，不要撑直；上提臀部，腿不要伸直；翻滚时头往下低，腿一蹬地就滚起来了，背部着地时双手抱膝就站起来。然后，老师给我们做前滚翻的示范练习。接着，老师让会做的同学上来做，同学们一个接一个地滚过去了。最后，老师让他们去一边练习，足足有一半的人去自己练习。

看到这么多人学会了前滚翻，我也很想学会，就走到前面，在老师的保护下开始练习，我的手撑住地，腿一蹬地，就在此时，我的手一下放松了，头就撑在地上，脖子一阵痛，我的尝似乎失败了。

回家后，爸爸给我看了前滚翻的教学视频，然后让我练习。由于家里没有像学校那样的软垫，只能在硬垫子上铺一床棉被。开始前滚翻的练习了，当时我认为一定滚不好，因为我上体育课时认真看了老师的示范。我硬着头皮做好准备动作，心想：这回说不定还会像上次一样呢。我正想着，爸爸让我把下巴贴在胸前，然后一推我，我就像一个圆球一样顺利地滚过去了。

在爸爸的保护下，我又练习了几次，后来我对爸爸说：“让我自己试一试吧。”我自己向前滚去，可是在我蹬腿的同时，我的右胳膊一软，我滚歪了，一脚踢在一旁的柜子上。

接下来的几天，每天晚上我都在家里练习前滚翻，功夫不负有心人，现在我已经完全掌握了前滚翻的动作要求，我学会了前滚翻。

通过这次学习前滚翻，让我明白了：要想取得成功，就要反复练习。